مقدمه:

با اینکه امروزه مدیریت در دنیای پیچیده و متحول جایگاه اساسی خود را پس از فراز و نشیب های بسیار پیدا کرده است، به نظر میرسد در کشور ما بیان فوق مصداق کامل عینی پیدا نکرده است . مدیریت آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده و هنوز جایگاه واقعی خود را در مفهوم علمی خود باز نیافته است. هنوز هم در موارد بسیاری ،مدیران فعلی آموزشی در نهایت مدیران آموزشی به معنی مجری قوانین و مقررات جاری هستند نه «رهبر آموزشی» و لازمه این کار توجه به مدیریت آموزشی و بها دادن به آن در مفهوم علمی آن است.

از میان انواع مدیریت آموزشی، مدیریت آموزشی در سطح مدارس یکی از با اهمیت ترین و حساس ترین وظایف محسوب میگردد. آموزش در مدرسه انجام می گیرد و کیفیت آموزش و نتایج آن نیز به مدرسه بستگی دارد. لذا نظام آموزشی باید از مدیران توانا، کار آمد و کار آزموده در سطح مدارس برخوردار باشد تا بتواند وظایف خطیر خود را به نحو موثر به انجام برساند، و این امر مستلزم آن است که نظام آموزشی از یک در جهت پرورش و جذب مدیران ماهر و تحصیل کرده گام بردار و از طرف دیگر سیستم انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی را طوری طراحی نماید که از طریق مدیران شایسته و کاردان و تحصیل کرده به سمت های مدیریت آموزشی انتخاب کردند.

توجه به وظیفه های خطیر مدارس و تامل در مورد وظایف مدیران آموزشی مدارس بر این امر دلالت دارد که وظیفه مدیران آموزشی در برنامه ریزی آموزشی و اجرای آنها خلاصه نمی شود بلکه ایجاد محیطی مساعد که همکاری موثر افراد را برای رسیدن به اهداف موجب شود، و هدایت و رهبری آموزشی و همچنین سازماندهی و نظارت و کنترل موثر نیز از وظایف اصلی مدیران محسوب میگردد، و انجام این وظایف، مهارت ها و توانایی های خاصی را می طلبد که این مهارت ها و توانائی ها نمی توانند صرفاً از طریق تجربه حاصل شوند و آموزش و کسب آگاهی های لازم علمی در کنار تجربه برای دست یافتن به این توانایی ها و مهارتها لازم و ضروری است.

دانش مدیریت به مدیران کمک می کند تا بتوانند دشواری های کار خود را از طریق مطالعه اصول، نظریه ها و آموزش فنون و روش های سودمند و موثر از میان بردارند و بتوانند به طور موثر از عهده تحولات و پویایی های کار خود برآیند- راه حل های خلاق برای مسائل و مشکلات خود ارائه دهند- منابع مادی و انسانی سازمان آموزشی خودشان را جهت کسب اهداف تعلیم  و تربیت، به خوبی بکار گیرند و به اقدامات پیشگیرانه در قلمرو کار و فعالیت خود مبادرت ورزند.

از آنجائیکه اجرا و مدیریت نظام های آموزش و پرورش در مقایسه با سایر بخش‌های فعالیت، افراد و منابع مادی و مالی بیشتری را به کار می گیرد، و از سوی دیگر با توجه به اینکه مسئولیت مدارس در قبال دانش آموزان و جوامع، بیشتر و پیچیده تر از گذشته شده است، آموزش های تخصصی برای مدیران مدارس بیش از هر زمان دیگری واجد اهمیت است و ضرورت دارد مدیران مدارس مهارت های جدیدی را در جهت انجام موثر وظایف شان فرا گیرند.

فهرست

عنوان  صفحه

فصل اول……………………………………………………………………………………………………. ۱                                              

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………. ۲

تعریف موضوع……………………………………………………………………………………………. ۴

اهمیت موضوع……………………………………………………………………………………………. ۷

اهداف تحقیق……………………………………………………………………………………………… ۱۰

فرضیات تحقیق………………………………………………………………………………………….. ۱۱

قلمرو تحقیق………………………………………………………………………………………………. ۱۲

تعاریف اصطلات………………………………………………………………………………………… ۱۳

فصل دوم………………………………………………………………………………………………….. ۱۵

پیشینه و ادبیات تحقیق مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق ……………………….. ۱۶

فصل سوم…………………………………………………………………………………………………. ۲۴

سیر تحول مدیریت……………………………………………………………………………………… ۲۵

نظریه کلاسیک مدیریت……………………………………………………………………………….. ۲۵

نظریه مدیریت علمی……………………………………………………………………………………. ۲۶

نظریه مدیریت اداری…………………………………………………………………………………… ۲۷

نظریه بوروکراسی……………………………………………………………………………………… ۲۷

مزایا و محدودیتهای عمده تئوری کلاسیک مدیریت ……………………………………….. ۲۸

مکتب روابط انسانی……………………………………………………………………………………. ۲۸

تئوری علم مدیریت ……………………………………………………………………………………. ۲۹

نگرش سیستمی …………………………………………………………………………………………. ۲۹

مدیریت اقتضائی………………………………………………………………………………………… ۳۰

تاثیر تئوریهای مدیریت بر مدیریت آموزشی………………………………………………….. ۳۱

تعاریف مدیریت………………………………………………………………………………………….. ۳۵

ویژگیهای منحصر به فرد مدیریت………………………………………………………………… ۳۷

مهارت مورد نیاز مدیران…………………………………………………………………………….. ۳۹

عوامل موثر در موفقیت مدیران……………………………………………………………………. ۴۴

ارزشیابی اثر بخشی و کارآمدی مدیران……………………………………………………….. ۴۵

عوامل موثر در اثر بخشی سازمان ……………………………………………………………… ۴۹

وظایف مدیران…………………………………………………………………………………………… ۵۱

برنامه ریزی …………………………………………………………………………………………….. ۵۳

انواع برنامه ریزی………………………………………………………………………………………. ۵۴

مراحل عمده برنامه ریزی……………………………………………………………………………. ۵۵

برنامه ریزی موثر………………………………………………………………………………………. ۵۶

سازماندهی-تامین بکارگیری نیروی انسانی……………………………………………….. ۵۹-۵۷

نظارت و کنترل………………………………………………………………………………………….. ۶۰

هدایت و رهبری…………………………………………………………………………………………. ۶۱

سلسله مراتب نیازها……………………………………………………………………………………. ۶۳

انگیزش و رفتار…………………………………………………………………………………………. ۶۴

بهداشت روانی…………………………………………………………………………………………… ۶۵

تئوری x و y ……………………………………………………………………………………………. 66

نظریه گروهای انسانی………………………………………………………………………………… ۶۷

مطالعات در مورد نظریه رهبری………………………………………………………………….. ۶۸

سیستم مدیریت لیکرت………………………………………………………………………………… ۷۱

رهبری اقتضایی…………………………………………………………………………………………. ۷۲

رهبری موفق……………………………………………………………………………………………… ۷۳

همگانی و رهبری……………………………………………………………………………………….. ۷۴

رهبری مبتنی بر عشق و محبت…………………………………………………………………….. ۷۶

مدیریت مشارکتی ………………………………………………………………………………………. ۷۹

شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشارکت…………………………………………………… ۸۱

مزایای مشارکت…………………………………………………………………………………………. ۸۲

برنامه ریزی و اجرای تغییر………………………………………………………………………… ۸۴

فرآیند ایجاد تغییر………………………………………………………………………………………. ۸۶

خلاقیت و نوآوری………………………………………………………………………………………. ۸۷

فرآیند خلاقیت……………………………………………………………………………………………. ۸۸

ویژگی افراد خلاق………………………………………………………………………………………. ۸۹

موانع خلاقیت…………………………………………………………………………………………….. ۹۰

استراتژی نوآوری……………………………………………………………………………………… ۹۱

روابط انسانی…………………………………………………………………………………………….. ۹۲

روابط انسانی در مدرسه…………………………………………………………………………….. ۹۳

شاخص روابط انسانی مطلوب……………………………………………………………………… ۹۵

عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان………………………………………………….. ۹۶

فصل چهارم

روش تحقیق……………………………………………………………………………………………… ۱۰۱

جامعه آماری……………………………………………………………………………………………. ۱۰۲

ابزار جمع آوری اطلاعات…………………………………………………………………………… ۱۰۳

نحوه جمع آوری اطلاعات…………………………………………………………………………… ۱۰۴

روشهای آماری تحقیق………………………………………………………………………………. ۱۰۵

فصل پنجم ………………………………………………………………………………………………. ۱۰۶

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه یک……………………………………………….. ۱۰۷

نمودار فرضیه ۱……………………………………………………………………………………….. ۱۰۸

جدول شماره ۲ فرضیه ۱…………………………………………………………………………… ۱۰۹

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه دو………………………………………………… ۱۱۱

نمودار فرضیه ۲……………………………………………………………………………………….. ۱۱۲

جدول شماره ۲ فرضیه ۲…………………………………………………………………………… ۱۱۳

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه سه……………………………………………….. ۱۱۵

نمودار فرضیه ۳……………………………………………………………………………………….. ۱۱۶

جدول شماره ۲ فرضیه ۳…………………………………………………………………………… ۱۱۷

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه چهار…………………………………………….. ۱۱۹

نمودار فرضیه ۴……………………………………………………………………………………….. ۱۲۰

جدول شماره ۲ فرضیه ۴…………………………………………………………………………… ۱۲۱

جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه پنج……………………………………………….. ۱۲۳

نمودار فرضیه ۵……………………………………………………………………………………….. ۱۲۴

جدول شماره ۲ فرضیه ۵…………………………………………………………………………… ۱۲۵

خلاصه تحقیق و نتیجه ………………………………………………………………………………. ۱۲۸

پیشنهادات ……………………………………………………………………………………………….. ۱۳۱

محدودیتها و تنگناهای تحقیق………………………………………………………………………. ۱۳۳

پیوستها

منابع و ماخذ

پرسشنامه

حدود انتظارات مدیران

شیوه نامه انتصاب مدیران

فهرست منابع فارسی:

۱) اختری، عباسعلی. مدیریت علمی. مکتبی از دیدگاه اسلام. تهران. مرکز نشر سازمان تبلیغات اسلامی. ۱۳۶۹٫

۲) تافلر. الوین. جابجایی در قدرت. ترجمه شهین دخت خوارزمی. تهران. نشر نو. ۱۳۷۰٫

۳) تیلور. فردریک. اصول مدیریت علمی. ترجمه محمد علی طوسی. مرکز آموزش مدیریت دولتی. ۱۳۷۱٫

۴) جوام. محمد حسین. مدیریت آموزشی و شناخت تشکیلات وزارت آموزش و پرورش. تهران. دفتر تحقیقات و برنامه ریزی آموزش و پرورش. ۱۳۶۶٫

۵) حاج کریمی، عباسعلی «نو آوری و تاثیر آن در بهره وری» دانش مدیریت. شماره ۲۵ . تابستان ۱۳۷۳٫

۶) رابینز. استیفن. پی. تئوری های سازمان. ترجمه داود سلمانی. جزوه درسی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران. ۱۳۷۳٫

۷)رضائیان. علی. اصول مدیریت بازرگانی. تهران. انتشارات سمت. ۱۳۶۹٫

دانلود فایل

چکیده:

این تحقیق پیرامون بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان دخترانه فرزانگان شهرستان بجنورد انجام شده است و فرضیه های آن عبارتند از :

۱-           احتمالا کمبود امکانات رفاهی ، فرهنگی و اقتصادی و آموزشی در ایران باعث فرار مغزها می شود

۲-     احتمالا وجود کار و امکانات بیشتر در کشورهای پیشرفته باعث فرار مغزها
می شود .

۳-           احتمالا بها دادن کشورهای پیشرفته به جوانان و نوجوانان ، آنان را جذب می کند و باعث فرار مغزها می شود .

۴-           احتمالا کمبود فرهنگ در ایران باعث فرار مغزها می شود .

۵-           احتمالا نبود آزادی ، امنیت و آسایش ، مهاجرت نخبگان را افزایش می دهد و باعث فرار مغزها می شود

۶-     احتمالا پذیرش در دانشگاه های خارجی با میلیونها تومان هزینه راهی است برای جبران سرخوردگی از کنکور و این باعث فرار مغزها می شود.

۷-           احتمالا بی اهمیتی وزارت علوم به نخبگان ایرانی باعث فرار مغزها می شود .

۸-           احتمالا تبلیغات و فعالیت شکارچیان مغزها باعث فرار مغزها می شود .

۹-     احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان کشور به المپیادی ها باعث می شود که جوانان از ایران به کشورهای دیگر مهاجرت کنند و باعث فرار مغزها می شود .

۱۰-   احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان به تقویت امکانات تحصیلی و تحقیقی در دانشگاه ها در کشور باعث فرار مغز ها  می شود .

جامعه آماری این پژوهشی را مجموعه ی دانش اموزان دبیرستان دخترانه ی فرزانگان شهرستان بجنورد تشکیل داده است که ۱۰۰ نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه ی اماری انتخاب گردیده و اطلاعات به روش کتبی توسط پرسشنامه جمع آوری گردیده و روش آماری استفاده شده در این پژوهش آمار توصیفی می باشد که با فراوانی و درصدگیری اطلاعات مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت  و با توجه به نتایج به دست آمده تمام فرضیه ها مورد قبول است به جز فرضیه ی ۱۰ که ورد قبول نیست.

فهرست مطالب
عنوان مطلب     صفحه
چکیده:    ۱
فصل اول – کلیات تحقیق    ۳
مقدمه     ۴
بیان مسأله    ۶
هدف و علت انتخاب موضوع تحقیق    ۷
ضرورت و اهیمت موضوع تحقیق    ۸
فرضیه ها    ۹
فصل دوم  ادبیات و پیشینه تحقیق    ۱۰
فرار مغزها چیست    ۱۱
فرار مغزها یا فراری دادن مغزها    ۱۳
فرار مغزها یا شکار مغزها    ۲۰
علت پدیده ی مهاجرت نخبگان و تشدید آن چیست    ۳۴
عوامل موثر در فرار مغزها    ۳۵
نخبگان را چگونه حفظ کنیم    ۳۵
راه کارهای نگهداری مغزها    ۳۷
۳۰ درصد المپیادی ها مهاجرت کردند    ۳۹
تلاش ایران برای بازگشت المپیادی ها    ۴۰
پر جاذبه ترین کشورها برای مغزهای ایران    ۴۱
کمبودها و بحرانهای ناشی از تداوم مهاجرت نخبگان     ۴۲
عوامل موثر بر در بکار نگرفتن قدرت خلاقیت جوانان        ۴۳
مغزها از اروپا نیز فرار می کنند    ۴۵
ضریب هوشی رؤسای جمهور آمریکا    ۴۶
آیا طرح معافیت از سر بازی که چندی پیش مطرح شد می تواند برگزیدگان را به ماندن در ایران ترغیب کند
۴۷
نحوه گزینش المپیادی ها    ۴۸
فصل سوم روش تحقیق
نمونه آماری
روش نمونه گیری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش آماری
جامعه آماری     ۵۰
فصل چهارم  تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها    ۵۱
تجزیه و تحلیل داده ها به منظور قبول یا رد فرضیه ها    ۷۳
فصل پنجم خلاصه و نتیجه گیری    ۷۸
محدودیت های تحقیق      ۸۱
پیشنهادات     ۸۲
فهرست منابع و مآخذ      ۸۳
پیوست ها     ۸۴

فهرست منابع و مآخذ

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۴۵ سال دوزادهم شماره ۱ فروردین – خرداد ۱۳۸۲

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۲۴ سال نهم شماره ۲ تیر – شهریور ۱۳۷۹

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۴۲

–   مجله راه دانشگاه / ماهنامه کمک اموزشی سازمان سنجش آموزش کشور / سال ششم / شماره ۴۵ / نوشته دکتر حسین رفیعی

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۳۸ سال دهم شماره ۲ تیر – شهریور ۱۳۸۰٫

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۴۸ سال دوازدهم شماره ۴ دی – اسفند ۱۳۸۲٫

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۴۴ سال دوازدهم .

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۴۶ سال دوازدهم شماره ۲ تیر – شهریور ۱۳۸۲٫

–        مجله استعدادهای درخشان شماره ۴۷ سال دوازدهم شماره ۳ مهر- آذر ۱۳۸۲٫

دانلود فایل

سورس پروژه مدیریت کتابخانه :دارای 24 فرم  بدون نیاز به هیچ گونه تغییر پروژه  اجرا و قابل استفاده می باشد.

امکانات پروژه مدیریت کتابخانه:

1- امکان ثبت، ویرایش، حذف و لیست کتابها

2- امکان ثبت، ویرایش، حذف و لیست گروه ها

3- امکان ثبت، ویرایش، حذف و لیست انتشارات

4- امکان ثبت, ویرایش, حذف و لیست کاربران

5- امکان ثبت امانت کتاب – برگشت امانت کتاب, جستجو امانت و برگشت کتابها

6- دارای گزارشگیری: پرینت لیست کتابها, پرینت لیست امانت ها, پرینت لیست کتابهای برگشتی و پرینت لیست کاربران

دانلود سورس پروژه

دانلود سورس پروژه

سورس پروژه مدیریت نمایشگاه اتومبیل :دارای 15 فرم  بدون نیاز به هیچ گونه تغییر پروژه  اجرا و قابل استفاده می باشد.

امکانات مدیریت نمایشگاه اتومبیل (ماشین):

1- امکان ثبت ماشین، ویرایش و حذف ماشین

2- امکان فروش ماشین

3- خرید ماشین

4- امکان جستجو ماشین، جستجو خرید و جستجو فروش

5- لیست ماشینها، لیست خرید و لیست فروش

6- دارای گزارشگیری: پرینت از لیست ماشین های موجود – پرینت لیست فروش- پرینت لیست خرید

دانلود سورس پروژه

دانلود سورس پروژه

سورس پروژه سیستم پذیرش بیمار در بیمارستان: دارای 16 فرم با قابلیت گزارشگیری بدون نیاز به هیچ گونه تغییر پروژه اجرا و قابل استفاده می باشد.

امکانات پروژه سیستم پذیرش بیمار  در بیمارستان:

1- امکان ثبت، پذیرش، جستجو و لیست بیمار

2- امکان ثبت، حذف، جستجو و لیست پزشکان

3- امکان ثبت، حذف، جستجو و لیست بخش

4- گزارش پرینت لیست پزشکان

5- گزارش پرینت لیست بیماران

6- گزارش پرینت لیست پذیرش ها

دانلود سورس پروژه

دانلود سورس پروژه

سورس پروژه سیستم مدیریت هتل: دارای 15 فرم  با قابلیت گزارشگیری بدون نیاز به هیچ گونه تغییر پروژه  قابل اجرا و استفاده می باشد.

امکانات پروژه سیستم مدیریت هتل:
1-امکان ثبت مشتری، ویرایش مشتری، حذف مشتری، جستجو مشتری
2- ثبت اتاق، ویرایش اتاق، حذف اتاق، جستجو  اتاق
3- ثبت رزرو  – جستجو رزرو
4- تنظیمات
5- تسویه حساب

دانلود سورس پروژه

دانلود سورس پروژه

سورس پروژه سیستم انبارداری: دارای 14 فرم با قابلیت گزارشگیری بدون نیاز به هیچ گونه تغییر پروژه اجرا و قابل استفاده می باشد.

امکانات پروژه سیستم انبارداری:

1- عملیات کالا: ثبت، بروز رسانی، حذف و لیست کالا می باشد.

2- عملیات انبار:  ثبت، بروز رسانی، حذف و لیست انبار می باشد.

3- ترخیص: ترخیص کالا، لیست ترخیص می باشد.

دانلود سورس پروژه

چکیده مطالب

هدف از این پروژه بررسی مراحل طراحی یک کنترل کننده برای تقویت کننده عملیاتی (Op-Amp) با استفاده از روش های کنترل مدرن می باشد .

این سیستم دارای یک ورودی و یک خروجی است چنین سیستمی را SISO می گویند .

(Single Input , Single Output)

برای انجام این عمل لازم است ابتدا رفتار سیستم را بدون فیدبک حالت بررسی کرده و با مشاهده ناپایداری فیدبک حالت را طراحی کرده و سپس میزان پایداری را نسبت به حالت قبل بررسی می نماییم .

فهرست مطالب
عنوان     صفحه
چکیده مطالب     ۱
پیشگفتار    ۲
فصل اول
تقویت کننده عملیاتی
۴
مقدمه     ۴
۱-۱- پایانه های آپ امپ    ۵
۱-۲- آپ امپ ایده آل     ۵
۱-۳- تحلیل مدارهای دارای آپ امپ ایده آل – آرایش وارونگر     ۷
۱-۴- کاربردهای دیگر آرایش وارونگر     ۱۰
۱-۵- آرایش ناوارونگر     ۱۳
۱-۶- اثر محدود بودن حلقه باز و پهنای باند بر عملکرد مدار     ۱۶
۱-۷- عملکرد سیگنال بزرگ آپ امپ ها     ۱۷
۱-۸- مشکلات DC    ۱۹
فصل دوم
شبیه سازی سیستم
۲۱
مقدمه     ۲۱
۲-۱- تابع تبدیل سیستم     ۲۱
۲-۲- فضاهای فضای حالت سیستم     ۲۲
۲-۳- SIMULINK    ۲۵

فصل سوم
کنترل مدرن

۲۶
مقدمه     ۲۶
۳-۱- فضای حالت     ۲۷
۳-۲- پایداری     ۲۸
۳-۳- سیستم های کنترل خطی فیدبک حالت     ۲۹
۳-۴- کنترل پذیری و رویت پذیری     ۳۱
۳-۵- رویت گر     ۳۶
فصل چهارم
بررسی سیستم با استفاده از کنترل کننده فیدبک حالت و رویتگر
۳۹
مقدمه     ۳۹
۴-۱- کنترل پذیری و رویت پذیری     ۳۹
۴-۲- فیدبک حالت     ۴۱
۴-۳- شبیه سازی سیستم با فیدبک حالت     ۴۵
منابع و مآخذ    ۴۷

مراجع

1. اصول کنترل مدرن ، دکتر علی خاکی صدیق ، انتشارات دانشگاه تهران
2. کاربردهای MATLAB,SIMULINK در مهندسی ، موهوند مختاری ، میشل ماری ، انتشارات خراسان
3. مدارهای میکروالکترونیک ، عادل صدره ، کنت اسمیت ، نشر علوم دانشگاهی
4. سیستم های کنترل خطی ، اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان.

دانلود فایل

خلاصه

دردنیای صنعتی امروزی که هر لحظه علم الکترونیک وصنعت نیمه هادیها روبه پیشرفت می باشد شاهد وارد شدن روز افزون انها در تمام زندگی بشر بوده ومیتوان گفت زندگی بدون استفاده ازانها برای انسان ناممکن شده است . با توجه به پیشرفت علوم کامپیوتر در این دوره ، انجام وکنترل تمام کارها توسط ان به سرعت افزایش یافته و دیگر نیازی به کارطاقت فرسا ونیروی انسانی زیاد ، نمی باشد.

همانطور که در بالا اشاره شد این صنعت خیلی زود درکارخانجات وجایی که نیروی انسانی دران نقش عمده ای را ایفا می کردوارد شده ودنیا را متحول کرد،این تحول بنام اتوماسیون صنعتی ثبت گردید.دراتوماسیون صنعتی شاهد دقت بالا ، افزایش تولید ، سرعت بالا ،کاهش نیروی انسانی ،کیفیت مطلوب ،مشکلات کمتر و رفع  سریعتر مشکلات و در نهایت سود اقتصادی بسیار بالا هستیم .

اندازه گیری یکی ازشاخه های مهم درصنعت اتوماسیون بوده که بنام ابزار دقیق درهرکارخانه یا کارگاهی ارائه می شود و بخش دیگر اتوماسیون، کنترل می باشد . علم ابزار دقیق ، اندازه گیری تمام پارامتر های فیزیکی یا شیمیایی یک پروسه  صنعتی در هر لحظه و تبدیل این پارامترها به سیگنالهای الکتریکی قابل قبول برای بخش کنترل می باشد .با ورود این سیگنالها از یک طرف و ورود برنامه های فرایندی به فرم نرم افزار از طرف دیگر به بخش کنترل ارائه خروجی مناسب از ان را شاهد هستیم که این خروجی ها به انواع مختلف سیگنالهای الکتریکی برای کنترل پروسه صنعتی ارسال میگردد.. پارامترهای فیزیکی مانند اندازه گیری فشار ، دما ، فلو ، جابجایی ، دانسیته ‌، ویسکوزیته ، وزن  و غیره و  پارامترهای شیمیایی اندازه گیری مانند شناخت درصد ترکیبات عناصر یا ملکولهای خاصی(مثل کلر موجود در اب واکسیژن موجود در هوا ودرصد اسیدی وبازی سیالات و…….)در مواد و نقاط مختلف می باشد.

در کارخانه الومینای جاجرم انواع مختلفی از سنسورهای ابزار دقیقی از لحاظ نوع پارامتر مورد اندازه گیری ، رنج اندازه گیری ، کاربرد در مکانهای  مختلف ، شرکتهای سازنده ، دقت در اندازه گیری و غیره وجود دارند. عنوان پایان نامه بنده فقط در مورد اندازه گیری فلو در این کارخانه می باشد که این فلو مکن است مربوط به مایعات ،گازها و جامدات باشد

 

       ۱                                                                                                خلاصه

فصل اول : خلاصه ای از عملکرد واحد های عملیاتی و کاربرد فلو سنجها در آنها

۱-۱-         مقدمه        

۱-۲-        بخش یک (واحدهای قرمز)                                                                      ۵

۱-۳-        بخش دو (واحدهای سفید)                                                                       ۷

۱-۴-        بخش سه (واحدهای جانبی)                                                                     ۸

فصل دوم : فلومترهای مغناطیسی   

۲- ۱- اصول کار

۲-۱-۱- القای AC و DC                                                                              ۱۳

۲-۱-۲- القاء با دو فرکانس                                                                              ۱۶

۲ – ۲ – ساختار                                                                                            ۱۸

۲-۲-۱- لاینرهای سرامیکی                                                                              ۲۲

۲-۲-۲- مدارات الکترونیکی و هوشمند                                                                ۲۴

۲-۲-۳- ظرفیت ۲۵

۲ – ۳ – کاربردها

۲ – ۴ – نصب

۲ – ۵ – مشخصات

۲-۵-۱- ۳۲

 ۲-۵-۲- ۳۴

فصل سوم : فلومترهای هیدروستاتیک

۳-۱- مقدمهای بر اندازه گیری فلو به روش اختلاف فشار                                          ۳۷

۳-۱-۱- تئوری ۳۷

۳-۱-۲- قانون جذر در جریان سیال                                                                    ۴۲

۳-۲- محاسبه قطر اوریفیس                                                                              ۴۶

۳-۳- ونتوری ۴۸

۳-۳-۱- لوله های ونتوری                                                                               ۴۸

۳-۳-۲- نازلهای جریان                                                                                  ۵۰

۳-۳-۳- لوله های جریان                                                                                ۵۱

۳-۴- لوله ۵۲

۳-۵- مشخصات صفحه اورفیس                                                                        ۵۴

۳-۶- افت فشار دائمی در سیستم                                                                       ۵۶

۳-۷- اتصال لوله های فشار از المنت اولیه به وسایل اندازه گیری                                 ۵۷

۳-۸- مقایسه لوله ونتوری و صفحه اوریفیس                                                         ۵۹

۳-۹-  وسایل اندازه گیری اختلاف فشار                                                              ۶۰

۳-۹-۱- مدرج کردن جریان سنج                                                                       ۶۰

۳-۹-۲- انواع وسایل اندازه گیری اختلاف فشار                                                      ۶۲

 ۳-۹-۳- اندازه گیری اختلاف فشار به روش الکتریکی                                             ۶۴

پیوستها   

منابع                                                                                                          ۷۲

خلاصه انگلیسی                                                                                             ۷۳

 

دانلود فایل

چکیده :

مبدل حرارتی وسیله ای است که انرژی را از سیالی به یک یا چند سیال دیگر که دارای درجه حرارت های متفاوتی هستند منتقل می کند ، لذا مبدل های حرارتی در تمام زمینه های صنعتی ،تجاری و حتی زندگی روزمره نیز که به نحوی با تبادل انرژی سر و کار دارند مورد استفاده قرار می گیرند . برای شناخت هر چه بهتر مبدل های حرارتی آن ها را در هشت گروه متفاوت دسته بندی می کنیم .

مبدل های حرارتی با جریان متقاطع که در اغلب کاربرد های صنعتی مانند تولید بخار در دیگ های بخار و یا گرمایش و سرمایش هوا و گاز های دیگر کاربرد دارند ، در این دسته بندی جزء مبدل های حرارتی با جریان پیوسته سیال به صورت تماس غیر مستقیم که هم به صورت فشرده و هم غیر فشرده ساخته شده و با ساختاری به شکل لوله ای و صفحه ای با آرایش جریان عمود بر هم بین دو سیال که به صورت جابجائی با هم تبادل حرارت می کنند ، جای می گیرند .

مبدل های حرارتی لوله –  پره دار صفحه ای که جزء این نوع از مبدل های حرارتی هستند کمتر مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته اند ، هچنین در کتب درسی و دانشگاهی نیز کمتر به معرفی این نوع مبدل های حرارتی مبادرت گردیده است ، لذا هدف از این تحقیق معرفی بیشتر این نوع از مبدل های حرارتی و بررسی اثر پارامتر های هندسی موثر در طراحی این نوع مبدل های حرارتی می باشد .

بنا براین در این تحقیق با استفاده از نرم افزار فلوئنت که یکی از نرم افزارهای دینامیک سیالات  است ، به بررسی اثر این پارامترها در طراحی این نوع از مبدل های حرارتی(CFD)محاسباتی پرداخته ایم و در نهایت نیز نتایج بدست آمده از تحقیق را با نتایج محاسبات تجربی در مبدل های حرارتی با جریان متقاطع بروی دسته لوله ها مقایسه شده است .

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

۱-۱ دسته بندی مبدل های حرارتی

۱-۱-۱ دسته بندی بر مبنای پیوستگی یا تناوب جریان

۲-۱-۱ دسته بندی بر مبنای پدیده انتقال

۳-۱-۱ دسته بندی بر مبنای فشردگی سطح

۴-۱-۱ دسته بندی بر مبنای طریقه ساخت ( ساختمان)

الف) مبدل های حرارتی لوله ای

۱- مبدل های دو لوله ای

۲- مبدل های لوله مارپیچ

۳- مبدل های لوله پوسته ای

ب) مبدل های حرارتی صفحه ای

۱- مبدل های صفحه و شاسی

۲- مبدل های صفحه مارپیچی

۳- مبدل های لاملا

۴- مبدل های صفحه – کویل

ج) مبدل های با سطوح گسترش یافته

۱- مبدلهای صفحه پره دار

۲- مبدل های لوله ای پره دار

د – بازیاب ها

۵-۱ دسته بندی بر مبنای آرایش جریان

۱-۵-۱ مبدل های حرارتی تک مسیره

الف) مبدلهای با جریان مخالف

ب) مبدل های با جریان موازی

ج) مبدل های با جریان عمود بر هم

۲-۵-۱ مبدل های  حرارتی چند مسیره

الف) مبدل حرارتی جریان مخالف- عمود بر هم

ب) مبدل حرارتی با جریان موازی- عمود بر هم

ج) مبدل حرارتی با جریان موازی- مخالف

۶-۱ دسته بندی بر مبنای تعداد سیالات

۷-۱ دسته بندی بر مبنای مکانیزم انتقال حرارت

۸-۱ دسته بندی بر مبنای درجه حرارت کارکرد

۱-۸- ۱ ویژگیهای مبدلهای دمای پایین

دانلود فایل

مقدمه

علیرغم تلاشی ارزنده ای که سیستم توزیع در اقتصاد کشور دارد و نیز سرمایه گذاری عظیمی که در این بخش از صنعت انجام می گیرد اهمیت طرح، برنامه ریزی. ساخت و بهره برداری در این بخش شناخته نشده و آن در حالی است که چنانچه به این سیستم از صنعت توجه کافی صورت نگیرد نمی توان درآمد معقول و مطلوب را برای کل صنعت برق انتظار داشت.

به همین جهت خاطر نشان می سازد چنانچه مسئولین محترم توجه کمتری در مقایسه با سیستمهای تولید و انتقال نسبت به توزیع مبذول داشته باشد و زیر بنای این بخش از صنعت را که از اهمیت ویژه ای برخوردار است. متزلزل گردد، معظلی بوجود خواهد آمد که پی آمد آن در چند سال آینده به صورت ناهنجار نمایان خواهد شد. بنابراین بذل توجه مسئولین محترم و اعمال اولیت موازی با سایر بخشهای صنعت برق حرکتی است که سیستم توزیع نیازمند آن است.

بحث دیگری که می توان مطرح کرد، علاقه و شوق مهندسین جوان به گرایشی در سیستمهای قدرت و عدم توجه آنها در زمینه توزیع می باشد. زیرا اعتقاد دارند که این سیستم از نظر تکنولوژی اهمیت چندانی ندارد. در حالی ک سرمایه گذاری در سیستم قدرت نسبت به کل سرمایه گذاری از درصد کمتری برخوردار بوده و سیستم توزیع به علت تنوع کالا و میزان مصرفی آن از اهمیت بیشتری برخوردار است. بنابراین لازمه بها دادن به این سیستم عنایت اساتید محترم دانشگاه به تشویق و آموزش دانشجویان مهندسی در این بخش از صنعت می باشد تا انشاا… خلاء حاصل که در این رابطه بوجود آمده در آینده نزدیک پر شود و در جهت افزایش کارائی و کاهش هزینه از طریق مکانیزه نمودن طرحها و تسریع درآمد تهیه پروژه ها و اعمال نظارت صحیح که می تواند کاهش بار مالی و تسریع در انجام طرحها را فراهم آورد.

بر اساسی تحقیقات و پروژه های انجام شده به نظر می رسد بطور کلی سیاست و روالی که در چند سال گذشته دروزات نیرو ادامه داشته سرمایه گذاری در بخش تولید و انتقال را رکن اصلی صنعت برق دانسته و سیستم توزیع جایگاه مهمی در کل مجموعه برق نداشته در حالی نکات مهم و جالبی در این سیستم نهفته است که در صورت رعایت جوانب کار منجر به آنچنان صرفه جویی خواهد شد که به مراتب بهتر و بیشتر از سرمایه گذاریهای کلان از جمله در بخش تولید خواهد بود.

یکی از مهمترین اصول در بخش توزیع طراحی بوده بنابراین اهمیت و ضرورت طراحی مناسب شبکه های توزیع از دیدگاه فنی و اقتصادی ایجاب می نماید که به این امر توجه بیشتری گردیده و با آموزش فرهنگ مهندسی و اقتصادی نمودن تاسیسات توزیع بارورتر گردد در این رهگذر استفاده مناسب و متناسب از منابع و استاندارد های موجود مثل توسعه و ترویج استفاده از کامپیوتر برای طراحی شبکه ها استفاده از کارشناسان و مشخصات با تجربه و مجرب بخش طراحی بسیار مفید خواهد بود اصولاً ساختار صنعت برق الزاماً نیاز به تهیه طرحهایی است

فهرست مطالب

عنوان     صفحه
مقدمه    ۱
فصل اول     ۴
۱-۱ آشنایی با انواع شبکه های توزیع    ۴
۲-۱ شرایطی که در هر شبکه توزیع می باید مورد توجه قرار گیرد    ۶
شبکه های هوایی و متعلقات آن    ۹
۳-۱ هادیهای جریان الکتریکی     ۹
۱-۳-۱ سیمهای هوایی     ۱۰
حداقل سطح مقطع    ۱۰
۲-۳-۱ انواع کابلها    ۱۱
۳-۳-۱ انتخاب مقطع کابل     ۱۴
۴-۳-۱ شرایط خواباندن کابلها در کانال    ۱۴
۴-۱- سر کابل     ۱۵
۵-۱ مفصل    ۱۶
۶-۱- اشکال مختلف شبکه های توزیع نیرو    ۱۷
۱-۶-۱ شبکه های باز     ۱۷
۲-۶-۱ شبکه های حلقوی بسته    ۱۸
۳-۶-۱- شبکه های ستاره ای     ۱۸
۴-۶-۱- شبکه های تار عنکبوتی و غربالی     ۱۸
فصل دوم
حریم و ایمنی و طریقه اتصال زمین    ۱۸
۱-۲ اتصال به زمین    ۱۹
طریقه بستن اتصال زمین در شبکه فشار ضعیف    ۲۱
۲-۲ ایمنی     ۲۲
۱-۲-۲ تقسیم بندی ایمنی     ۲۲
۳-۲- لوازم ایمنی انفرادی     ۲۴
۴-۲ حریم و فواصل مجاز    ۲۶
۱-۴-۲ انواع حریم     ۲۷
حریم ایمنی برای شبکه ها    ۲۸
فصل سوم
۱-۳- وسایل و تجهیزات مورد نیاز شبکه     ۲۹
۱-۱-۳- طبقه بندی پایه ها    ۲۹
۲-۱-۳- انواع پایه های بتنی     ۳۱
۲-۳- اصول و روشهای نصب پایه های برق     ۳۳
۳-۳- لوازم و تجهیزات مورد نیاز     ۳۴
۴-۳- انواع مهار از نظر نیرو    ۴۱
۵-۳- تجهیزات یک تیر میانی ۲۰ کیلوولت    ۴۲
۶-۳- تجهیزات یک سکشن میانی    ۴۳
۷-۳- تجهیزات یک سکشن انتهایی     ۴۳
۸-۳- دستگاههای منصوبه روی شبکه ۲۰ کیلوولت    ۴۴
۹-۳- تابلوهای الکتریکی     ۴۶
فصل چهارم
۱-۴- محاسبات مکانیکی خطوط    ۴۹
۲-۴- تاثیر یخ     ۵۲
۱-۲-۴- ظرایب مورد استفاده در طراحی     ۵۲
۲-۲-۴- منحنی سیم    ۵۳
۳-۴- محاسبات کشش سیم    ۵۴
۴-۴- نیروی ناشی از باد روی هادی     ۵۴
۵-۴- محاسبات الکتریکی خط    ۵۵
متعلقات سیمهای هوایی     ۵۵
۱-۵-۴- محاسبه فاصله فازها از یکدیگر…..    ۵۶
۲-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر تیر در نقاط زاویه     ۵۷
۳-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی در شرایط عادی     ۵۷
۴-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی با شرایط     ۵۷
۵-۵-۴- محاسبه سیم مهار     ۵۸
۶-۵-۴- محاسبه فونداسیون…….    ۵۸
۷-۵-۴- محاسبه سطح مقطع شبکه فشار ضعیف ….    ۵۹
۸-۴- محاسبه سطح مقطع سیم شبکه فشار متوسط     ۶۰
فصل پنجم
محاسبات روشنایی     ۶۴
الف) طراحی روشنایی داخلی     ۶۴
۱-۵- راهرو و سرویس بهداشتی     ۶۴
۲-۵- سرویس بهداشتی و حمام    ۶۵
۳-۵- آشپزخانه    ۶۶
۴-۵- هال و پذیرایی     ۶۷
۵-۵- اتاق خواب     ۶۸
ب) طراحی روشنایی پارکینگ    ۶۹
ج) طراحی روشنایی خیابان    ۷۴
فصل ششم
۱-۶- طرح و نظارت     ۷۸
۲-۶- چگونگی تهیه پروژه    ۷۹
۳-۶- نظارت پروژه     ۸۰
۴-۶- اجرا پروژه     ۸۱
۵-۶- چگونگی تعیین ظرفیت و محل نصب پست ۲۰ کیلو ولت    ۸۲
۶-۶- برآورد پروژه از نظر کالا    ۹۰
۷-۶- گروههای اجرایی     ۹۲

فصل هفتم
۱-۷- اداره بهره برداری     ۹۶
۱-۱-۷- واحد تعمیرات هوایی     ۹۷
۲-۱-۷- واحد تعمیرات زمینی     ۹۹
۳-۱-۷- واحد روشنایی معابر
۴-۱-۷- واحد بالانس وارتینگ     ۱۰۱
۵-۱-۷- واحد سرویس پستها    ۱۰۴
۶-۱-۷- واحد اتفاقات و عملیات    ۱۰۵
۲-۷- اداره بازرسی     ۱۰۶
۳-۷- اداره خدمات مالی و اداری     ۱۰۶
۴-۷- اداره خدمات مشترکین    ۱۰۶
۵-۷- نحوه کار با خط گرم ۲۰ کیلوولت    ۱۰۷
۱-۵-۷- شناخت اجمالی ازکار خط گرم بر روی خطوط بر قدار ۲۰ کیلو ولت     ۱۰۸
۶-۷- وسایل مورد نیاز در خط گرم    ۱۰۸
۱-۶-۷- شرح عملیاتی که به صورت خط گرم انجام می گیرد    ۱۱۲
۷-۷- طریقه احداث شبکه های فشار ضعیف    ۱۱۳
ضمیمه    ۱۱۷

منابع:

1. استاندارد شبکه های توزیع نیروی برق، وزارت نیرو، چاپ پنجم، ۱۳۶۴٫
2. استاندارد ساختمانی، شبکه توزیع برق ۳۳ کیلوولت، سازمان آب و برق خوزستان واحد برق، ۱۳۷۰٫
3. روشن میلانی، کریم، خطوط هوایی شبکه های توزیع برق، موسسه آموزش عالی علمی – کاربردی صنعت آب و برق ۱۳۸۱٫
4. رحیم خانی، محمد علی، تئوری کابلها و ساختمان آنها، ناشر محمد علی رحیم خانی، ۱۳۶۶٫
5. راهنمای ساخت و استاندارد پایه های بتنی مسلح، ۱۳۶۰٫
6. سلطانی، مسعود تجهیزات نیروگاه، دانشگاه تهران
7. قربانی، محمد، سیستم توزیع انرژی الکتریکی، انتشارات نیلوفر، ۱۳۶۳

دانلود فایل

 

مقدمه

علیرغم تلاشی ارزنده ای که سیستم توزیع در اقتصاد کشور دارد و نیز سرمایه گذاری عظیمی که در این بخش از صنعت انجام می گیرد اهمیت طرح، برنامه ریزی. ساخت و بهره برداری در این بخش شناخته نشده و آن در حالی است که چنانچه به این سیستم از صنعت توجه کافی صورت نگیرد نمی توان درآمد معقول و مطلوب را برای کل صنعت برق انتظار داشت.

به همین جهت خاطر نشان می سازد چنانچه مسئولین محترم توجه کمتری در مقایسه با سیستمهای تولید و انتقال نسبت به توزیع مبذول داشته باشد و زیر بنای این بخش از صنعت را که از اهمیت ویژه ای برخوردار است. متزلزل گردد، معظلی بوجود خواهد آمد که پی آمد آن در چند سال آینده به صورت ناهنجار نمایان خواهد شد. بنابراین بذل توجه مسئولین محترم و اعمال اولیت موازی با سایر بخشهای صنعت برق حرکتی است که سیستم توزیع نیازمند آن است.

بحث دیگری که می توان مطرح کرد، علاقه و شوق مهندسین جوان به گرایشی در سیستمهای قدرت و عدم توجه آنها در زمینه توزیع می باشد. زیرا اعتقاد دارند که این سیستم از نظر تکنولوژی اهمیت چندانی ندارد. در حالی ک سرمایه گذاری در سیستم قدرت نسبت به کل سرمایه گذاری از درصد کمتری برخوردار بوده و سیستم توزیع به علت تنوع کالا و میزان مصرفی آن از اهمیت بیشتری برخوردار است. بنابراین لازمه بها دادن به این سیستم عنایت اساتید محترم دانشگاه به تشویق و آموزش دانشجویان مهندسی در این بخش از صنعت می باشد تا انشاا… خلاء حاصل که در این رابطه بوجود آمده در آینده نزدیک پر شود و در جهت افزایش کارائی و کاهش هزینه از طریق مکانیزه نمودن طرحها و تسریع درآمد تهیه پروژه ها و اعمال نظارت صحیح که می تواند کاهش بار مالی و تسریع در انجام طرحها را فراهم آورد.

بر اساسی تحقیقات و پروژه های انجام شده به نظر می رسد بطور کلی سیاست و روالی که در چند سال گذشته دروزات نیرو ادامه داشته سرمایه گذاری در بخش تولید و انتقال را رکن اصلی صنعت برق دانسته و سیستم توزیع جایگاه مهمی در کل مجموعه برق نداشته در حالی نکات مهم و جالبی در این سیستم نهفته است که در صورت رعایت جوانب کار منجر به آنچنان صرفه جویی خواهد شد که به مراتب بهتر و بیشتر از سرمایه گذاریهای کلان از جمله در بخش تولید خواهد بود.

یکی از مهمترین اصول در بخش توزیع طراحی بوده بنابراین اهمیت و ضرورت طراحی مناسب شبکه های توزیع از دیدگاه فنی و اقتصادی ایجاب می نماید که به این امر توجه بیشتری گردیده و با آموزش فرهنگ مهندسی و اقتصادی نمودن تاسیسات توزیع بارورتر گردد در این رهگذر استفاده مناسب و متناسب از منابع و استاندارد های موجود مثل توسعه و ترویج استفاده از کامپیوتر برای طراحی شبکه ها استفاده از کارشناسان و مشخصات با تجربه و مجرب بخش طراحی بسیار مفید خواهد بود اصولاً ساختار صنعت برق الزاماً نیاز به تهیه طرحهایی است

فهرست مطالب

عنوان     صفحه
مقدمه    ۱
فصل اول     ۴
۱-۱ آشنایی با انواع شبکه های توزیع    ۴
۲-۱ شرایطی که در هر شبکه توزیع می باید مورد توجه قرار گیرد    ۶
شبکه های هوایی و متعلقات آن    ۹
۳-۱ هادیهای جریان الکتریکی     ۹
۱-۳-۱ سیمهای هوایی     ۱۰
حداقل سطح مقطع    ۱۰
۲-۳-۱ انواع کابلها    ۱۱
۳-۳-۱ انتخاب مقطع کابل     ۱۴
۴-۳-۱ شرایط خواباندن کابلها در کانال    ۱۴
۴-۱- سر کابل     ۱۵
۵-۱ مفصل    ۱۶
۶-۱- اشکال مختلف شبکه های توزیع نیرو    ۱۷
۱-۶-۱ شبکه های باز     ۱۷
۲-۶-۱ شبکه های حلقوی بسته    ۱۸
۳-۶-۱- شبکه های ستاره ای     ۱۸
۴-۶-۱- شبکه های تار عنکبوتی و غربالی     ۱۸
فصل دوم
حریم و ایمنی و طریقه اتصال زمین    ۱۸
۱-۲ اتصال به زمین    ۱۹
طریقه بستن اتصال زمین در شبکه فشار ضعیف    ۲۱
۲-۲ ایمنی     ۲۲
۱-۲-۲ تقسیم بندی ایمنی     ۲۲
۳-۲- لوازم ایمنی انفرادی     ۲۴
۴-۲ حریم و فواصل مجاز    ۲۶
۱-۴-۲ انواع حریم     ۲۷
حریم ایمنی برای شبکه ها    ۲۸
فصل سوم
۱-۳- وسایل و تجهیزات مورد نیاز شبکه     ۲۹
۱-۱-۳- طبقه بندی پایه ها    ۲۹
۲-۱-۳- انواع پایه های بتنی     ۳۱
۲-۳- اصول و روشهای نصب پایه های برق     ۳۳
۳-۳- لوازم و تجهیزات مورد نیاز     ۳۴
۴-۳- انواع مهار از نظر نیرو    ۴۱
۵-۳- تجهیزات یک تیر میانی ۲۰ کیلوولت    ۴۲
۶-۳- تجهیزات یک سکشن میانی    ۴۳
۷-۳- تجهیزات یک سکشن انتهایی     ۴۳
۸-۳- دستگاههای منصوبه روی شبکه ۲۰ کیلوولت    ۴۴
۹-۳- تابلوهای الکتریکی     ۴۶
فصل چهارم
۱-۴- محاسبات مکانیکی خطوط    ۴۹
۲-۴- تاثیر یخ     ۵۲
۱-۲-۴- ظرایب مورد استفاده در طراحی     ۵۲
۲-۲-۴- منحنی سیم    ۵۳
۳-۴- محاسبات کشش سیم    ۵۴
۴-۴- نیروی ناشی از باد روی هادی     ۵۴
۵-۴- محاسبات الکتریکی خط    ۵۵
متعلقات سیمهای هوایی     ۵۵
۱-۵-۴- محاسبه فاصله فازها از یکدیگر…..    ۵۶
۲-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر تیر در نقاط زاویه     ۵۷
۳-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی در شرایط عادی     ۵۷
۴-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی با شرایط     ۵۷
۵-۵-۴- محاسبه سیم مهار     ۵۸
۶-۵-۴- محاسبه فونداسیون…….    ۵۸
۷-۵-۴- محاسبه سطح مقطع شبکه فشار ضعیف ….    ۵۹
۸-۴- محاسبه سطح مقطع سیم شبکه فشار متوسط     ۶۰
فصل پنجم
محاسبات روشنایی     ۶۴
الف) طراحی روشنایی داخلی     ۶۴
۱-۵- راهرو و سرویس بهداشتی     ۶۴
۲-۵- سرویس بهداشتی و حمام    ۶۵
۳-۵- آشپزخانه    ۶۶
۴-۵- هال و پذیرایی     ۶۷
۵-۵- اتاق خواب     ۶۸
ب) طراحی روشنایی پارکینگ    ۶۹
ج) طراحی روشنایی خیابان    ۷۴
فصل ششم
۱-۶- طرح و نظارت     ۷۸
۲-۶- چگونگی تهیه پروژه    ۷۹
۳-۶- نظارت پروژه     ۸۰
۴-۶- اجرا پروژه     ۸۱
۵-۶- چگونگی تعیین ظرفیت و محل نصب پست ۲۰ کیلو ولت    ۸۲
۶-۶- برآورد پروژه از نظر کالا    ۹۰
۷-۶- گروههای اجرایی     ۹۲

فصل هفتم
۱-۷- اداره بهره برداری     ۹۶
۱-۱-۷- واحد تعمیرات هوایی     ۹۷
۲-۱-۷- واحد تعمیرات زمینی     ۹۹
۳-۱-۷- واحد روشنایی معابر
۴-۱-۷- واحد بالانس وارتینگ     ۱۰۱
۵-۱-۷- واحد سرویس پستها    ۱۰۴
۶-۱-۷- واحد اتفاقات و عملیات    ۱۰۵
۲-۷- اداره بازرسی     ۱۰۶
۳-۷- اداره خدمات مالی و اداری     ۱۰۶
۴-۷- اداره خدمات مشترکین    ۱۰۶
۵-۷- نحوه کار با خط گرم ۲۰ کیلوولت    ۱۰۷
۱-۵-۷- شناخت اجمالی ازکار خط گرم بر روی خطوط بر قدار ۲۰ کیلو ولت     ۱۰۸
۶-۷- وسایل مورد نیاز در خط گرم    ۱۰۸
۱-۶-۷- شرح عملیاتی که به صورت خط گرم انجام می گیرد    ۱۱۲
۷-۷- طریقه احداث شبکه های فشار ضعیف    ۱۱۳
ضمیمه    ۱۱۷

منابع:

1. استاندارد شبکه های توزیع نیروی برق، وزارت نیرو، چاپ پنجم، ۱۳۶۴٫
2. استاندارد ساختمانی، شبکه توزیع برق ۳۳ کیلوولت، سازمان آب و برق خوزستان واحد برق، ۱۳۷۰٫
3. روشن میلانی، کریم، خطوط هوایی شبکه های توزیع برق، موسسه آموزش عالی علمی – کاربردی صنعت آب و برق ۱۳۸۱٫
4. رحیم خانی، محمد علی، تئوری کابلها و ساختمان آنها، ناشر محمد علی رحیم خانی، ۱۳۶۶٫
5. راهنمای ساخت و استاندارد پایه های بتنی مسلح، ۱۳۶۰٫
6. سلطانی، مسعود تجهیزات نیروگاه، دانشگاه تهران
7. قربانی، محمد، سیستم توزیع انرژی الکتریکی، انتشارات نیلوفر، ۱۳۶۳

دانلود فایل

مقدمه

علیرغم تلاشی ارزنده ای که سیستم توزیع در اقتصاد کشور دارد و نیز سرمایه گذاری عظیمی که در این بخش از صنعت انجام می گیرد اهمیت طرح، برنامه ریزی. ساخت و بهره برداری در این بخش شناخته نشده و آن در حالی است که چنانچه به این سیستم از صنعت توجه کافی صورت نگیرد نمی توان درآمد معقول و مطلوب را برای کل صنعت برق انتظار داشت.

به همین جهت خاطر نشان می سازد چنانچه مسئولین محترم توجه کمتری در مقایسه با سیستمهای تولید و انتقال نسبت به توزیع مبذول داشته باشد و زیر بنای این بخش از صنعت را که از اهمیت ویژه ای برخوردار است. متزلزل گردد، معظلی بوجود خواهد آمد که پی آمد آن در چند سال آینده به صورت ناهنجار نمایان خواهد شد. بنابراین بذل توجه مسئولین محترم و اعمال اولیت موازی با سایر بخشهای صنعت برق حرکتی است که سیستم توزیع نیازمند آن است.

بحث دیگری که می توان مطرح کرد، علاقه و شوق مهندسین جوان به گرایشی در سیستمهای قدرت و عدم توجه آنها در زمینه توزیع می باشد. زیرا اعتقاد دارند که این سیستم از نظر تکنولوژی اهمیت چندانی ندارد. در حالی ک سرمایه گذاری در سیستم قدرت نسبت به کل سرمایه گذاری از درصد کمتری برخوردار بوده و سیستم توزیع به علت تنوع کالا و میزان مصرفی آن از اهمیت بیشتری برخوردار است. بنابراین لازمه بها دادن به این سیستم عنایت اساتید محترم دانشگاه به تشویق و آموزش دانشجویان مهندسی در این بخش از صنعت می باشد تا انشاا… خلاء حاصل که در این رابطه بوجود آمده در آینده نزدیک پر شود و در جهت افزایش کارائی و کاهش هزینه از طریق مکانیزه نمودن طرحها و تسریع درآمد تهیه پروژه ها و اعمال نظارت صحیح که می تواند کاهش بار مالی و تسریع در انجام طرحها را فراهم آورد.

بر اساسی تحقیقات و پروژه های انجام شده به نظر می رسد بطور کلی سیاست و روالی که در چند سال گذشته دروزات نیرو ادامه داشته سرمایه گذاری در بخش تولید و انتقال را رکن اصلی صنعت برق دانسته و سیستم توزیع جایگاه مهمی در کل مجموعه برق نداشته در حالی نکات مهم و جالبی در این سیستم نهفته است که در صورت رعایت جوانب کار منجر به آنچنان صرفه جویی خواهد شد که به مراتب بهتر و بیشتر از سرمایه گذاریهای کلان از جمله در بخش تولید خواهد بود.

یکی از مهمترین اصول در بخش توزیع طراحی بوده بنابراین اهمیت و ضرورت طراحی مناسب شبکه های توزیع از دیدگاه فنی و اقتصادی ایجاب می نماید که به این امر توجه بیشتری گردیده و با آموزش فرهنگ مهندسی و اقتصادی نمودن تاسیسات توزیع بارورتر گردد در این رهگذر استفاده مناسب و متناسب از منابع و استاندارد های موجود مثل توسعه و ترویج استفاده از کامپیوتر برای طراحی شبکه ها استفاده از کارشناسان و مشخصات با تجربه و مجرب بخش طراحی بسیار مفید خواهد بود اصولاً ساختار صنعت برق الزاماً نیاز به تهیه طرحهایی است

فهرست مطالب

عنوان     صفحه
مقدمه    ۱
فصل اول     ۴
۱-۱ آشنایی با انواع شبکه های توزیع    ۴
۲-۱ شرایطی که در هر شبکه توزیع می باید مورد توجه قرار گیرد    ۶
شبکه های هوایی و متعلقات آن    ۹
۳-۱ هادیهای جریان الکتریکی     ۹
۱-۳-۱ سیمهای هوایی     ۱۰
حداقل سطح مقطع    ۱۰
۲-۳-۱ انواع کابلها    ۱۱
۳-۳-۱ انتخاب مقطع کابل     ۱۴
۴-۳-۱ شرایط خواباندن کابلها در کانال    ۱۴
۴-۱- سر کابل     ۱۵
۵-۱ مفصل    ۱۶
۶-۱- اشکال مختلف شبکه های توزیع نیرو    ۱۷
۱-۶-۱ شبکه های باز     ۱۷
۲-۶-۱ شبکه های حلقوی بسته    ۱۸
۳-۶-۱- شبکه های ستاره ای     ۱۸
۴-۶-۱- شبکه های تار عنکبوتی و غربالی     ۱۸
فصل دوم
حریم و ایمنی و طریقه اتصال زمین    ۱۸
۱-۲ اتصال به زمین    ۱۹
طریقه بستن اتصال زمین در شبکه فشار ضعیف    ۲۱
۲-۲ ایمنی     ۲۲
۱-۲-۲ تقسیم بندی ایمنی     ۲۲
۳-۲- لوازم ایمنی انفرادی     ۲۴
۴-۲ حریم و فواصل مجاز    ۲۶
۱-۴-۲ انواع حریم     ۲۷
حریم ایمنی برای شبکه ها    ۲۸
فصل سوم
۱-۳- وسایل و تجهیزات مورد نیاز شبکه     ۲۹
۱-۱-۳- طبقه بندی پایه ها    ۲۹
۲-۱-۳- انواع پایه های بتنی     ۳۱
۲-۳- اصول و روشهای نصب پایه های برق     ۳۳
۳-۳- لوازم و تجهیزات مورد نیاز     ۳۴
۴-۳- انواع مهار از نظر نیرو    ۴۱
۵-۳- تجهیزات یک تیر میانی ۲۰ کیلوولت    ۴۲
۶-۳- تجهیزات یک سکشن میانی    ۴۳
۷-۳- تجهیزات یک سکشن انتهایی     ۴۳
۸-۳- دستگاههای منصوبه روی شبکه ۲۰ کیلوولت    ۴۴
۹-۳- تابلوهای الکتریکی     ۴۶
فصل چهارم
۱-۴- محاسبات مکانیکی خطوط    ۴۹
۲-۴- تاثیر یخ     ۵۲
۱-۲-۴- ظرایب مورد استفاده در طراحی     ۵۲
۲-۲-۴- منحنی سیم    ۵۳
۳-۴- محاسبات کشش سیم    ۵۴
۴-۴- نیروی ناشی از باد روی هادی     ۵۴
۵-۴- محاسبات الکتریکی خط    ۵۵
متعلقات سیمهای هوایی     ۵۵
۱-۵-۴- محاسبه فاصله فازها از یکدیگر…..    ۵۶
۲-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر تیر در نقاط زاویه     ۵۷
۳-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی در شرایط عادی     ۵۷
۴-۵-۴- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی با شرایط     ۵۷
۵-۵-۴- محاسبه سیم مهار     ۵۸
۶-۵-۴- محاسبه فونداسیون…….    ۵۸
۷-۵-۴- محاسبه سطح مقطع شبکه فشار ضعیف ….    ۵۹
۸-۴- محاسبه سطح مقطع سیم شبکه فشار متوسط     ۶۰
فصل پنجم
محاسبات روشنایی     ۶۴
الف) طراحی روشنایی داخلی     ۶۴
۱-۵- راهرو و سرویس بهداشتی     ۶۴
۲-۵- سرویس بهداشتی و حمام    ۶۵
۳-۵- آشپزخانه    ۶۶
۴-۵- هال و پذیرایی     ۶۷
۵-۵- اتاق خواب     ۶۸
ب) طراحی روشنایی پارکینگ    ۶۹
ج) طراحی روشنایی خیابان    ۷۴
فصل ششم
۱-۶- طرح و نظارت     ۷۸
۲-۶- چگونگی تهیه پروژه    ۷۹
۳-۶- نظارت پروژه     ۸۰
۴-۶- اجرا پروژه     ۸۱
۵-۶- چگونگی تعیین ظرفیت و محل نصب پست ۲۰ کیلو ولت    ۸۲
۶-۶- برآورد پروژه از نظر کالا    ۹۰
۷-۶- گروههای اجرایی     ۹۲

فصل هفتم
۱-۷- اداره بهره برداری     ۹۶
۱-۱-۷- واحد تعمیرات هوایی     ۹۷
۲-۱-۷- واحد تعمیرات زمینی     ۹۹
۳-۱-۷- واحد روشنایی معابر
۴-۱-۷- واحد بالانس وارتینگ     ۱۰۱
۵-۱-۷- واحد سرویس پستها    ۱۰۴
۶-۱-۷- واحد اتفاقات و عملیات    ۱۰۵
۲-۷- اداره بازرسی     ۱۰۶
۳-۷- اداره خدمات مالی و اداری     ۱۰۶
۴-۷- اداره خدمات مشترکین    ۱۰۶
۵-۷- نحوه کار با خط گرم ۲۰ کیلوولت    ۱۰۷
۱-۵-۷- شناخت اجمالی ازکار خط گرم بر روی خطوط بر قدار ۲۰ کیلو ولت     ۱۰۸
۶-۷- وسایل مورد نیاز در خط گرم    ۱۰۸
۱-۶-۷- شرح عملیاتی که به صورت خط گرم انجام می گیرد    ۱۱۲
۷-۷- طریقه احداث شبکه های فشار ضعیف    ۱۱۳
ضمیمه    ۱۱۷

منابع:

1. استاندارد شبکه های توزیع نیروی برق، وزارت نیرو، چاپ پنجم، ۱۳۶۴٫
2. استاندارد ساختمانی، شبکه توزیع برق ۳۳ کیلوولت، سازمان آب و برق خوزستان واحد برق، ۱۳۷۰٫
3. روشن میلانی، کریم، خطوط هوایی شبکه های توزیع برق، موسسه آموزش عالی علمی – کاربردی صنعت آب و برق ۱۳۸۱٫
4. رحیم خانی، محمد علی، تئوری کابلها و ساختمان آنها، ناشر محمد علی رحیم خانی، ۱۳۶۶٫
5. راهنمای ساخت و استاندارد پایه های بتنی مسلح، ۱۳۶۰٫
6. سلطانی، مسعود تجهیزات نیروگاه، دانشگاه تهران
7. قربانی، محمد، سیستم توزیع انرژی الکتریکی، انتشارات نیلوفر، ۱۳۶۳

دانلود فایل

چکیده

میرزا علی خان معروف به امین الدوله به سال۱۲۶۰هجری قمری(۱۲۲۲هجری شمسی)در تهران متولد شد. وی فرزند میرزا محمدخان مجدالملک (سینکی لواسانی) که وی خواهر زاده میرزا آقا خان نوری دومین صدراعظم ناصر الدین شاه بوده است.

امین الدوله خط و انشاء را از پدر آموخت، مقدمات زبان عربی را در تهران آموخته بود. و در سفری که همراه پدر به بغداد رفت به تکمیل زبان عربی و آموزش زبان ترکیبی اسلامبولی پرداخت وقتی پدرش مجد الملک به کارپردازی آذربایجان منصوب شد همراه پدر بود. و در آنجا زبان فرانسه را آموخت و همان وقت به آموزش ترکی آذربایجان مشغول شد.

پس از مراجعت از بغداد و خدمت در حضور شاه نیابت اول وزارت خارجه در سن نوزده سالگی به او داده شد ضمن نیابت اول جزء پیشخدمتان خاصه شاه گردید و مفتخر به لقب منشی حضور تا سال۱۲۹۰ ، در سال ۱۲۸۸ مسئولیت چاپارخانه های دولتی (پست خانه) به وی محول شد. دو سال بعد ملقب به امین الملک گردید و احراز وزارت رسائل (ریاست دفتر مخصوص شاه) را اخذ نمود. در اولین سفر ناصر الدین شاه به همراه او بود ولی از آلمان برگشت. به خاطر پشتکاری که داشت در سال ۱۲۹۴ متصدی امور ضرابخانه دولتی تبریز (علاوه بر شغلهای قبلی) به وی داده شد. یکسال بعد سفیر مخصوص شاه به ایتالیا جهت تسلیت مرگ ویکتور امانول شد. به دلیل لیاقت و امانتی که از ایشان آشکار شد وزارت وظایف و اوقاف نیز بر سایر مشاغل او افزوده گشت. در سال ۱۲۹۹ ملقب به امین الدوله کرد و در سال ۱۳۰۴ منصب ریاست مجلس وزراء و دارالشوری کبری که اعظم مناسب دولتی است به وی محول شد. در سه سفر ملتزم در رکاب ناصرالدین شاه بود، بعد از یک دوره حدودا ده ساله و دوری از سیاست مجددا توسط (مظفرالدین شاه) به پیشکاری و وزارت آذربایجان و حامل فرمان و ششمین ولیعهدی برای محمدعلی میرزا شد و در آنجا نیز اقدامهای فرهنگی انجام داد از جمله افتتاح مدرسه رشدیه . در سال ۱۳۱۴ به دستور شاه به تهران آمد. به وی پستهای زیادی پیشنهاد شد و مدتی وزیر اعظم شد و ۵ ماه بعد صدراعظم شد (۱۶ صفر یا ۱۵ محرم ۱۳۱۶) ۵-۱۳۱۴ وی ناصر الملک را به عنوان وزارت مالیه انتخاب نمود ، همچنین وی هیئت بلژیکی را جهت اقدامات اصلاحی مالی به ایران فراخواند. در سال ۱۳۱۴ بر اثر فشارهایی که به وی از دربار و مخالفین وارد نمود مجبور به استعفا از صدارت شد با برکناری وی ناصر الملک نیز برکنار گردید. و چون از صدارت معزول شد به زیارت مکه رفت مدتی در لشت نشای رشت اقامت نمود تا اینکه شاه او را از ایران اخراج نمود (به داغستان) رفت و او در هنگام سفر به اروپا نامه های انتقادآمیزی به شاه نوشت پس از مدتی دوری دوباره مظفرالدین شاه نامه محبت آمیز، به وی می نویسد و او به گیلان برمی گردد تا اینکه در لشت نشا در سال ۱۳۲۲ برابر با ۱۲۸۳ هجری شمسی فوت می کند.

امین الدوله از جمله رجال برجسته عصر قاجار به شمار می رود به طوری که افکار و اندیشه های او در تحولات داخلی‌و خارجی ایران تاثیر زیادی داشته است. در مورد او قضاوتهای متناقض فراوانی ارائه شده است به طوری که از وی دو شخصیت متفاوت یعنی اصلاح طلب و محافظه کار ساخته اند. نظر به اهمیت شخصیت امین الدوله بر آن شدیم تا با یک بررسی‌عمیق‌و علمی به دور از هر گونه غرض‌ورزی، هویت واقعی وی را برای صاحبان فکر و اندیشه معرفی نماییم.

فهرست
عنوان مطلب     صفحه
چکیده     ۱
مقدمه     ۲
کتاب شناسی     ۳
بخش اول – زندگی نامه امین الدوله
فصل اول – شرح حال میرزا علی خان امین الدوله از تولد تا ورود به دربار
۱- کودکی و نوجوانی میرزا علی خان امین الدوله
۲- مجد الملک پدر امین ادوله
۳- کسانی که القاب امین الدوله کسب نموده اند.    ۱۸
فصل دوم – زندگی سیاسی امین الدوله( اوضاع سیاسی – اجتماعی، اقتصادی )
۱- امین الدوله و واقعه رژی
۲-  سلطنت مظفرالدین شاه
۳- امین الدوله و پیشکاری آذربایجان
۴-وزارت اعظمی امین الدوله
۵- امین الدوله و فراماسونری
فصلسوم– عملکرد سیاسی امین الدوله
۱- سیاست داخلی
۲- امین الدوله و روحانیون
۳- سیاست خارجی
۴-  روس و انگلیس
۵- گروگذاری بنادر جنوب     ۳۷
بخشدوم– اقدامات امین الدوله
فصل اول- اقدامات اقتصادی
۱- اصلاحات مالی و تفکر استقراض
۲- تشکیلات پستی در دوره ناصرالدین شاه
۳- ریاست میرزا علی خان منشی حضور در پست (دوره اول از سال ۱۲۸۸-۱۲۹۰ هجری قمری )
۴- تاریخچه پیدایش  سانسور در پست خانه و کناره گیری میرزا علی خان امین الدوله از‌کار پستخانه
۵-‌دوره‌دوم‌ریاست‌امین‌الملک‌(‌امین الدوله از‌۱۲۹۲-۱۲۹۴هجری قمری )
۶-تاثیر پست خانه در روند اصلاحات جامعه ایران
۷- شرح مختصری از خدمات پست خانه در جنبش مشروطیت
۸- گمرکات
۹-  کارخانه قند
۱۰- پارک امین الدوله
فصل دوم – اقدامات فرهنگی
۱- مدارس رشدیه
۲- نهضت مدارس جدید
۳- تشکیل انجمن ها
۴- ادبیات سیاسی     ۶۷
بخش سوم– رابطه امین الدوله با رجال
فصل اول – امین الدوله و دیگران
۱- رابطه امین الدوله با میرزا ملکم خان
۲-رابطه امین الدوله و مشیر الدوله
۳- رابطه امین الدوله با جعفر قلی میرزا ملک
فصل دوم – دیدگاه نویسندگان درباره امین الدوله
۱- دیدگاه اعتماد السلطنه
۲- دیدگاه حسین قلی خان نظام السطنه مافی خصوص امین الدوله
۳- دیدگاه میرزا مهدی خان ممتحن الدوله
۴- دیدگاه  افضل الملک
۵- دیدگاه ملک الشعرای بهار
۶-دیدگاه عبدالحسین نوایی
فصل سوم– مقایسه ی بین شخصیت امین الدوله وامین السلطان
۱- امین السلطان
۲- امین الدوله
۳-سفرهای امین الدوله و مقایسه آن با امین السلطان
فصل چهارم – عزل
۱-    عزل و فوت امین الدوله
۲-    فوت امین الدوله
فصل پنجم- آثار مکتوب
۱-خاطرات سیاسی میرزا علی خان امین الدوله
۲- سفرنامه مکه
۳-  شیوه نگارش امین الدوله
بخش چها رم– افکار و عقاید امین الدوله
فصل اول – تاریخچه اصلاحات در ایران
۱- اقدامات کلی
۲- سیر نوگرایی در ایران

۳- عباس میرزا
۴- امیر کبیر
۵- میرزا حسین خان سپهسالار
فصل دوم – اندیشه ها واقدامات
۱- تاثیر افکار غرب در اندیشه امین الدوله
۲- زمینه فکری و خصوصیات اخلاقی
۳- دیدگاه امین الدوله در خصوص نظام حکومت
۴- دیدگاه امین الدوله در خصوص راهکارهای نجات ایران
۶- دیدگاه امین الدوله در خصوص امتیازات
۷- دیدگاه امین الدوله در خصوص اصلاحات
۸- دیدگاه امین الدوله در خصوص اقتصاد
۹- دیدگاه امین الدوله در خصوص قشون و ارتش
فصل سوم اخلاف و بازماندگان
۱– فرزندان
۲-میرزا محسن خان امینی ( امین الدوله )
۳- اشرف الملوک فخر الدوله
۴-سرلشکر حسن امینی مجدی
۵- دکتر علی امینی
۶- ابوالقاسم امینی
۷- سرتیپ محمود امینی     ۱۰۷
نتیجه گیری     ۱۹۲
منابع و مآخذ    ۱۹۸
پیوست ها و تصاویر    ۲۰۸

فهرست منابع و مآخذ

–    آبراهامیان: یرواند،ایران بین دو انقلاب، درآمدی بر جامعه شناسی ایران معاصر، ترجمه احمد گل محمدی، مجدابراهیم فتاحی، تهران ،نشر نی، ۱۳۷۸٫

–        آجودانی، ماشاالله: مشروطه ایرانی، تهران،اختران، ۱۳۸۲٫

–    اتحادیه، منصوره: پیدایش و تحول احزاب سیاسی مشروطیت ، (دوره اول و دوم مجلس شورای ملی)، تهران ، نشر گستر، ۱۳۶۱٫

–        آدمیت، فریدون: امیر کبیر و ایران، تهران، امیر کبیر، ، چاپ هشتم، ۱۳۷۸٫

–        آدمیت، فریدون: اندیشه ترقی و حکومت قانون ، عصر سپهسالار، تهران، خوارزمی، ۱۳۵۶٫

–        آدمیت، فریدون: فکر آزادی و مقدمه نهضت مشروطیت ، تهران، سخن، ۱۳۴۰٫

–        آرین پور، یحیی: از صبا تا نیما، تهران، ج۱ ،۱۳۵۴٫

دانلود فایل

 

 

تاثیرات ناپیوستگی……………………………………………………………………………………………………………۱۰۷

تکنیک های خنک سازی درونی تیغه……………………………………………………………………………………۱۰۹

     -گذرگاههای درونی هموار………………………………………………………………………………………………۱۱۱

     – تیرک ها/فین ها (نوارهای زاویه دار یا طولی)……………………………………………………………………۱۱۳

     -پین فین ها………………………………………………………………………………………………………………۱۲۱

     -تاثیر جت ………………………………………………………………………………………………………………………………۱۲۸

     -جریان گردابی……………………………………………………………………………………………………………۱۳۸

     -خنک سازی فیلم………………………………………………………………………………………………………..۱۴۱

موضوعات خنک سازی سکو و راس ………………………………………………………………………………………۱۴۴

خنک سازی ساختارهای روتور و استاتور………………………………………………………………………………..۱۴۸

     -منبع خنک سازی و سیستم های هوای ثانویه …………………………………………………………………..۱۴۸

بافر کردن مجموعه دیسک و روشهای خنک سازی دیسک………………………………………………………..۱۵۳

خنک سازی ساختارحفاظتی نازل و جایگاه توربین…………………………………………………………………۱۵۸

خنک سازی  محفظه احتراق………………………………………………………………………………………………..۱۶۱

     -تاثیر تحول طراحی  محفظه احتراق روی تکنیک های خنک سازی……………………………………….۱۶۱

خنک سازی تعریق…………………………………………………………………………………………………………..۱۶۷

خنک سازی نشتی……………………………………………………………………………………………………………۱۶۹

همرفتی بخش پشتی افزوده……………………………………………………………………………………………….۱۷۳

پوشش دهی حصار حرارتی…………………………………………………………………………………………………۱۷۷

انتقال حرارت تجربی پیشرفته و معتبر سازی خنک سازی…………………………………………………………۱۷۹

ارزیابی انتقال حرارت بیرونی و تکنیک های معتبر سازی خنک سازی………………………………………..۱۸۰

     -رنگ حساس به فشار…………………………………………………………………………………………………..۱۸۲

     -ارزیابی غیر مستقیم آشفتگی……………………………………………………………………………………….۱۸۵

ارزیابی های انتقال حرارت و جریان داخلی……………………………………………………………………………..۱۸۸

شبیه سازی انتقال حرارت مزدوج و معتبر سازی در یک آبشار داغ………………………………………………۱۹۴

     -معتبر سازی تاثیر خنک سازی تیغه در آبشار داغ………………………………………………………………۱۹۴

شرایط مرزی تجربی دیسک توربین………………………………………………………………………………………۲۰۰

تائید خنک سازی در یک آزمون موتور………………………………………………………………………………….۲۰۴

     -ابزار بندی متعارف……………………………………………………………………………………………………….۲۰۴

     -پیرومتر درج شده درگاه بروسکوب………………………………………………………………………………..۲۰۵

     -رنگ های حرارتی دما بالا……………………………………………………………………………………………..۲۰۶

بررسی های چند نظامی در انتخاب سیستم خنک سازی توربین………………………………………………..۲۰۷

 

مراجع:

۱٫STREETER,FLUID DYNAMICS,MCGRAW-HILL,NEW YORK(1971)

2.E.R.C.ECKERT AND R.M.DRAKE,ANALYSIS OF HEAT AND MASS TRANSFER, MCGRAW-HILL,NEW YORK(1972)

3.F.P.INCROPERA AND D.P.DEWITT,FUNDAMENTALS OF HEAT AND MASS TRANSFER,2^ND ED.,J.WILEY & SONS,NEW YORK(1985)

4.W.M.ROHSENOW AND J.P.HARTNETT,HAND BOOK OF HEAT TRANSFER,MCGRAW-HILL,NEW YORK(1973)

5.W.M.KAYS,CONVECTIVE HEAT AND MASS TRANSFER,5TH ED., MCGRAW-HILL,NEW YORK(1966)

6.H.SCHLICHTING,BOUNDARY LAYER THEORY,7^TH ED., MCGRAW-HILL,NEW YORK(1979)

دانلود فایل

چکیده

این تحقیق به بررسی عوامل موثر در سازگاری زناشویی به عنوان یک ویژگی شخصیتی می پردازد شاید بتوان با اندکی احتیاط رابطه بین پژوهش های روانی – اجتماعی را با بعضی از مشکلاتی که جامعه خاص و معاصر ما در برگرفته اند روشن ساخت . شاید بتوان گفت که یکی از بهترین موقعیت هایی که می توان از سازگاری سخن گفت زمانی باشد که از سلامت روانی و بهداشت روانی گفتگو می شود سلامت روانی رابطه تنگاتنگ و نزدیکی بسیار با سازگاری دارد . ( اسلامی نسب ، ۱۳۷۳ )

هدف کلی این تحقیق بررسی رابطه بین عوامل مختلف با سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل دانشگاه آزاد قوچان می باشد .

نمونه هایی از فرضیه پژوهش عبارتند از :

۱-                 بین مردان و زنان از نظر سازگاری زناشویی تفاوت معنی داری وجود دارد .

۲-                بین افرادی که ازدواج فامیلی دارند و افرادی که ازدواج غیر فامیلی دارند از نظر سازگاری زناشویی تفاوت معنی داری وجود دارد .

جامعه آماری و روش نمونه گیری :

جامعه آماری در این پژوهش دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد واحد قوچان می باشد .

در این پژوهش ، نمونه گیری از کل جامع مورد نظر صورت گرفت که ۱۰۰ نفر را با استفاده از نمونه برداری تصادفی ساده انتخاب کردیم . قابل ذکر است که از این ۱۰۰ نفر ، ۷۰ نفر زن و ۳۰ نفر مرد انتخاب شدند .

در این نوع نمونه گیری ، نشانه ها یا واحد های مورد مطالعه برای گروه نمونه به گونه ای انتخاب می شود که همه آنها فرصت برابری در انتخاب شدن دارد و هر انتخاب نیز از انتخاب دیگر مستقل می باشد .

نتیجه گیری

به طور کلی با بررسی رابطه بین عوامل مختلف شغلی ، نوع ازدواج و تعداد فرزندان با سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد قوچان ، این عوامل در سازگاری زناشویی تاثیر گذار نمی باشند .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                           صفحه

چکیده ۳

فصل اول: کلیات

مقدمه ۵

بیان ۷

اهداف ۸

ضرورت و اهمیت ۸

فرضیه های ۹

تعریف نظری و عملیاتی واژه ۹

فصل دوم: پیشینه ی تحقیق

نظریه ی مثلثی ۱۲

انواع ۱۳

دلایل درست ۱۴

روش های مطالعه برای انتخاب ۱۶

عوامل مربوط به شرایط ۱۷

معیارهای ازدواج ۱۸

تعریف ۲۰

خصوصیات ۲۱

راه های سازش یا ۲۲

مراحل ۲۳

روش های مداخله در ۲۴

خصوصیات انسان سازگار                                   ۲۵

تعارضات در زندگی ۲۶

عواملی که سازگاری زناشویی را دشوار می ۲۷

عوامل مؤثر در سازگاری ۲۹

راه های مقابله با اختلالات ۳۱

رابطه ی ملاک های گزینش همسر با موفقیت در زندگی زناشویی                                                                               ۳۳

لازمه ی حفظ روابط ۳۴

تعهد در زندگی ۳۴

چالش های زندگی ۳۵

تعادل بین نیاز به وابستگی و نیاز به ۳۷

خانواده ی ۳۹

علل خانواده ی ۴۰

عوارض خانواده ی ۴۱

تحقیقات انجام شده درباره ی ۴۳

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

روش ۴۶

جامعه ی آماری ۴۶

نمونه و روش نمونه ۴۶

ابزار جمع آوری ۴۶

روش اجرا و نمره ۴۷

روش های گردآوری ۴۷

روش های ۴۸

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات

جدول ۱ – ۵۰

جدول ۲ – ۵۱

نمودار ۱ – ۵۲

جدول ۳– ۵۳

فرضیه ۵۳

جدول ۴ – ۵۳

جدول ۵ – ۵۴

فرضیه ۲                                                ۵۴

جدول ۶ – ۵۴

جدول ۷ – ۵۵

فرضیه ۵۵

جدول ۸ – ۵۵

جدول ۹ – ۵۶

فرضیه ۵۶

فصل پنجم : نتیجه گیری و بحث

مقدمه ۵۸

بحث و نتیجه ۵۸

محدودیت های                 ۶۰

منابع و ۶۳

پیوست ۶۶

پرسشنامه سازگاری زنا شویی لاکوالاس

 

دانلود فایل

چکیده

این تحقیق به بررسی عوامل موثر در سازگاری زناشویی به عنوان یک ویژگی شخصیتی می پردازد شاید بتوان با اندکی احتیاط رابطه بین پژوهش های روانی – اجتماعی را با بعضی از مشکلاتی که جامعه خاص و معاصر ما در برگرفته اند روشن ساخت . شاید بتوان گفت که یکی از بهترین موقعیت هایی که می توان از سازگاری سخن گفت زمانی باشد که از سلامت روانی و بهداشت روانی گفتگو می شود سلامت روانی رابطه تنگاتنگ و نزدیکی بسیار با سازگاری دارد . ( اسلامی نسب ، ۱۳۷۳ )

هدف کلی این تحقیق بررسی رابطه بین عوامل مختلف با سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل دانشگاه آزاد قوچان می باشد .

نمونه هایی از فرضیه پژوهش عبارتند از :

۱-                 بین مردان و زنان از نظر سازگاری زناشویی تفاوت معنی داری وجود دارد .

۲-                بین افرادی که ازدواج فامیلی دارند و افرادی که ازدواج غیر فامیلی دارند از نظر سازگاری زناشویی تفاوت معنی داری وجود دارد .

جامعه آماری و روش نمونه گیری :

جامعه آماری در این پژوهش دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد واحد قوچان می باشد .

در این پژوهش ، نمونه گیری از کل جامع مورد نظر صورت گرفت که ۱۰۰ نفر را با استفاده از نمونه برداری تصادفی ساده انتخاب کردیم . قابل ذکر است که از این ۱۰۰ نفر ، ۷۰ نفر زن و ۳۰ نفر مرد انتخاب شدند .

در این نوع نمونه گیری ، نشانه ها یا واحد های مورد مطالعه برای گروه نمونه به گونه ای انتخاب می شود که همه آنها فرصت برابری در انتخاب شدن دارد و هر انتخاب نیز از انتخاب دیگر مستقل می باشد .

نتیجه گیری

به طور کلی با بررسی رابطه بین عوامل مختلف شغلی ، نوع ازدواج و تعداد فرزندان با سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد قوچان ، این عوامل در سازگاری زناشویی تاثیر گذار نمی باشند .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                           صفحه

چکیده ۳

فصل اول: کلیات

مقدمه ۵

بیان ۷

اهداف ۸

ضرورت و اهمیت ۸

فرضیه های ۹

تعریف نظری و عملیاتی واژه ۹

فصل دوم: پیشینه ی تحقیق

نظریه ی مثلثی ۱۲

انواع ۱۳

دلایل درست ۱۴

روش های مطالعه برای انتخاب ۱۶

عوامل مربوط به شرایط ۱۷

معیارهای ازدواج ۱۸

تعریف ۲۰

خصوصیات ۲۱

راه های سازش یا ۲۲

مراحل ۲۳

روش های مداخله در ۲۴

خصوصیات انسان سازگار                                   ۲۵

تعارضات در زندگی ۲۶

عواملی که سازگاری زناشویی را دشوار می ۲۷

عوامل مؤثر در سازگاری ۲۹

راه های مقابله با اختلالات ۳۱

رابطه ی ملاک های گزینش همسر با موفقیت در زندگی زناشویی                                                                               ۳۳

لازمه ی حفظ روابط ۳۴

تعهد در زندگی ۳۴

چالش های زندگی ۳۵

تعادل بین نیاز به وابستگی و نیاز به ۳۷

خانواده ی ۳۹

علل خانواده ی ۴۰

عوارض خانواده ی ۴۱

تحقیقات انجام شده درباره ی ۴۳

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

روش ۴۶

جامعه ی آماری ۴۶

نمونه و روش نمونه ۴۶

ابزار جمع آوری ۴۶

روش اجرا و نمره ۴۷

روش های گردآوری ۴۷

روش های ۴۸

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات

جدول ۱ – ۵۰

جدول ۲ – ۵۱

نمودار ۱ – ۵۲

جدول ۳– ۵۳

فرضیه ۵۳

جدول ۴ – ۵۳

جدول ۵ – ۵۴

فرضیه ۲                                                ۵۴

جدول ۶ – ۵۴

جدول ۷ – ۵۵

فرضیه ۵۵

جدول ۸ – ۵۵

جدول ۹ – ۵۶

فرضیه ۵۶

فصل پنجم : نتیجه گیری و بحث

مقدمه ۵۸

بحث و نتیجه ۵۸

محدودیت های                 ۶۰

منابع و ۶۳

پیوست ۶۶

دانلود فایل

چکیده

قسمت عمدۀ افغانستان امروزی ( منطقه هرات ، ولایت‌های قندهار، هزاره ، نیمروز و … ) در ادوار مختلف تاریخی از ایران باستان تا دو سدۀ اخیر، تحت فرمان روایی ایرانیان اداره می شده است .( به جز ۷ سال حکمرانی این قوم به سرکردگی محمود و اشرف افغان در خاک ایران،۱۷۲۲ تا ۱۷۲۹میلادی )که در این میان، عهدنامۀ پاریس ، مانند دیگر قراردادهای ننگین دوران قجری، موجب پیوستن منطقۀ هرات به خاک آن سرزمین شد. اگرچه این سرزمین سال‌های سال نتوانست استقلال را درکشور خود به معنای واقعی کلمه بشناسد به طوری که یا تحت استعمار انگلیس ، شوروی بود یا بعد از آن با جنگ‌ های داخلی نژادها، اقلیت ‌ها در داخل کشور و نیز که با اشغال از سوی ایالات متحده آمریکا همراه بود و مردم این سرزمین را مجبور به ترک وطن و پناهندگی به سایر کشورها نمود و از آن‌جا که مرزهای وسیع همجوار با ایران دارد، مهاجرت بیشتر آنان درسه دهۀ اخیر به کشورمان به ویژه کلان شهر مشهد و توابع می‌باشد.

مهاجرت افاغنه به داخل کشور به دو صورت می باشد : گروه کمتر به صورت قانونی و گروه بیشتر آنان غیر قانونی به مرزهای کشور داخل شده‌اند که از گروه اخیر به عنوان « پدیدۀ غیر مجاز » نیز نام برده شده است.

هدف مهم این رساله پرداختن به موضوع تأثیرات مهاجرت اتباع افغانی در بزهکاری آنان در مشهد است و این که مهاجرت به تنهایی در بزهکاری آنان موثر بوده یا عوامل دیگری هم در کنار مهاجرت نقش دارند. که تمامی موارد در تحقیق پیمایشی به صورت پرسشنامه و مصاحبه آورده شده است. ابتدا تأثیر مهاجرت و سپس سایر موارد مورد ارزیابی قرار گرفته است. همچنین با بررسی آماری از جرایم صورت گرفته بوسیله مهاجران افغانی، عوامل موثر در بازگشت مهاجرین، روش های جمهوری اسلامی ایران و مقامات مسئول در خراسان رضوی نسبت به اینگونه افراد را مشخص می نماییم. در خاتمه با ارائه پیشگیری و پیشنهادهایی از بحران مهاجرت و بزهکاری مهاجران افغانی در شهر مشهد، امیدوارم نتیجه مطلوب را به دست آورده باشم.

فهرست مطالب :

۱-   طرح ۲

۲-   سابقۀ پژوهش                                                                                                 ۴

۳-   تعریف واژگان                                                                                                            ۶

۴-   فرضیه های پژوهش                                                                                       ۱۲

۵-   روش تحقیق                                                                                                   ۱۴

۶-   سازمان دهی ۱۵

فصل اول : پناهندگی و مهاجرت اتباع افغانی به ایران                                                           ۱۷

۱- ۱ مراحل ورود پناهندگان و آوارگان افغانی به ایران                                          ۱۹

۱- ۱- ۱ علل ورود افاغنه به ایران، قبل از انقلاب اسلامی                              ۲۰

۲- ۱- ۱ علل ورود افاغنه به ایران، بعد از انقلاب اسلامی                               ۲۱

۲- ۱ بررسی ورود و استقرار مهاجران افغانی در ایران                                             ۲۶

۳- ۱ وضعیت حقوقی ، اجتماعی و فرهنگی افاغنه در ایران                                     ۲۷

۴- ۱ پیامدهای حضور آوارگان افغانی در ایران                                                      ۲۹

۱- ۴- ۱ پیامدهای سیاسی و امنیتی                                                               ۲۹

۲- ۴- ۱ پیامدهای اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی                                         ۳۰

۵- ۱ نتایج بین المللی ، ورود افاغنه به ایران و بررسی قوانین مختلف در این زمینه     ۳۱

۱- ۵- ۱ وظایف دولت ایران طبق کنوانسیون ۱۹۵۱ و پروتکل ۱۹۶۷                        ۳۱

۲- ۵- ۱ قوانین و مقررات داخلی ایران                                                        ۳۲

۳- ۵- ۱ اصل ممنوعیت اعاده، و وظایف دولت ایران                                                ۳۳

۴- ۵- ۱ حقوق پناهندگان ، مهاجرین و آوارگان افغانی در ایران                   ۳۵

۵- ۵- ۱ تکالیف پناهندگان افغانی نسبت به دولت ایران                                 ۳۶

۶- ۱ مهاجرت و ۳۸

۷- ۱ بررسی پیامدهای مهاجرت، از نظر علوم مختلف انسانی                                                ۳۹

۱- ۷- ۱ از نظر علوم اجتماعی و جامعه شناسی                                              ۴۰

۲- ۷- ۱ از لحاظ علوم اقتصادی                                                                   ۴۲

۳- ۷- ۱ از دید علوم سیاسی و امنیتی                                                           ۴۳

۴- ۷- ۱ پیامد های مهاجرت و علم حقوق                                                    ۴۶

۵- ۷- ۱ پیامدهای مهاجرت از لحاظ روان شناسی و تربیتی                            ۵۲

۸- ۱ تأثیر مهاجرت در بزهکاری                                                                           ۵۵

۱- ۸- ۱ تأثیر مهاجرت در بروز چگونگی جرایم                                          ۵۷

۲- ۸- ۱ تأثیر مهاجرت از لحاظ کمیّت جرایم                                                          ۶۰

۹- ۱ بزهکاری اطفال و نوجوانان                                                                           ۶۳

۱۰- ۱ موجبات بزهکاری زنان افاغنه                                                                     ۶۴

فصل دوم : تحقیق پیمایشی ، فرضیات و یافته ها                                                           ۶۷

۱- ۲ روش تحقیق                                                                                                             ۶۸

۱- ۱- ۲ فرضیات تحقیق                                                                             ۷۰

۲- ۱- ۲ یافته ها                                                                                         ۷۰

۲- ۲ توصیف یک             ۷۰

۱- ۲- ۲ علل مهاجرت مجرمین افغانی                                                          ۷۱

۲- ۲- ۲ علل مهاجرت افراد غیر مجرم                                                         ۷۲

۳- ۲- ۲ موقعیت و وضعیت پناهندگی مجرمین ( از حیث ورود به کشور )      ۷۳

۴- ۲- ۲ موقعیت و وضعیت پناهندگی غیر مجرمین                                       ۷۴

۵- ۲- ۲ محل سکونت فعلی افراد مجرم تبعۀ افغان                                         ۷۵

۶- ۲- ۲ محل سکونت فعلی افراد غیر مجرم تبعۀ افغان                                              ۷۶

۷- ۲- ۲ محل سکنای والدین افراد مجرم                                                     ۷۷

۸- ۲- ۲ محل سکنای والدین افراد غیر مجرم                                                           ۷۸

۹- ۲- ۲ سن افراد مجرم                                                                              ۷۹

۱۰- ۲- ۲ سن افراد غیر مجرم                                                                     ۸۰

۱۱- ۲- ۲ وضعیت تأهل افراد مجرم                                                             ۸۱

۱۲- ۲- ۲ وضعیت تأهل افراد غیر مجرم                                                      ۸۲

۱۳- ۲- ۲ وضعیت اشتغال مجرمین مهاجر افغانی                                           ۸۳

۱۴- ۲- ۲ وضعیت اشتغال گروه غیر مجرم                                                   ۸۴

۱۵- ۲- ۲ میزان درآمد ماهانه مجرمین                                                         ۸۵

۱۶- ۲- ۲ میزان درآمد افراد غیر مجرم تبعۀ افغانی                                       ۸۶

۱۷- ۲- ۲ تحصیلات افراد مجرم                                                                  ۸۷

۱۸- ۲- ۲ تحصیلات افاغنه غیر مجرم                                                          ۸۸

۱۹- ۲- ۲ نوع جرم ۸۹

۲۰- ۲- ۲ محل ارتکاب جرم                                                                                   ۹۰

۳- ۲ تحلیل دو ۹۱

۱- ۳- ۲ فرضیۀ اول                                                                                    ۹۱

۲- ۳- ۲ فرضیۀ دوم                                                                                               ۹۱

۳- ۳- ۲ فرضیۀ سوم                                                                                   ۹۲

۴- ۳- ۲ فرضیۀ چهارم                                                                                ۹۲

۵- ۳- ۲ فرضیۀ پنجم                                                                                  ۹۳

۴- ۲ پیش گیری از بزهکاری                                                                                ۹۵

۵-۲ تقلیل مجازات های تنبیهی و ترذیلی                                                                ۹۹

۶-۲ نتیجه گیری                                                                                                  ۹۹

۷-۲ پیشنهاد ها                                                                                                     ۱۰۲

۱- ۷- ۲ نام پناهنده و مهاجر           ، به جای آواره                                                  ۱۰۳

۲- ۷- ۲ ترس و واهمۀ مردم از تبعۀ افغان                                                     ۱۰۳

۳- ۷- ۲ طرد نمودن اجباری، نه                                                                   ۱۰۵

الف) منابع ۱۱۰

ب) منابع خارجی و یا ترجمه شده                                                                          ۱۱۱

ج) جزوه ها ، مقالات ، پایان نامه ها و قوانین مرجوعی                                            ۱۱۲

پرسشنامه ۱ و ۲

قانون راجع به ورود و اقامت اتباع خارجه در ایران مصوب ۱۹/۲/۱۳۱۰ و آیین نامه های اجرایی قانون مصوب هیأت وزیران

آیین نامه نحوه آمایش جمعیتی اتباع و مهاجرین خارجی شناسایی شده در جمهوری اسلامی ایران  مصوب ۹/۱۰/۱۳۸۰ ریاست جمهوری

قانون مجازات عبور دهندگان اشخاص غیر مجاز از مرزهای کشور و اصلاح بعضی از مواد قانون گذرنامه و قانون ورود و اقامت اتباع خارجه در ایران مصوب ۱۴/۷/۱۳۶۷

نامه های معرفی به ادارات

Abstract

فهرست اشکال :

الف ) فهرست جدول ها

جدول ۱ آمار زندانیان به لحاظ جرایم قاچاق و اعتیاد به مواد مخدر                         ۶۶

جدول ۲ آماز مجرمین به لحاظ سایر جرایم                                                             ۶۶

جدول ۳ علت مهاجرت مجرمین                                                                             ۷۱

جدول ۴ علت مهاجرت افراد غیر مجرم                                                                  ۷۲

جدول ۵ موقعیت و وضعیت پناهندگی مرتکبین جرم                                                          ۷۳

جدول ۶ وضعیت پناهندگی افراد غیر مجرم                                                                        ۷۴

جدول ۷ محل سکونت افراد مجرم                                                                          ۷۵

جدول ۸ محل سکونت افراد غیر مجرم                                                                   ۷۶

جدول ۹ محل سکونت والدین افراد مجرم                                                              ۷۷

جدول ۱۰ محل سکونت والدین افراد غیر مجرم                                                      ۷۸

جدول ۱۱ سن افراد مجرم تبعۀ افغان                                                                                   ۷۹

جدول ۱۲ سن افراد غیر مجرم                                                                               ۸۰

جدول ۱۳ وضعیت تأهل افراد مجرم                                                                                   ۸۱

جدول ۱۴ وضعیت تأهل افراد غیر مجرم                                                                 ۸۲

جدول ۱۵ وضعیت اشتغال افراد مجرم                                                                     ۸۳

جدول ۱۶ وضعیت اشتغال افراد غیر مجرم                                                              ۸۴

جدول ۱۷ میزان درآمد افراد مجرم                                                                                    ۸۵

جدول ۱۸ میزان درآمد افراد غیر مجرم                                                                  ۸۶

جدول ۱۹ وضعیت تحصیلات مجرمین                                                                    ۸۷

جدول ۲۰ وضعیت تحصیلات غیر مجرم                                                                 ۸۸

جدول ۲۱ نوع جرم ۸۹

جدول ۲۲ محل ارتکاب جرم                                                                                 ۹۰

جدول ۲۳ وضعیت مهاجرت و پناهندگی قانونی و غیر قانونی                                               ۹۱

جدول ۲۴ وضعیت درآمد مجرمین و غیر مجرمین                                                   ۹۲

جدول ۲۵ تحصیلات مجرمین و غیر مجرمین                                                                       ۹۲

جدول ۲۶ علت مهاجرت افراد مجرم و غیر مجرم                                                    ۹۳

جدول ۲۷ وضعیت اشتغال مجرمین و غیر مجرمین                                                   ۹۳

ب ) فهرست نمودار ها

نمودار ۱ علت مهاجرت مجرمین                                                                             ۷۱

نمودار ۲ علت مهاجرت افراد غیر مجرم

 ۷۲ نمودار ۳ موقعیت و وضعیت پناهندگی مرتکبین جرم                                                    ۷۳

نمودار ۴ وضعیت پناهندگی افراد غیر مجرم                                                                       ۷۴

نمودار ۵ محل سکونت افراد مجرم                                                                         ۷۵

نمودار ۶ محل سکونت والدین افراد غیر مجرم                                                        ۷۶

نمودار ۷ محل سکونت والدین افراد مجرم                                                              ۷۷

نمودار ۸ محل سکونت والدین افراد غیر مجرم                                                        ۷۸

نمودار ۹ سن افراد مجرم تبعۀ افغان                                                                         ۷۹

نمودار ۱۰ سن افراد غیر مجرم                                                                               ۸۰

نمودار ۱۱ وضعیت تأهل افراد مجرم                                                                       ۸۱

نمودار ۱۲ وضعیت تأهل افراد غیر مجرم                                                                ۸۲

نمودار ۱۳ وضعیت اشتغال افراد مجرم                                                                    ۸۳

نمودار ۱۴ وضعیت اشتغال افراد غیر مجرم                                                              ۸۴

نمودار ۱۵ میزان درآمد افراد مجرم                                                                                    ۸۵

نمودار ۱۶ میزان درآمد افراد غیر مجرم                                                                 ۸۶

نمودار ۱۷ وضعیت تحصیلات مجرمین                                                                    ۸۷

نمودار ۱۸ وضعیت تحصیلات غیر مجرم                                                                 ۸۸

نمودار ۱۹ نوع جرم ارتکابی                                                                                  ۸۹

نمودار ۲۰ محل ارتکاب جرم                                                                                 ۹۰

الف) منابع داخلی

۱-          بداغی ، فاطمه ، ازدواج و تابعیت زن ایران ، نشریۀ کتاب زنان ، تابستان ۱۳۸۳

۲-          جعفری لنگرودی ، محمد جعفر ، ترمینولوژِی حقوق ، انتشارات گنج دانش ،               چاپ ششم ،۱۳۷۲

۳-          دانش ، تاج الزمان ، مجرم کیست ؟ جرم شناسی چیست ؟چاپ اول ، پاییز ۱۳۶۶

۴-          رفاهی ، حسام الدین ، افغانستان و ظهور طالبان ، انتشارات شاب، ۱۳۷۵

۵-          ساروخانی ، باقر ، درآمدی به دایرة المعارف علوم اجتماعی ، تهران ،انتشارات کیهان ، ۱۳۷۰

۶-          شیخاوندی ، داوود ، جامعه شناسی انحرافات آسیب شناسی ، چاپ سوم دقت ، ۱۳۷۳

۷-          صفایی ، جواد ، توسعه و تحول حقوق پناهندگان ، تهران ، وزارت امور خارجه،۱۳۷۴

دانلود فایل

چکیده

قسمت عمدۀ افغانستان امروزی ( منطقه هرات ، ولایت‌های قندهار، هزاره ، نیمروز و … ) در ادوار مختلف تاریخی از ایران باستان تا دو سدۀ اخیر، تحت فرمان روایی ایرانیان اداره می شده است .( به جز ۷ سال حکمرانی این قوم به سرکردگی محمود و اشرف افغان در خاک ایران،۱۷۲۲ تا ۱۷۲۹میلادی )که در این میان، عهدنامۀ پاریس ، مانند دیگر قراردادهای ننگین دوران قجری، موجب پیوستن منطقۀ هرات به خاک آن سرزمین شد. اگرچه این سرزمین سال‌های سال نتوانست استقلال را درکشور خود به معنای واقعی کلمه بشناسد به طوری که یا تحت استعمار انگلیس ، شوروی بود یا بعد از آن با جنگ‌ های داخلی نژادها، اقلیت ‌ها در داخل کشور و نیز که با اشغال از سوی ایالات متحده آمریکا همراه بود و مردم این سرزمین را مجبور به ترک وطن و پناهندگی به سایر کشورها نمود و از آن‌جا که مرزهای وسیع همجوار با ایران دارد، مهاجرت بیشتر آنان درسه دهۀ اخیر به کشورمان به ویژه کلان شهر مشهد و توابع می‌باشد.

مهاجرت افاغنه به داخل کشور به دو صورت می باشد : گروه کمتر به صورت قانونی و گروه بیشتر آنان غیر قانونی به مرزهای کشور داخل شده‌اند که از گروه اخیر به عنوان « پدیدۀ غیر مجاز » نیز نام برده شده است.

هدف مهم این رساله پرداختن به موضوع تأثیرات مهاجرت اتباع افغانی در بزهکاری آنان در مشهد است و این که مهاجرت به تنهایی در بزهکاری آنان موثر بوده یا عوامل دیگری هم در کنار مهاجرت نقش دارند. که تمامی موارد در تحقیق پیمایشی به صورت پرسشنامه و مصاحبه آورده شده است. ابتدا تأثیر مهاجرت و سپس سایر موارد مورد ارزیابی قرار گرفته است. همچنین با بررسی آماری از جرایم صورت گرفته بوسیله مهاجران افغانی، عوامل موثر در بازگشت مهاجرین، روش های جمهوری اسلامی ایران و مقامات مسئول در خراسان رضوی نسبت به اینگونه افراد را مشخص می نماییم. در خاتمه با ارائه پیشگیری و پیشنهادهایی از بحران مهاجرت و بزهکاری مهاجران افغانی در شهر مشهد، امیدوارم نتیجه مطلوب را به دست آورده باشم.

فهرست مطالب :

۱-   طرح ۲

۲-   سابقۀ پژوهش                                                                                                 ۴

۳-   تعریف واژگان                                                                                                            ۶

۴-   فرضیه های پژوهش                                                                                       ۱۲

۵-   روش تحقیق                                                                                                   ۱۴

۶-   سازمان دهی ۱۵

فصل اول : پناهندگی و مهاجرت اتباع افغانی به ایران                                                           ۱۷

۱- ۱ مراحل ورود پناهندگان و آوارگان افغانی به ایران                                          ۱۹

۱- ۱- ۱ علل ورود افاغنه به ایران، قبل از انقلاب اسلامی                              ۲۰

۲- ۱- ۱ علل ورود افاغنه به ایران، بعد از انقلاب اسلامی                               ۲۱

۲- ۱ بررسی ورود و استقرار مهاجران افغانی در ایران                                             ۲۶

۳- ۱ وضعیت حقوقی ، اجتماعی و فرهنگی افاغنه در ایران                                     ۲۷

۴- ۱ پیامدهای حضور آوارگان افغانی در ایران                                                      ۲۹

۱- ۴- ۱ پیامدهای سیاسی و امنیتی                                                               ۲۹

۲- ۴- ۱ پیامدهای اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی                                         ۳۰

۵- ۱ نتایج بین المللی ، ورود افاغنه به ایران و بررسی قوانین مختلف در این زمینه     ۳۱

۱- ۵- ۱ وظایف دولت ایران طبق کنوانسیون ۱۹۵۱ و پروتکل ۱۹۶۷                        ۳۱

۲- ۵- ۱ قوانین و مقررات داخلی ایران                                                        ۳۲

۳- ۵- ۱ اصل ممنوعیت اعاده، و وظایف دولت ایران                                                ۳۳

۴- ۵- ۱ حقوق پناهندگان ، مهاجرین و آوارگان افغانی در ایران                   ۳۵

۵- ۵- ۱ تکالیف پناهندگان افغانی نسبت به دولت ایران                                 ۳۶

۶- ۱ مهاجرت و ۳۸

۷- ۱ بررسی پیامدهای مهاجرت، از نظر علوم مختلف انسانی                                                ۳۹

۱- ۷- ۱ از نظر علوم اجتماعی و جامعه شناسی                                              ۴۰

۲- ۷- ۱ از لحاظ علوم اقتصادی                                                                   ۴۲

۳- ۷- ۱ از دید علوم سیاسی و امنیتی                                                           ۴۳

۴- ۷- ۱ پیامد های مهاجرت و علم حقوق                                                    ۴۶

۵- ۷- ۱ پیامدهای مهاجرت از لحاظ روان شناسی و تربیتی                            ۵۲

۸- ۱ تأثیر مهاجرت در بزهکاری                                                                           ۵۵

۱- ۸- ۱ تأثیر مهاجرت در بروز چگونگی جرایم                                          ۵۷

۲- ۸- ۱ تأثیر مهاجرت از لحاظ کمیّت جرایم                                                          ۶۰

۹- ۱ بزهکاری اطفال و نوجوانان                                                                           ۶۳

۱۰- ۱ موجبات بزهکاری زنان افاغنه                                                                     ۶۴

فصل دوم : تحقیق پیمایشی ، فرضیات و یافته ها                                                           ۶۷

۱- ۲ روش تحقیق                                                                                                             ۶۸

۱- ۱- ۲ فرضیات تحقیق                                                                             ۷۰

۲- ۱- ۲ یافته ها                                                                                         ۷۰

۲- ۲ توصیف یک             ۷۰

۱- ۲- ۲ علل مهاجرت مجرمین افغانی                                                          ۷۱

۲- ۲- ۲ علل مهاجرت افراد غیر مجرم                                                         ۷۲

۳- ۲- ۲ موقعیت و وضعیت پناهندگی مجرمین ( از حیث ورود به کشور )      ۷۳

۴- ۲- ۲ موقعیت و وضعیت پناهندگی غیر مجرمین                                       ۷۴

۵- ۲- ۲ محل سکونت فعلی افراد مجرم تبعۀ افغان                                         ۷۵

۶- ۲- ۲ محل سکونت فعلی افراد غیر مجرم تبعۀ افغان                                              ۷۶

۷- ۲- ۲ محل سکنای والدین افراد مجرم                                                     ۷۷

۸- ۲- ۲ محل سکنای والدین افراد غیر مجرم                                                           ۷۸

۹- ۲- ۲ سن افراد مجرم                                                                              ۷۹

۱۰- ۲- ۲ سن افراد غیر مجرم                                                                     ۸۰

۱۱- ۲- ۲ وضعیت تأهل افراد مجرم                                                             ۸۱

۱۲- ۲- ۲ وضعیت تأهل افراد غیر مجرم                                                      ۸۲

۱۳- ۲- ۲ وضعیت اشتغال مجرمین مهاجر افغانی                                           ۸۳

۱۴- ۲- ۲ وضعیت اشتغال گروه غیر مجرم                                                   ۸۴

۱۵- ۲- ۲ میزان درآمد ماهانه مجرمین                                                         ۸۵

۱۶- ۲- ۲ میزان درآمد افراد غیر مجرم تبعۀ افغانی                                       ۸۶

۱۷- ۲- ۲ تحصیلات افراد مجرم                                                                  ۸۷

۱۸- ۲- ۲ تحصیلات افاغنه غیر مجرم                                                          ۸۸

۱۹- ۲- ۲ نوع جرم ارتکابی

۲۰- ۲- ۲ محل ارتکاب جرم 

۳- ۲ تحلیل دو متغیری

۱- ۳- ۲ فرضیۀ اول 

۲- ۳- ۲ فرضیۀ دوم 

۴- ۳- ۲ فرضیۀ چهارم

۵- ۳- ۲ فرضیۀ پنجم   

۴- ۲ پیش گیری از بزهکاری

۵-۲ تقلیل مجازات های تنبیهی و ترذیلی 

۶-۲ نتیجه گیری 

۷-۲ پیشنهاد ها 

۱- ۷- ۲ نام پناهنده و مهاجر           ، به جای آواره   

۲- ۷- ۲ ترس و واهمۀ مردم از تبعۀ افغان 

۳- ۷- ۲ طرد نمودن اجباری، نه      ۱۰۵

منابع           ۱۰۹

 

دانلود فایل

 

چکــیـده

       یکی ازابزارهای مهم برنامه ریزی درزمینه کاربری زمین استفاده ازسرانه های کاربری زمین است که نقش اساسی درتهیه طرح های شهری ونحوه ی توزیع وتقسیم اراضی شهری داردامامجموعه مطالعات وبررسی های انجام شده دراین زمینه نشان می دهدکه نظام برنامه ریزی سرانه ای ایران اصولاًباتنگناهای اساسی نظری وعملی روبروست به همین دلیل مجموعه روشهاوفنون تعیین سرانه های شهری یا اصولاًازمفهوم برنامه ریزی کاربری زمین وجامع نگری لازم بی بهره اندویاپیش شرط های لازم برای کاربرددرست آنهادرطرح های شهری ایران وجود نداردودرواقع ابزار سرانه های کاربردی به دلیل خصلت کالبدی-کارکردی خود بسیار ناتوان تر ازآن است که بتواند به نیازهای برنامه ای وابعاد حقوقی،اقتصادی واجتماعی استفاده از زمین وفضا پاسخ گوید به همین دلیل دراغلب موارد تحقق پیدانکرده است رشد سریع جمعیت مجموعه شهری تهران باعث گسترش پراکنده هرج ومرج درکاربری زمین وتبدیل اراضی کشاورزی وباغات به مناطق مسکونی وصنعتی وتبدیل روستاها به شهرکها ودر نهایت توسعه  ناموززن گردید این رشد سریع جمعیت شهری درمنطقه ۱۵ فرصت هرگونه برنامه ریزی را ربودوهم اکنون این منطقه با مشکلات عد یده ای دررابطه با وجود کاربردها ودسترسی به آنهامواجه است.

باتوجه به بررسی تک تک کاربری های زمین درسطح منطقه ونواحی مختلف وبرآوردسطح کمبودنیازمند یهای کلی درسطح منطقه اولویت بندی با خدماتی چون کاربری های فرهنگی مذهبی،درمانی ، ورزشی ، اداری ،تاسیسات وتجهیزات شهری وتجاری می باشدکه بیشترین کمبود را نیز درسطح نواحی دارند بنابرین می توان با استفاده از کاربری اراضی بایرچشم پوشی کردن وانتقال اراضی صنعتی ونظامی واختصاص آن به کاربری خدماتی وافزایش طبقات ساختمانی کاربری خدماتی ، بالا بردن تراکم درواحد سطح کمبود خدمات رفاهی منطقه راجبران نمود .

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده ………………………………………………………………………………….. ۱

مقدمه ………………………………………………………………………………….. ۲

فصل اول : کلیات تحقیق …………………………………………………………… ۹-۳

۱-۱طرح مساله و بیان ضرورت آن …………………………………………………. ۳

۱-۲سوالات اصلی تحقیق …………………………………………………………….. ۵

۱-۳اهداف تحقیق ……………………………………………………………………… ۵

۱-۴فرضیه ……………………………………………………………………………. ۶

۱-۵روش تحقیق ………………………………………………………………………. ۶

۱-۶پیشینه و سابقه انجام ………………………………………………………………. ۷

۱-۷مسائل و مشکلات تحقیق …………………………………………………………. ۹

فصل دوم: مفاهیم و پیشینه‌ی مطالعات کاربری زمین …………………………. ۳۱-۱۰

۲-۱ مقدمه …………………………………………………………………………… ۱۰

۲-۲ مفاهیم تحقیق …………………………………………………………………… ۱۰

۲-۲-۱ محتوای طرح کاربری زمین ……………………………………………….. ۱۰

۲-۲-۲ مفهوم زمین …………………………………………………………………. ۱۱

۲-۲-۳ ناحیه ………………………………………………………………………… ۱۱

۲-۲-۴ محله‌ها و ناحیه‌های شهری …………………………………………………. ۱۱

۲-۲-۵ برنامه‌ریزی …………………………………………………………………. ۱۱

۲-۲-۶ برنامه‌ریزی شهری …………………………………………………………. ۱۲

۲-۲-۷ منطقه ……………………………………………………………………….. ۱۲

۲-۲-۷-۱ انواع مناطق ……………………………………………………………… ۱۲

۲-۲-۸ برنامه ریزی کاربری اراضی شهری ………………………………………. ۱۳

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۲-۲-۹ فرایند برنامه‌ریزی کاربرد اراضی …………………………………………. ۱۳

۲-۲-۱۰ اصول طبقه‌بندی کاربری اراضی شهری …………………………………. ۱۵

۲-۲-۱۱ تعریف مدیریت ……………………………………………………………. ۱۵

۲-۲-۱۲ مدیریت شهری ……………………………………………………………. ۱۶

۲-۳ محتوا و روش تهیه طرح‌های جامعه و تفصیلی در ایران …………………….. ۱۶

۲-۳-۱ طرح هادی شهری ………………………………………………………….. ۱۶

۲-۳-۲ طرح جامع شهر …………………………………………………………….. ۱۶

۲-۳-۳ طرح تفصیلی ……………………………………………………………….. ۱۷

۲-۴ پیشینه مطالعات کاربری زمین ………………………………………………… ۱۷

۲-۴-۱ پیشینه مطالعات کاربری زمین در دنیا ……………………………………… ۱۷

۲-۴-۳ پیشینه‌ی مطالعات کاربری زمین در ایران …………………………………. ۲۱

۲-۴-۲ کاربری زمین در قاره‌های مختلف جهان …………………………………… ۲۰

۲-۴-۴ پیشینه‌ی برنامه‌ریزی کاربری زمین در منطقه ۱۵ ………………………… ۲۴

۲-۵ نظریه هاومدل‌های توزیع کاربری اراضی ……………………………………. ۲۷

۲-۵-۱ نظریه نوگراها ………………………………………………………………. ۲۷

۲-۵-۲ نظریه سلامت روان ………………………………………………………… ۲۹

۲-۵-۳ نظریه‌های مبتنی بر اقتصاد شهر …………………………………………… ۳۰

۲-۶ نتیجه‌گیری …………………………………………………………………….. ۳۰

فصل سوم : مطالعات اکولوژیکی ………………………………………………. ۶۵-۳۲

۳-۱ مقدمه …………………………………………………………………………… ۳۲

۳-۲ موقعیت طبیعی ………………………………………………………………… ۳۲

۳-۲-۱ موقعیت جغرافیایی ………………………………………………………….. ۳۳

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۳-۲-۲ ویژگیهای عمومی زمین شناسی منطقه ۱۵ ………………………………… ۳۵

۳-۲-۳ آبهای زیرزمینی …………………………………………………………….. ۳۶

۳-۲-۴ زلزله خیزی …………………………………………………………………. ۳۶

۳-۲-۵ مهمترین گسله‌ ها در گستره تهران و پیرامون منطقه ……………………… ۳۷

۳-۲-۶ ژئومورفولوژی ……………………………………………………………… ۳۸

۳-۲-۶-۱ توپوگرافی و شیب منطقه ………………………………………………… ۳۸

۳-۲-۶-۲ موقعیت منطقه از نظر سیل گرفتگی و آب گرفتگی ……………………. ۳۸

۳-۲-۲ مطالعات آب و هوا شناسی …………………………………………………. ۴۰

۳-۲-۲-۱ آب و هوا …………………………………………………………………. ۴۰

۳-۲-۲-۲ میزان بارش ……………………………………………………………… ۴۰

۳-۲-۲-۳ رطوبت نسبی …………………………………………………………….. ۴۱

۳-۲-۲-۴ روزهای یخبندان …………………………………………………………. ۴۱

۳-۲-۲-۵ روزهای بارانی ………………………………………………………….. ۴۲

۳-۲-۲-۶ درجه حرارت …………………………………………………………….. ۴۲

۳-۲-۲-۷ باد ………………………………………………………………………… ۴۲

۳-۳ مطالعات تاریخی و بررسی روند گسترش کالبدی منطقه ……………………… ۴۳

۳-۳-۱ عوامل مهم و تاثیر گذار بر روند تحولات کالبدی منطقه …………………… ۴۸

۳-۴ مطالعات جمعیتی منطقه ………………………………………………………. ۵۱

۳-۴-۱ مقدمه ………………………………………………………………………… ۵۱

۳-۴-۱-۲ روند تحولات جمعیت ……………………………………………………. ۵۱

۳-۴-۱-۳ توزیع سنی و جنسی جمعیت …………………………………………….. ۵۲

۳-۴-۱-۴ پراکندگی و تراکم نسبی جمعیت …………………………………………. ۵۳

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۳-۴-۱-۵ میزان باسوادی و سطح سواد جمعیت ……………………………………. ۵۴

۳-۴-۱-۶ مهاجرت در منطقه ………………………………………………………. ۵۵

۳-۴-۲ ویژگیهای اقتصادی …………………………………………………………. ۵۶

۳-۴-۲-۱ وضع فعالیت جمعیت …………………………………………………….. ۵۶

۳-۴-۳ پیش‌بینی جمعیت منطقه …………………………………………………….. ۵۹

۳-۵ تاسیسات زیربنایی ……………………………………………………………… ۶۰

۳-۵-۱ شبکه جمع آوری فاضلاب ………………………………………………….. ۶۰

۳-۵-۲ قنوات ……………………………………………………………………….. ۶۰

۳-۵-۳ سیستم دفع آبهای سطحی ……………………………………………………. ۶۰

۳-۵-۴ مخابرات …………………………………………………………………….. ۶۱

۳-۵-۴ گاز و فرآورده‌های نفتی …………………………………………………….. ۶۱

۳-۵-۶ خطوط انتقال نیرو و شبکه توزیع …………………………………………… ۶۲

 ۳-۵-۷ شبکه آبرسانی ………………………………………………………………. ۶۲

۳-۶ نتیجه‌گیری …………………………………………………………………….. ۶۲

فصل چهارم : بررسی و تحلیل تغییرات کاربری زمین در منطقه ۱۵ ………. ۱۲۶-۶۶

۴-۱ مقدمه …………………………………………………………………………… ۶۶

۴-۲ تقسیمات داخلی منطقه …………………………………………………………. ۶۷

۴-۳ استانداردهای کمی شهرسازی …………………………………………………. ۶۸

۴-۴ کاربری زمین در منطقه ۱۵……………………………………………………. ۷۰

۴-۴-۱ کاربری مسکونی ……………………………………………………………. ۷۳

۴-۴-۲ کاربری تجاری ……………………………………………………………… ۷۵

۴-۴-۳ کاربری آموزشی ……………………………………………………………. ۷۸

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۴-۴-۴ کاربری بهداشتی و درمانی …………………………………………………. ۸۰

۴-۴-۵ کاربری اوقات فراغت ………………………………………………………. ۸۳

۴-۴-۵-۱ کاربری فرهنگی – مذهبی ………………………………………………. ۸۳

۴-۴-۵-۲ کاربری ورزشی …………………………………………………………. ۸۷

۴-۴-۵-۳ فضای سبز شهری ……………………………………………………….. ۸۷

۴-۴-۶ اراضی خدمات پذیرایی و جهانگردی ………………………………………. ۹۱

۴-۴-۷ کاربری اداری ، انتظامی ، نظامی …………………………………………. ۹۲

۴-۴-۸ کاربری تاسیسات و تجهیزات شهری ………………………………………. ۹۴

۴-۴-۹ کاربری حمل و نقل …………………………………………………………. ۹۶

۴-۴-۱۰ کاربری صنعتی …………………………………………………………… ۹۸

۴-۴-۱۱ کاربری شبکه ……………………………………………………………. ۱۰۲

۴-۴-۱۲ کاربری مسیل و حریم مسیل ……………………………………………. ۱۰۲

۴-۴-۱۳ کاربری اراضی بایر …………………………………………………….. ۱۰۳

۴-۴-۱۴ کاربری حریم شبکه برق ………………………………………………… ۱۰۴

۴-۵ ارزیابی سطوح و سرانه ……………………………………………………… ۱۰۶

 ۴-۶ بررسی اجمالی از تغییرات کاربری اراضی منطقه ۱۵ ……………………. ۱۰۹

۴-۶-۱ بررسی تغییرات کاربری‌های مختلف منطقه ۱۵با تاکید بر کمیسیون ماده پنج ۱۰۹

۴-۶-۲ بررسی تراکم ساختمانی در کاربریها …………………………………….. ۱۱۶

۴-۷ نیازمندی‌های کنونی زمین در نواحی شش گانه منطقه ۱۵………………….. ۱۱۶

۴-۸ تحلیلی از عوامل اقتصادی بر تغییرات کاربری اراضی ……………………. ۱۱۷

۴-۸-۱ تحلیلی از قیمت اراضی و تغییرات کاربری درنواحی مختلف …………… ۱۱۷

 ۴-۹ تحلیلی از نقش مدیریت شهری در تغییرات کاربری اراضی ………………. ۱۱۸

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۴-۱۰ نتیجه‌گیری …………………………………………………………… ۱۳۱-۱۲۲

فصل پنجم : نتیجه‌گیری و آزمون و فرضیات …………………………………….. ۱۲۷

۵-۱ آزمون و فرضیات تحقیق ……………………………………………………. ۱۲۷

۵-۱-۱ فرضیه اول ………………………………………………………………… ۱۲۷

۵-۱-۲ فرضیه دوم ………………………………………………………………… ۱۲۷

۵-۲ نتایج تحقیق …………………………………………………………………… ۱۲۸

۵-۳ امکانات و فرصتها ( پیشنهادها ) …………………………………………….. ۱۳۱

منابع وماخذ فارسی………………………………………………………………….۱۳۲٫

منابع وماخذ انگلیسی ………………………………………………………………..۱۳۵

چکیده انگلیسی ………………………………………………………………………. ۱۳۶
فهرست جداول

عنوان صفحه

 جدول ۲-۱ الگوی توزیع کاربریهای پیشنهادی طرح جامع شهر تهران برای
منطقه۱۵ شهرداری تهران ………………………………………………………….. ۲۷

جدول ۳-۱ پراکندگی و تراکم نسبی نواحی شش گانه منطقه ۱۵ …………………… ۵۴

جدول ۳-۲ میزان باسوادی جمعیت در نواحی شش گانه منطقه ۱۵ در سال ۱۳۸۵ . ۵۵

جدول ۳-۳ توزیع جمعیت ده ساله و بالاتر ساکن نواحی شش گانه منطقه ۱۵
شهرداری بر حسب وضع فعالیت و اشتغال آنان در سال ۸۵ ………………………. ۵۷

جدول ۳-۴ اندازه مشخصه‌های وضع فعالیت و اشتغال جمعیت نواحی
شش گانه منطقه ۱۵ در سال ۸۵ ……………………………………………………. ۵۸

جدول ۴-۱: وسعت ، جمعیت و تعداد محلات ناحیه هشت گانه منطقه ۱۵ ………… ۶۸

جدول ۴-۲: استانداردهای کمی شهرسازی در جهان و ایران ………………………. ۶۹

جدول ۴-۳: سطوح و سرانه و درصد کاربریهای مختلف منطقه ۱۵ ………………. ۷۲

جدول ۴-۴: وضعیت کاربری مسکونی در سطح ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ………. ۷۴

جدول ۴-۵: سطوح و سرانه و درصد کاربری تجاری در نواحی شش گانه منطقه ۱۵ ۷۶

جدول ۴-۶: سطوح و سرانه و درصد کاربری آموزشی و آموزش عالی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵   ۷۸

جدول ۴-۷: سطوح و سرانه و درصد کاربری بهداشتی و درمانی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵          ۸۱

جدول ۴-۸ : سطوح و سرانه و درصد کاربری فرهنگی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۸۴

جدول ۴-۹: سطوح و سرانه و درصد کاربری مذهبی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۸۵

جدول ۴-۱۰: سطوح و سرانه و درصد کاربری ورزشی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۸۷

جدول ۴-۱۱: سطوح و سرانه و درصد کاربری فضای سبز و پارک در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵        ۸۹

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول ۴-۱۲: سطوح و سرانه و درصد کاربری فضای سبز و پارک در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵        ۹۲

جدول ۴- ۱۳: سطوح و سرانه ودرصد کاربری اداری – انتظامی درناحیه شش گانه منطقه ۱۵           ۹۳

جدول ۴-۱۴: سطوح و سرانه و درصد کاربری نظامی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۹۳

جدول ۴-۱۵: سطوح و سرانه و درصد کاربری تاسیسات و تجهیزات شهری در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵      ۹۶

جدول ۴-۱۶: سطوح و سرانه و درصد کاربری حمل و نقل در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۹۸

جدول ۴-۱۷: سطوح و سرانه و درصد کاربری صنعتی و کارگاهی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵       ۹۹

جدول ۴-۱۸:سطوح و سرانه و درصد کاربری شبکه در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۱۰۲

جدول ۴-۱۹: سطوح و سرانه و درصد کارقبری مسیل و حریم مسیل در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵      ۱۰۳

جدول ۴-۲۰: سطوح و سرانه و درصد کاربری بایر در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۱۰۴

جدول ۴-۲۱: سطوح و سرانه و درصد کاربری حریم شبکه در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۱۰۴

جدول ۴-۲۲: سرانه‌های پیشنهادی کاربریهای شهری بر حسب منطقه‌ای ……….. ۱۰۶

جدول ۴-۲۳: سطوح و سرانه‌های استاندارد و مورد نیاز منطقه ۱۵ در وضع موجود ۱۰۸

جدول ۴-۲۴: آمار کاربریهای منطقه ۱۵ شهر تهران سالهای ۱۳۸۵ – ۱۳۷۵ …. ۱۰۹

جدول ۴-۲۵: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۱) سال ۸۵-۱۳۷۵           ۱۱۰

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول ۴-۲۶: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران
ناحیه (۲) سال ۸۵-۱۳۷۵…………………………………………………………. ۱۱۱

جدول ۴-۲۷: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۳) سال ۸۵-۱۳۷۵ ۱۱۲

جدول ۴-۲۸: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۴) سال ۸۵-۱۳۷۵ ۱۱۳

جدول ۴-۲۹ :آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۵) سال ۸۵-۱۳۷۵ ۱۱۴

جدول ۴-۳۰: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۶) سال ۸۵- ۱۳۷۵          ۱۱۵

جدول ۴-۳۱: اولویت بندی کاربری در سطح نواحی منطقه ۱۵ …………………. ۱۱۷

فهرست نقشه‌ها

عنوان صفحه

نقشه ۳-۱: موقعیت منطقه ۱۵ در شهر تهران ……………………………………… ۳۴

نقشه ۳-۲: گسترش تاریخی منطقه ۱۵ شهر تهران ………………………………… ۵۰

نقشه ۴-۱:پراکندگی کاربری شهری منطقه ۱۵ شهر تهران ……………………….. ۷۱

نقشه ۴-۲: پراکندگی کاربری مسکونی منطقه ۱۵ شهر تهران …………………….. ۷۴

نقشه ۴-۳: پراکندگی کاربری آموزشی منطقه ۱۵ شهر تهران …………………….. ۷۹

نقشه ۴-۴: پراکندگی کاربری بهداشتی و درمانی منطقه ۱۵ شهر تهران ………….. ۸۲

نقشه ۴-۵: پراکندگی کاربری مذهبی منطقه ۱۵ شهر تهران ………………………. ۸۶

نقشه ۴-۶: پراکندگی کاربری فضای سبز و پارک منطقه ۱۵ شهر تهران …………. ۹۰

نقشه ۴-۷: پراکندگی کاربری صنعتی منطقه ۱۵ شهر تهران ……………………. ۱۰۱

منابع وماخذ

ــ آسایش  حسین ،اصول وروشهای برنامه ریزی ناحیه ای ، تهران ، دانشگاه پیام نور،۱۳۷۵

 ــ ادوارد اولمن ، نظریه ای درموردمحل استقرار شهرها،مقالاتی درباب شهروشهرسازی ، ترجمه منوچهر مزینی ، انتشارات دانشگاه تهران،۱۳۸۵

 ــ ایران نژاد پاریزی مهدی ، روشهای تحقیق درعلوم اجتماعی ،نشرمدیران ، سال۱۳۸۵

  ــ پرتوئی  محمدرضا ،راه بندان های گران حمل ونقل وترافیک شهری درپایان قرن بیستم ، مجله   صنعت ومعدن ،شماره ۱۷۴

ــ پورمحمدی محمد رضا ،برنامه ریزی کاربری اراضی شهری ،تهران ،انتشارات سمت،۱۳۸۰

ــ حبیبی سید حسن،ازشارتاشهر، انتشارات دانشگاه تهران

ــ حسین زاده دلیر کریم ،برنامه ریزی ناحیه ای ،انتشارات سمت ،۱۳۸۰

ــ حمیدی ملیحه ، استخوان بندی شهر تهران شناخت مفاهیم  ونمونه ها  جلداول ، شهرداری تهران

 

دانلود فایل

چکــیـده

       یکی ازابزارهای مهم برنامه ریزی درزمینه کاربری زمین استفاده ازسرانه های کاربری زمین است که نقش اساسی درتهیه طرح های شهری ونحوه ی توزیع وتقسیم اراضی شهری داردامامجموعه مطالعات وبررسی های انجام شده دراین زمینه نشان می دهدکه نظام برنامه ریزی سرانه ای ایران اصولاًباتنگناهای اساسی نظری وعملی روبروست به همین دلیل مجموعه روشهاوفنون تعیین سرانه های شهری یا اصولاًازمفهوم برنامه ریزی کاربری زمین وجامع نگری لازم بی بهره اندویاپیش شرط های لازم برای کاربرددرست آنهادرطرح های شهری ایران وجود نداردودرواقع ابزار سرانه های کاربردی به دلیل خصلت کالبدی-کارکردی خود بسیار ناتوان تر ازآن است که بتواند به نیازهای برنامه ای وابعاد حقوقی،اقتصادی واجتماعی استفاده از زمین وفضا پاسخ گوید به همین دلیل دراغلب موارد تحقق پیدانکرده است رشد سریع جمعیت مجموعه شهری تهران باعث گسترش پراکنده هرج ومرج درکاربری زمین وتبدیل اراضی کشاورزی وباغات به مناطق مسکونی وصنعتی وتبدیل روستاها به شهرکها ودر نهایت توسعه  ناموززن گردید این رشد سریع جمعیت شهری درمنطقه ۱۵ فرصت هرگونه برنامه ریزی را ربودوهم اکنون این منطقه با مشکلات عد یده ای دررابطه با وجود کاربردها ودسترسی به آنهامواجه است.

باتوجه به بررسی تک تک کاربری های زمین درسطح منطقه ونواحی مختلف وبرآوردسطح کمبودنیازمند یهای کلی درسطح منطقه اولویت بندی با خدماتی چون کاربری های فرهنگی مذهبی،درمانی ، ورزشی ، اداری ،تاسیسات وتجهیزات شهری وتجاری می باشدکه بیشترین کمبود را نیز درسطح نواحی دارند بنابرین می توان با استفاده از کاربری اراضی بایرچشم پوشی کردن وانتقال اراضی صنعتی ونظامی واختصاص آن به کاربری خدماتی وافزایش طبقات ساختمانی کاربری خدماتی ، بالا بردن تراکم درواحد سطح کمبود خدمات رفاهی منطقه راجبران نمود .

 

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده ………………………………………………………………………………….. ۱

مقدمه ………………………………………………………………………………….. ۲

فصل اول : کلیات تحقیق …………………………………………………………… ۹-۳

۱-۱طرح مساله و بیان ضرورت آن …………………………………………………. ۳

۱-۲سوالات اصلی تحقیق …………………………………………………………….. ۵

۱-۳اهداف تحقیق ……………………………………………………………………… ۵

۱-۴فرضیه ……………………………………………………………………………. ۶

۱-۵روش تحقیق ………………………………………………………………………. ۶

۱-۶پیشینه و سابقه انجام ………………………………………………………………. ۷

۱-۷مسائل و مشکلات تحقیق …………………………………………………………. ۹

فصل دوم: مفاهیم و پیشینه‌ی مطالعات کاربری زمین …………………………. ۳۱-۱۰

۲-۱ مقدمه …………………………………………………………………………… ۱۰

۲-۲ مفاهیم تحقیق …………………………………………………………………… ۱۰

۲-۲-۱ محتوای طرح کاربری زمین ……………………………………………….. ۱۰

۲-۲-۲ مفهوم زمین …………………………………………………………………. ۱۱

۲-۲-۳ ناحیه ………………………………………………………………………… ۱۱

۲-۲-۴ محله‌ها و ناحیه‌های شهری …………………………………………………. ۱۱

۲-۲-۵ برنامه‌ریزی …………………………………………………………………. ۱۱

۲-۲-۶ برنامه‌ریزی شهری …………………………………………………………. ۱۲

۲-۲-۷ منطقه ……………………………………………………………………….. ۱۲

۲-۲-۷-۱ انواع مناطق ……………………………………………………………… ۱۲

۲-۲-۸ برنامه ریزی کاربری اراضی شهری ………………………………………. ۱۳

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۲-۲-۹ فرایند برنامه‌ریزی کاربرد اراضی …………………………………………. ۱۳

۲-۲-۱۰ اصول طبقه‌بندی کاربری اراضی شهری …………………………………. ۱۵

۲-۲-۱۱ تعریف مدیریت ……………………………………………………………. ۱۵

۲-۲-۱۲ مدیریت شهری ……………………………………………………………. ۱۶

۲-۳ محتوا و روش تهیه طرح‌های جامعه و تفصیلی در ایران …………………….. ۱۶

۲-۳-۱ طرح هادی شهری ………………………………………………………….. ۱۶

۲-۳-۲ طرح جامع شهر …………………………………………………………….. ۱۶

۲-۳-۳ طرح تفصیلی ……………………………………………………………….. ۱۷

۲-۴ پیشینه مطالعات کاربری زمین ………………………………………………… ۱۷

۲-۴-۱ پیشینه مطالعات کاربری زمین در دنیا ……………………………………… ۱۷

۲-۴-۳ پیشینه‌ی مطالعات کاربری زمین در ایران …………………………………. ۲۱

۲-۴-۲ کاربری زمین در قاره‌های مختلف جهان …………………………………… ۲۰

۲-۴-۴ پیشینه‌ی برنامه‌ریزی کاربری زمین در منطقه ۱۵ ………………………… ۲۴

۲-۵ نظریه هاومدل‌های توزیع کاربری اراضی ……………………………………. ۲۷

۲-۵-۱ نظریه نوگراها ………………………………………………………………. ۲۷

۲-۵-۲ نظریه سلامت روان ………………………………………………………… ۲۹

۲-۵-۳ نظریه‌های مبتنی بر اقتصاد شهر …………………………………………… ۳۰

۲-۶ نتیجه‌گیری …………………………………………………………………….. ۳۰

فصل سوم : مطالعات اکولوژیکی ………………………………………………. ۶۵-۳۲

۳-۱ مقدمه …………………………………………………………………………… ۳۲

۳-۲ موقعیت طبیعی ………………………………………………………………… ۳۲

۳-۲-۱ موقعیت جغرافیایی ………………………………………………………….. ۳۳

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۳-۲-۲ ویژگیهای عمومی زمین شناسی منطقه ۱۵ ………………………………… ۳۵

۳-۲-۳ آبهای زیرزمینی …………………………………………………………….. ۳۶

۳-۲-۴ زلزله خیزی …………………………………………………………………. ۳۶

۳-۲-۵ مهمترین گسله‌ ها در گستره تهران و پیرامون منطقه ……………………… ۳۷

۳-۲-۶ ژئومورفولوژی ……………………………………………………………… ۳۸

۳-۲-۶-۱ توپوگرافی و شیب منطقه ………………………………………………… ۳۸

۳-۲-۶-۲ موقعیت منطقه از نظر سیل گرفتگی و آب گرفتگی ……………………. ۳۸

۳-۲-۲ مطالعات آب و هوا شناسی …………………………………………………. ۴۰

۳-۲-۲-۱ آب و هوا …………………………………………………………………. ۴۰

۳-۲-۲-۲ میزان بارش ……………………………………………………………… ۴۰

۳-۲-۲-۳ رطوبت نسبی …………………………………………………………….. ۴۱

۳-۲-۲-۴ روزهای یخبندان …………………………………………………………. ۴۱

۳-۲-۲-۵ روزهای بارانی ………………………………………………………….. ۴۲

۳-۲-۲-۶ درجه حرارت …………………………………………………………….. ۴۲

۳-۲-۲-۷ باد ………………………………………………………………………… ۴۲

۳-۳ مطالعات تاریخی و بررسی روند گسترش کالبدی منطقه ……………………… ۴۳

۳-۳-۱ عوامل مهم و تاثیر گذار بر روند تحولات کالبدی منطقه …………………… ۴۸

۳-۴ مطالعات جمعیتی منطقه ………………………………………………………. ۵۱

۳-۴-۱ مقدمه ………………………………………………………………………… ۵۱

۳-۴-۱-۲ روند تحولات جمعیت ……………………………………………………. ۵۱

۳-۴-۱-۳ توزیع سنی و جنسی جمعیت …………………………………………….. ۵۲

۳-۴-۱-۴ پراکندگی و تراکم نسبی جمعیت …………………………………………. ۵۳

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۳-۴-۱-۵ میزان باسوادی و سطح سواد جمعیت ……………………………………. ۵۴

۳-۴-۱-۶ مهاجرت در منطقه ………………………………………………………. ۵۵

۳-۴-۲ ویژگیهای اقتصادی …………………………………………………………. ۵۶

۳-۴-۲-۱ وضع فعالیت جمعیت …………………………………………………….. ۵۶

۳-۴-۳ پیش‌بینی جمعیت منطقه …………………………………………………….. ۵۹

۳-۵ تاسیسات زیربنایی ……………………………………………………………… ۶۰

۳-۵-۱ شبکه جمع آوری فاضلاب ………………………………………………….. ۶۰

۳-۵-۲ قنوات ……………………………………………………………………….. ۶۰

۳-۵-۳ سیستم دفع آبهای سطحی ……………………………………………………. ۶۰

۳-۵-۴ مخابرات …………………………………………………………………….. ۶۱

۳-۵-۴ گاز و فرآورده‌های نفتی …………………………………………………….. ۶۱

۳-۵-۶ خطوط انتقال نیرو و شبکه توزیع …………………………………………… ۶۲

 ۳-۵-۷ شبکه آبرسانی ………………………………………………………………. ۶۲

۳-۶ نتیجه‌گیری …………………………………………………………………….. ۶۲

فصل چهارم : بررسی و تحلیل تغییرات کاربری زمین در منطقه ۱۵ ………. ۱۲۶-۶۶

۴-۱ مقدمه …………………………………………………………………………… ۶۶

۴-۲ تقسیمات داخلی منطقه …………………………………………………………. ۶۷

۴-۳ استانداردهای کمی شهرسازی …………………………………………………. ۶۸

۴-۴ کاربری زمین در منطقه ۱۵……………………………………………………. ۷۰

۴-۴-۱ کاربری مسکونی ……………………………………………………………. ۷۳

۴-۴-۲ کاربری تجاری ……………………………………………………………… ۷۵

۴-۴-۳ کاربری آموزشی ……………………………………………………………. ۷۸

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۴-۴-۴ کاربری بهداشتی و درمانی …………………………………………………. ۸۰

۴-۴-۵ کاربری اوقات فراغت ………………………………………………………. ۸۳

۴-۴-۵-۱ کاربری فرهنگی – مذهبی ………………………………………………. ۸۳

۴-۴-۵-۲ کاربری ورزشی …………………………………………………………. ۸۷

۴-۴-۵-۳ فضای سبز شهری ……………………………………………………….. ۸۷

۴-۴-۶ اراضی خدمات پذیرایی و جهانگردی ………………………………………. ۹۱

۴-۴-۷ کاربری اداری ، انتظامی ، نظامی …………………………………………. ۹۲

۴-۴-۸ کاربری تاسیسات و تجهیزات شهری ………………………………………. ۹۴

۴-۴-۹ کاربری حمل و نقل …………………………………………………………. ۹۶

۴-۴-۱۰ کاربری صنعتی …………………………………………………………… ۹۸

۴-۴-۱۱ کاربری شبکه ……………………………………………………………. ۱۰۲

۴-۴-۱۲ کاربری مسیل و حریم مسیل ……………………………………………. ۱۰۲

۴-۴-۱۳ کاربری اراضی بایر …………………………………………………….. ۱۰۳

۴-۴-۱۴ کاربری حریم شبکه برق ………………………………………………… ۱۰۴

۴-۵ ارزیابی سطوح و سرانه ……………………………………………………… ۱۰۶

 ۴-۶ بررسی اجمالی از تغییرات کاربری اراضی منطقه ۱۵ ……………………. ۱۰۹

۴-۶-۱ بررسی تغییرات کاربری‌های مختلف منطقه ۱۵با تاکید بر کمیسیون ماده پنج ۱۰۹

۴-۶-۲ بررسی تراکم ساختمانی در کاربریها …………………………………….. ۱۱۶

۴-۷ نیازمندی‌های کنونی زمین در نواحی شش گانه منطقه ۱۵………………….. ۱۱۶

۴-۸ تحلیلی از عوامل اقتصادی بر تغییرات کاربری اراضی ……………………. ۱۱۷

۴-۸-۱ تحلیلی از قیمت اراضی و تغییرات کاربری درنواحی مختلف …………… ۱۱۷

 ۴-۹ تحلیلی از نقش مدیریت شهری در تغییرات کاربری اراضی ………………. ۱۱۸

فهرست مطالب

عنوان صفحه

۴-۱۰ نتیجه‌گیری …………………………………………………………… ۱۳۱-۱۲۲

فصل پنجم : نتیجه‌گیری و آزمون و فرضیات …………………………………….. ۱۲۷

۵-۱ آزمون و فرضیات تحقیق ……………………………………………………. ۱۲۷

۵-۱-۱ فرضیه اول ………………………………………………………………… ۱۲۷

۵-۱-۲ فرضیه دوم ………………………………………………………………… ۱۲۷

۵-۲ نتایج تحقیق …………………………………………………………………… ۱۲۸

۵-۳ امکانات و فرصتها ( پیشنهادها ) …………………………………………….. ۱۳۱

منابع وماخذ فارسی………………………………………………………………….۱۳۲٫

منابع وماخذ انگلیسی ………………………………………………………………..۱۳۵

چکیده انگلیسی ………………………………………………………………………. ۱۳۶
فهرست جداول

عنوان صفحه

 جدول ۲-۱ الگوی توزیع کاربریهای پیشنهادی طرح جامع شهر تهران برای
منطقه۱۵ شهرداری تهران ………………………………………………………….. ۲۷

جدول ۳-۱ پراکندگی و تراکم نسبی نواحی شش گانه منطقه ۱۵ …………………… ۵۴

جدول ۳-۲ میزان باسوادی جمعیت در نواحی شش گانه منطقه ۱۵ در سال ۱۳۸۵ . ۵۵

جدول ۳-۳ توزیع جمعیت ده ساله و بالاتر ساکن نواحی شش گانه منطقه ۱۵
شهرداری بر حسب وضع فعالیت و اشتغال آنان در سال ۸۵ ………………………. ۵۷

جدول ۳-۴ اندازه مشخصه‌های وضع فعالیت و اشتغال جمعیت نواحی
شش گانه منطقه ۱۵ در سال ۸۵ ……………………………………………………. ۵۸

جدول ۴-۱: وسعت ، جمعیت و تعداد محلات ناحیه هشت گانه منطقه ۱۵ ………… ۶۸

جدول ۴-۲: استانداردهای کمی شهرسازی در جهان و ایران ………………………. ۶۹

جدول ۴-۳: سطوح و سرانه و درصد کاربریهای مختلف منطقه ۱۵ ………………. ۷۲

جدول ۴-۴: وضعیت کاربری مسکونی در سطح ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ………. ۷۴

جدول ۴-۵: سطوح و سرانه و درصد کاربری تجاری در نواحی شش گانه منطقه ۱۵ ۷۶

جدول ۴-۶: سطوح و سرانه و درصد کاربری آموزشی و آموزش عالی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵   ۷۸

جدول ۴-۷: سطوح و سرانه و درصد کاربری بهداشتی و درمانی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵          ۸۱

جدول ۴-۸ : سطوح و سرانه و درصد کاربری فرهنگی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۸۴

جدول ۴-۹: سطوح و سرانه و درصد کاربری مذهبی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۸۵

جدول ۴-۱۰: سطوح و سرانه و درصد کاربری ورزشی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۸۷

جدول ۴-۱۱: سطوح و سرانه و درصد کاربری فضای سبز و پارک در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵        ۸۹

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول ۴-۱۲: سطوح و سرانه و درصد کاربری فضای سبز و پارک در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵        ۹۲

جدول ۴- ۱۳: سطوح و سرانه ودرصد کاربری اداری – انتظامی درناحیه شش گانه منطقه ۱۵           ۹۳

جدول ۴-۱۴: سطوح و سرانه و درصد کاربری نظامی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۹۳

جدول ۴-۱۵: سطوح و سرانه و درصد کاربری تاسیسات و تجهیزات شهری در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵      ۹۶

جدول ۴-۱۶: سطوح و سرانه و درصد کاربری حمل و نقل در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۹۸

جدول ۴-۱۷: سطوح و سرانه و درصد کاربری صنعتی و کارگاهی در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵       ۹۹

جدول ۴-۱۸:سطوح و سرانه و درصد کاربری شبکه در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۱۰۲

جدول ۴-۱۹: سطوح و سرانه و درصد کارقبری مسیل و حریم مسیل در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵      ۱۰۳

جدول ۴-۲۰: سطوح و سرانه و درصد کاربری بایر در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۱۰۴

جدول ۴-۲۱: سطوح و سرانه و درصد کاربری حریم شبکه در ناحیه شش گانه منطقه ۱۵ ۱۰۴

جدول ۴-۲۲: سرانه‌های پیشنهادی کاربریهای شهری بر حسب منطقه‌ای ……….. ۱۰۶

جدول ۴-۲۳: سطوح و سرانه‌های استاندارد و مورد نیاز منطقه ۱۵ در وضع موجود ۱۰۸

جدول ۴-۲۴: آمار کاربریهای منطقه ۱۵ شهر تهران سالهای ۱۳۸۵ – ۱۳۷۵ …. ۱۰۹

جدول ۴-۲۵: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۱) سال ۸۵-۱۳۷۵           ۱۱۰

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول ۴-۲۶: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران
ناحیه (۲) سال ۸۵-۱۳۷۵…………………………………………………………. ۱۱۱

جدول ۴-۲۷: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۳) سال ۸۵-۱۳۷۵ ۱۱۲

جدول ۴-۲۸: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۴) سال ۸۵-۱۳۷۵ ۱۱۳

جدول ۴-۲۹ :آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۵) سال ۸۵-۱۳۷۵ ۱۱۴

جدول ۴-۳۰: آمار کاربریهای دهه گذشته کمیسیون ماده ۵ منطقه ۱۵ تهران ناحیه (۶) سال ۸۵- ۱۳۷۵          ۱۱۵

جدول ۴-۳۱: اولویت بندی کاربری در سطح نواحی منطقه ۱۵ …………………. ۱۱۷

 

فهرست نقشه‌ها

عنوان صفحه

نقشه ۳-۱: موقعیت منطقه ۱۵ در شهر تهران ……………………………………… ۳۴

نقشه ۳-۲: گسترش تاریخی منطقه ۱۵ شهر تهران ………………………………… ۵۰

نقشه ۴-۱:پراکندگی کاربری شهری منطقه ۱۵ شهر تهران ……………………….. ۷۱

نقشه ۴-۲: پراکندگی کاربری مسکونی منطقه ۱۵ شهر تهران …………………….. ۷۴

نقشه ۴-۳: پراکندگی کاربری آموزشی منطقه ۱۵ شهر تهران …………………….. ۷۹

نقشه ۴-۴: پراکندگی کاربری بهداشتی و درمانی منطقه ۱۵ شهر تهران ………….. ۸۲

نقشه ۴-۵: پراکندگی کاربری مذهبی منطقه ۱۵ شهر تهران ………………………. ۸۶

نقشه ۴-۶: پراکندگی کاربری فضای سبز و پارک منطقه ۱۵ شهر تهران …………. ۹۰

نقشه ۴-۷: پراکندگی کاربری صنعتی منطقه ۱۵ شهر تهران ……………………. ۱۰۱

منابع وماخذ

ــ آسایش  حسین ،اصول وروشهای برنامه ریزی ناحیه ای ، تهران ، دانشگاه پیام نور،۱۳۷۵

 ــ ادوارد اولمن ، نظریه ای درموردمحل استقرار شهرها،مقالاتی درباب شهروشهرسازی ، ترجمه منوچهر مزینی ، انتشارات دانشگاه تهران،۱۳۸۵

 ــ ایران نژاد پاریزی مهدی ، روشهای تحقیق درعلوم اجتماعی ،نشرمدیران ، سال۱۳۸۵

  ــ پرتوئی  محمدرضا ،راه بندان های گران حمل ونقل وترافیک شهری درپایان قرن بیستم ، مجله   صنعت ومعدن ،شماره ۱۷۴

ــ پورمحمدی محمد رضا ،برنامه ریزی کاربری اراضی شهری ،تهران ،انتشارات سمت،۱۳۸۰

ــ حبیبی سید حسن،ازشارتاشهر، انتشارات دانشگاه تهران

ــ حسین زاده دلیر کریم ،برنامه ریزی ناحیه ای ،انتشارات سمت ،۱۳۸۰

ــ حمیدی ملیحه ، استخوان بندی شهر تهران شناخت مفاهیم  ونمونه ها  جلداول ، شهرداری تهران

دانلود فایل

چکیده :

اقامه نماز در مدارس یکی از پر ثمرترین حرکتهای فرهنگی ـ دینی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی است که زمینه آشنایی بیشتر نسل جدید با ارزشهای دینی واسلامی
می باشد . هر چند تاکنون گامهای موثری برداشته شده اما هنوز جهت ارشاد وهدایت دینی نونهالان و نوجوانان میهن اسلامی نیاز به تلاش مستمر در این زمینه می باشد و این وظیفه خطیر به عهده خانواده ها ، معلمان ومربیانی است که دست اندرکاران تعلیم وتربیت این آینده سازان می باشند.

موضوع این پژوهش (( چگونه می توانم دانش آموزان را به خواندن نماز علاقه مند نمایم )) برروی دانش آموزان دختر پایه ابتدائی دبستان x شهرستان بجنورد انجام شد ، آنچه که توجه ما را به انجام این پژوهش جلب نمود حالت بی رغبتی و بی انگیزگی بعضی از دانش آموزان در اقامه نماز آموزشگاه واین احساس که شرکت در نماز اجباری و به خاطر ترس از گرفتن نمره کم یا نمره انضباط پائین وغیره می باشد .

وبا هدف افزایش و ایجاد انگیزه در دانش آموران بصورت پژوهش در عمل انجام گرفته وهدف ، حل این مسئله می باشد که پس از بررسی وضعیت موجود با استفاده از منابع مختلف و راهکارهایی که همکاران ارائه نمودند نکات ضعف و قوت بررسی، و تجزیه و تحلیل گردید و راههای اصلی را اجرا که موجب علاقه مند شدن این عزیزان در اقامه نماز با شوق و رغبت گردید و انجام این فرضیه الهی را در هر حال و در هر مکانی برخود واجب دانسته که باعث احساس خشنودی اینجانبان و همکاران شد.

فهرست مطالب
صفحه

۱        ـ مقدمه
۳        ـ توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله
۵        ـ اهمیت وضرورت پژوهش
۱۳        ـ تعیین هدفهای کلی و ویژه
۱۴        ـ بیان پرسشهای اساسی در طرح مطالعاتی
۱۵        ـ مبانی نظری
۳۸        ـ پیشینه تحقیق
۳۹        ـ گردآوری شواهد (۱)
۴۳        ـ تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها
۴۳        ـ انتخاب راه حل موقتی
۴۴        ـ اجرای طرح جدید ونظارت بر آن
۴۸        ـ گردآوری شواهد(۲)
۶۸        ـ توصیه به معلمان
۷۰        ـ پیشنهادات
۷۱        ـ محدودیتها ی پژوهش
۷۲        ـ نتیجه گیری
۷۴        ـ پرسشنامه
۷۶        ـ منابع وماخذ
ـ ضمائم وپیوستها

منابع وماخذ

۱ـ ملاتقی ، عباس . (۱۳۸۰) . نقش نماز در حدیث یابی انسان مسلمان نشر ستاد اقامه نماز . چاپ اول

۲ـ ملاتقی ، عباس . (۱۳۸۶). تجلی نماز در نهضت عاشورا ، نشر فردا . چاپ اول

۳ـ حسینی ، علی اکبر . تاریخ اسلام ( دانشگاه پیام نور) فصل ۳

۴ـ حرعاملی ، شیخ محمد. وسایل الشیعه. جلد ۳

۷ـ راشدی ، حسن . نماز شناسی . جلد ۲

دانلود فایل

چکیده

سطح زیر کشت پنبه در کشور در سالهای اخیر به میزان بسیار زیادی کاهش یافته است. با توجه به این کاهش سطح زیر کشت پنبه بعنوان کشت اول در استان گلستان جهت جبران آن و استفاده بهینه از نیروی کارگری و کارخانجات مرتبط با آن، توجه به کشت دوم پنبه در استفاده بهینه از زمین پس از برخی از محصولات زراعی از قبیل کلزا ضروری به نظر میرسد. این آزمایش به منظور بررسی اثر مدیریت بقایای کاه و کلش کلزا، عملیات خاک ورزی و مصرف کود نیتروژن مازاد بر نیاز کودی، در کشت دوم پنبه پس از کلزا،  در سال ۱۳۸۴ در ایستگاه تحقیقات پنبۀ هاشم آباد گرگان انجام پذیرفت. آزمایش بصورت بلوکهای خرد شده نواری (strip split plot) با چهار تکرار شامل عوامل خاک ورزی دیسک و شخم بعلاوه دیسک و سه نوع مدیریت بقایای کاه و کلش کلزا شامل باقی گذاردن بقایا، خرد کردن بقایا با دستگاه چاپر و جمع آوری و خارج کردن بقایا از مزرعه که به ترتیب بصورت افقی و عمودی تصادفی در هر بلوک قرار گرفتند. سپس هر یک از کرتهای حاصل به دو قسمت مساوی تقسیم شده و مصرف کود نیتروژن به مقدار توصیه کودی و ۲۰ کیلو گرم در هکتار مازاد براین مقدار بعنوان کرتهای فرعی در آن اعمال گردید. نتایج نشان داد که افزایش کود نیتروژن در ابتدای فصل رشد، در بهبود استقرار گیاهچه های پنبه موثر بوده است و باقی گذاردن بقایا سبب افزایش تعداد شاخه های رویا شده ولی بر شاخه های زایا تاثیر معنی داری نداشته است. همچنین وجود بقایا سبب بهم زدن تعادل نیتروژن خاک شده بطوریکه افزودن نیتروژن اضافه به خاک اجتناب ناپذیر است و اثر کود نیتروژنه حتی تا چین اول محسوس بود. اثر کود مازاد در هر دو عملیات خاک ورزی دیسک و شخم و دیسک نسبت به شاهد (مقدار توصیه شده) بر عملکرد چین اول معنی دار بود. به طور کلی نتایج این آزمایش نشان داد که بهترین ترکیب تیماری موثر بر عملکرد پنبه در کشت دوم پس از کلزا شامل جمع آوری بقایا، اعمال دیسک و استفاده از کود نیتروژن مازاد می باشد ولی بررسی بیشتر در مدیریت بقایا و کود نیتروژن مصرفی می تواند در راستای عدم حذف بقایای کلزا در تحقیقات آتی مدنظر قرار گیرد.

فهرست مطالب

 

مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………… ۱

فصل اول

کلیات……………………………………………………………………………………… ۷

۱-۱- کلزا……………………………………………………………………………….. ۷

۱-۲- پنبه……………………………………………………………………………….. ۹

۱-۳- آللوپاتی…………………………………………………………………………………………………………. ۱۱

۱-۴- سیستمهای کشت………………………………………………………………….. ۱۵

فصل دوم

 بررسی منابع…………………………………………………………………………………………………………….. ۱۹

۲-۱- کشت دوم پنبه پس از کلزا………………………………………………………………………………… ۱۹

۲-۲ – مراحل نمو پنبه…………………………………………………………………………………………………۲۳

۲-۳- مدیریت بقایای گیاهی در کشت دوم پنبه…………………………………………………………….. ۲۴

۲-۳-۱- نقش بقایای گیاهی بر مواد آلی خاک………………………………………………………………. ۲۹

۲-۳-۲- اثر شخم بر بقایا در کشت دوم پنبه………………………………………………………………… ۳۱

۲-۳-۳- اثر آللوپاتیک بقایای گیاهی بر کشت دوم پنبه پس از کلزا…………………………………. ۳۲

۲-۴- نیتروژن در پنبه…………………………………………………………………….. ۳۲

۲-۴-۱- نقش نیتروژن درگیاه………………………………………………………………………………………… ۳۲

۲-۴-۲- تاثیر بیش بود و کمبود نیتروژن در پنبه……………………………………………………………….. ۳۴

۲-۴-۳- نقش آب در کارائی نیتروژن در پنبه…………………………………………………………………… ۳۶

۲-۴-۴- مصرف کود نیتروژن در پنبه……………………………………………………………………………… ۳۶

فصل سوم

 مواد و روشها……………………………………………………………………………………………………………… ۴۰

۳-۱- محل و موقعیت اجرای طرح………………………………………………………………………………… ۴۰

۳-۲- نحوه اجرای طرح……………………………………………………………………. ۴۰

۳-۳- مراحل اجرا………………………………………………………………………………………………………… ۴۱

۳-۴- رقم پنبه مورد کشت…………………………………………………………………۴۳

۳-۵- صفات مورد بررسی………………………………………………………………… ۴۳

۳-۶- تجزیه و تحلیل آماری………………………………………………………………. ۴۴

فصل چهارم

 نتایج…………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۰

۴-۱- تاثیر بقایای کلزا،عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر استقرار پنبه……………………………۵۰

          ۴-۲- تاثیر بقایای کلزا، عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر رشد رویشی پنبه…………………..۵۳٫

۴-۳- تاثیر بقایای کلزا،عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر رشد زایشی پنبه………..۵۹

۴-۴- تاثیر بقایای کلزا، عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر چینهای برداشت ………۶۷

        و وزن تک غوزه و عملکرد کل

بحث……………………………………………………………………………………………………………………………۷۶

نتیجه گیری کلی……………………………………………………………………………………………………………۸۵

پیشنهادات………………………………………………………………………………………………………………….. ۸۶

منابع مورد استفاده……………………………………………………………………………………………………….. ۸۷

 فهرست جداول

۳-۱- آمار ۲۰ ساله ایستگاه هوا شناسی هاشم آباد گرگان در ماههای مورد کشت  ……………….. ۴۵

        از سال ۱۳۶۳ تا ۱۳۸۳

۳-۲- آمار ایستگاه هواشناسی هاشم آباد گرگان در ماههای مورد کشت در …………………….. ۴۶

         سال آزمایش (۱۳۸۴)

۳-۳- علامات اختصاری بکار گرفته شده در طرح………………………………………………………….۴۷

۳-۴- نقشه طرح آزمایشی در مزرعه…………………………………………………………………………… ۴۸

۳-۵- نتایج آزمون خاک قطعه آزمایشی…………………………………………………………………………۴۸

۴-۱- میانگین مربعات حاصل از تجزیه واریانس صفات مورد بررسی در بررسی اثر…………. ۷۴

        بقایای گیاهی کلزا، خاک ورزی و مقدار کود نیتروژن در کشت دوم پنبه

۴-۲- مقایسه میانگین اثرات اصلی صفات مورد بررسی در بررسی اثر بقایای گیاهی…………. ۷۵

        کلزا، خاک ورزی و مقدار کود نیتروژن در کشت دوم پنبه به روش دانکن

۴-۳- مقایسه میانگین اثرات متقابل صفات مورد بررسی در بررسی اثر بقایای گیاهی………… ۷۶

        کلزا، خاک ورزی و مقدار کود نیتروژن در کشت دوم پنبه به روش دانکن

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                       صفحه

۴-۱- تاثیر عملیات خاک ورزی بر در صد استقرار پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………. ۵۱

۴-۲- تاثیر بقایای گیاهی بر درصد استقرار  پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………………. ۵۱

۴-۳- تاثیر کود نیتروژن بر درصد استقرار پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………………… ۵۱

۴-۴- اثر بقایای گیاهی و عملیلات خاک ورزی بر درصد استقرار…………………………………. ۵۱

۴-۵- اثر کود نیتروژن و عملیلات خاک ورزی بر درصد استقرار………………………………….. ۵۲

۴-۶- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر درصد استقرار پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………….. ۵۲

۴-۷- تاثیر عملیات خاک ورزی بر روند ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………….۵۶

۴-۸- تاثیر بقایای گیاهی بر روند ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………………………………۵۶

۴-۹- تاثیر کود نیتروژن بر روند ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………………. ۵۶

۴-۱۰- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………….. ۵۶

۴-۱۱- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………. ۵۷

۴-۱۲- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………… ۵۷

۴-۱۳- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه رویا………………………………………… ۵۷

۴-۱۴- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه رویا…………………………………………. ۵۷

۴-۱۵- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر تعداد شاخه رویا پنبه در کشت دوم پس از کلزا………… ۵۸

۴-۱۶- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه زایا………………………………………… ۵۸

۴-۱۷- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه زایا………………………………………….. ۵۸

۴-۱۸- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر تعداد شاخه زایا پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………. ۵۸

۴-۱۹- تاثیر عملیات خاک ورزی برروند غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………………. ۶۲

۴-۲۰- تاثیر بقایای گیاهی بر روند غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………….. ۶۲

۴-۲۱- تاثیر کود نیتروژن بر روند غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………………… ۶۲

۴-۲۲- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر اوج غنچه دهی………………………………………….. ۶۲

۴-۲۳- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر اوج غنچه دهی…………………………………………… ۶۳

۴-۲۴- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر اوج غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………….. ۶۳

۴-۲۵- تاثیر عملیات خاک ورزی بر روند گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………….. ۶۳

۴-۲۶- تاثیر بقایای گیاهی بر روند گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………….. ۶۳

۴-۲۷- تاثیر کود نیتروژن بر روند گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………………… ۶۴

۴-۲۸- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر اوج گلدهی……………………………………………….. ۶۴

۴-۲۹- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر اوج گلدهی………………………………………………… ۶۴

۴-۳۰- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر اوج گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………….. ۶۴

۴-۳۱- تاثیر عملیات خاک ورزی بر روند غوزه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………. ۶۵

۴-۳۲- تاثیر بقایای گیاهی بر روند غوزه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………۶۵

۴-۳۳- تاثیرکود نیتروژن بر روند غوزه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………..۶۵

۴-۳۴- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر تعداد غوزه……………………………………………….. ۶۵

۴-۳۵- کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر تعداد غوزه پنبه در کشت دوم پس از کلزا………….. ۶۶

۴-۳۶- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر تعداد غوزه پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………….۶۶

۴-۳۷- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر وزن تک غوزه…………………………………………… ۷۰

۴-۳۸- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر وزن تک غوزه……………………………………………. ۷۰

۴-۳۹- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر وزن تک غوزه پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………. ۷۰

۴-۴۰- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین اول………………………………………. ۷۰

۴-۴۱- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین اول……………………………………….. ۷۱

۴-۴۲- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر عملکرد چین اول پنبه در کشت دوم پس از کلزا……….. ۷۱

۴-۴۳- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین دوم………………………………………. ۷۱

۴-۴۴- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین دوم……………………………………….. ۷۱

۴-۴۵- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر عملکرد چین دوم………………………………………………….. ۷۲

۴-۴۶- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر عملکرد کل………………………………………………. ۷۲

۴-۴۷- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر عملکرد کل………………………………………………… ۷۲

۴-۴۸- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر عملکرد کل پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………….. ۷۲

    منابع مورد استفاده

1. آقاجانی، س.، و م. برارپور. ۱۳۷۹٫ اثرآلیلوپاتی پسمان های آفتاب گردان بر رویش و روش کشت پنبه. گزارش نهائی طرح تحقیقاتی. دانشکده علوم کشاورزی دانشگاه مازندران. ۲۵ ص.

1. آقایی، م. ج. ۱۳۷۹٫ بررسی و تعیین بهترین تاریخ کاشت ارقام انتخابی پنبه. گزارش نهائی طرح تحقیقاتی. مرکز تحقیقات کشاورزی اصفهان.۲۰ص.

1. آمارنامه کشاورزی. سال زراعی ۷۷-۷۶٫ نشریه شماره :۰۱/۷۸٫ مورخه:اردیبهشت ۷۸٫ وزارت جهاد کشاورزی.

1. آمارنامه هواشناسی. از سال ۱۳۶۳تا۱۳۸۴٫ اداره کل هواشناسی استان گلستان. ایستگاه هواشناسی هاشم آباد گرگان.

1. آئینه بند، ا و م. راشد محصل. بررسی روند پویائی ازت کل خاک در تناوب گیاهان زراعی.دانشگاه شهید چمران اهواز وفردوسی مشهد. ۵ ص

1. اردلان، م.، و غ. ثواقبی فیروزآبادی. ۱۳۸۱٫ مدیریت حاصلخیزی خاک برای کشاورزی پایدار(ترجمه). انتشارات دانشگاه تهران.۳۲۰ص

1. اکرم قادری، ف.، ا. زینعلی و س. فرزانه.۱۳۸۰٫ اثر آلیلوپاتیک درمنه بر ظهور و رشد گیاهچه گندم، کلزا، خردل وحشی و یولاف وحشی. مجله علوم کشاورزی ومنابع طبیعی سال هشتم.۱۲۰ص.

 

دانلود فایل

چکیده

سطح زیر کشت پنبه در کشور در سالهای اخیر به میزان بسیار زیادی کاهش یافته است. با توجه به این کاهش سطح زیر کشت پنبه بعنوان کشت اول در استان گلستان جهت جبران آن و استفاده بهینه از نیروی کارگری و کارخانجات مرتبط با آن، توجه به کشت دوم پنبه در استفاده بهینه از زمین پس از برخی از محصولات زراعی از قبیل کلزا ضروری به نظر میرسد. این آزمایش به منظور بررسی اثر مدیریت بقایای کاه و کلش کلزا، عملیات خاک ورزی و مصرف کود نیتروژن مازاد بر نیاز کودی، در کشت دوم پنبه پس از کلزا،  در سال ۱۳۸۴ در ایستگاه تحقیقات پنبۀ هاشم آباد گرگان انجام پذیرفت. آزمایش بصورت بلوکهای خرد شده نواری (strip split plot) با چهار تکرار شامل عوامل خاک ورزی دیسک و شخم بعلاوه دیسک و سه نوع مدیریت بقایای کاه و کلش کلزا شامل باقی گذاردن بقایا، خرد کردن بقایا با دستگاه چاپر و جمع آوری و خارج کردن بقایا از مزرعه که به ترتیب بصورت افقی و عمودی تصادفی در هر بلوک قرار گرفتند. سپس هر یک از کرتهای حاصل به دو قسمت مساوی تقسیم شده و مصرف کود نیتروژن به مقدار توصیه کودی و ۲۰ کیلو گرم در هکتار مازاد براین مقدار بعنوان کرتهای فرعی در آن اعمال گردید. نتایج نشان داد که افزایش کود نیتروژن در ابتدای فصل رشد، در بهبود استقرار گیاهچه های پنبه موثر بوده است و باقی گذاردن بقایا سبب افزایش تعداد شاخه های رویا شده ولی بر شاخه های زایا تاثیر معنی داری نداشته است. همچنین وجود بقایا سبب بهم زدن تعادل نیتروژن خاک شده بطوریکه افزودن نیتروژن اضافه به خاک اجتناب ناپذیر است و اثر کود نیتروژنه حتی تا چین اول محسوس بود. اثر کود مازاد در هر دو عملیات خاک ورزی دیسک و شخم و دیسک نسبت به شاهد (مقدار توصیه شده) بر عملکرد چین اول معنی دار بود. به طور کلی نتایج این آزمایش نشان داد که بهترین ترکیب تیماری موثر بر عملکرد پنبه در کشت دوم پس از کلزا شامل جمع آوری بقایا، اعمال دیسک و استفاده از کود نیتروژن مازاد می باشد ولی بررسی بیشتر در مدیریت بقایا و کود نیتروژن مصرفی می تواند در راستای عدم حذف بقایای کلزا در تحقیقات آتی مدنظر قرار گیرد.

فهرست مطالب

 

مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………… ۱

فصل اول

کلیات……………………………………………………………………………………… ۷

۱-۱- کلزا……………………………………………………………………………….. ۷

۱-۲- پنبه……………………………………………………………………………….. ۹

۱-۳- آللوپاتی…………………………………………………………………………………………………………. ۱۱

۱-۴- سیستمهای کشت………………………………………………………………….. ۱۵

فصل دوم

 بررسی منابع…………………………………………………………………………………………………………….. ۱۹

۲-۱- کشت دوم پنبه پس از کلزا………………………………………………………………………………… ۱۹

۲-۲ – مراحل نمو پنبه…………………………………………………………………………………………………۲۳

۲-۳- مدیریت بقایای گیاهی در کشت دوم پنبه…………………………………………………………….. ۲۴

۲-۳-۱- نقش بقایای گیاهی بر مواد آلی خاک………………………………………………………………. ۲۹

۲-۳-۲- اثر شخم بر بقایا در کشت دوم پنبه………………………………………………………………… ۳۱

۲-۳-۳- اثر آللوپاتیک بقایای گیاهی بر کشت دوم پنبه پس از کلزا…………………………………. ۳۲

۲-۴- نیتروژن در پنبه…………………………………………………………………….. ۳۲

۲-۴-۱- نقش نیتروژن درگیاه………………………………………………………………………………………… ۳۲

۲-۴-۲- تاثیر بیش بود و کمبود نیتروژن در پنبه……………………………………………………………….. ۳۴

۲-۴-۳- نقش آب در کارائی نیتروژن در پنبه…………………………………………………………………… ۳۶

۲-۴-۴- مصرف کود نیتروژن در پنبه……………………………………………………………………………… ۳۶

فصل سوم

 مواد و روشها……………………………………………………………………………………………………………… ۴۰

۳-۱- محل و موقعیت اجرای طرح………………………………………………………………………………… ۴۰

۳-۲- نحوه اجرای طرح……………………………………………………………………. ۴۰

۳-۳- مراحل اجرا………………………………………………………………………………………………………… ۴۱

۳-۴- رقم پنبه مورد کشت…………………………………………………………………۴۳

۳-۵- صفات مورد بررسی………………………………………………………………… ۴۳

۳-۶- تجزیه و تحلیل آماری………………………………………………………………. ۴۴

فصل چهارم

 نتایج…………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۰

۴-۱- تاثیر بقایای کلزا،عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر استقرار پنبه……………………………۵۰

          ۴-۲- تاثیر بقایای کلزا، عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر رشد رویشی پنبه…………………..۵۳٫

۴-۳- تاثیر بقایای کلزا،عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر رشد زایشی پنبه………..۵۹

۴-۴- تاثیر بقایای کلزا، عملیات خاک ورزی و کود نیتروژنه بر چینهای برداشت ………۶۷

        و وزن تک غوزه و عملکرد کل

بحث……………………………………………………………………………………………………………………………۷۶

نتیجه گیری کلی……………………………………………………………………………………………………………۸۵

پیشنهادات………………………………………………………………………………………………………………….. ۸۶

منابع مورد استفاده……………………………………………………………………………………………………….. ۸۷

 

 فهرست جداول

۳-۱- آمار ۲۰ ساله ایستگاه هوا شناسی هاشم آباد گرگان در ماههای مورد کشت  ……………….. ۴۵

        از سال ۱۳۶۳ تا ۱۳۸۳

۳-۲- آمار ایستگاه هواشناسی هاشم آباد گرگان در ماههای مورد کشت در …………………….. ۴۶

         سال آزمایش (۱۳۸۴)

۳-۳- علامات اختصاری بکار گرفته شده در طرح………………………………………………………….۴۷

۳-۴- نقشه طرح آزمایشی در مزرعه…………………………………………………………………………… ۴۸

۳-۵- نتایج آزمون خاک قطعه آزمایشی…………………………………………………………………………۴۸

۴-۱- میانگین مربعات حاصل از تجزیه واریانس صفات مورد بررسی در بررسی اثر…………. ۷۴

        بقایای گیاهی کلزا، خاک ورزی و مقدار کود نیتروژن در کشت دوم پنبه

۴-۲- مقایسه میانگین اثرات اصلی صفات مورد بررسی در بررسی اثر بقایای گیاهی…………. ۷۵

        کلزا، خاک ورزی و مقدار کود نیتروژن در کشت دوم پنبه به روش دانکن

۴-۳- مقایسه میانگین اثرات متقابل صفات مورد بررسی در بررسی اثر بقایای گیاهی………… ۷۶

        کلزا، خاک ورزی و مقدار کود نیتروژن در کشت دوم پنبه به روش دانکن

 

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                       صفحه

۴-۱- تاثیر عملیات خاک ورزی بر در صد استقرار پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………. ۵۱

۴-۲- تاثیر بقایای گیاهی بر درصد استقرار  پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………………. ۵۱

۴-۳- تاثیر کود نیتروژن بر درصد استقرار پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………………… ۵۱

۴-۴- اثر بقایای گیاهی و عملیلات خاک ورزی بر درصد استقرار…………………………………. ۵۱

۴-۵- اثر کود نیتروژن و عملیلات خاک ورزی بر درصد استقرار………………………………….. ۵۲

۴-۶- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر درصد استقرار پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………….. ۵۲

۴-۷- تاثیر عملیات خاک ورزی بر روند ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………….۵۶

۴-۸- تاثیر بقایای گیاهی بر روند ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………………………………۵۶

۴-۹- تاثیر کود نیتروژن بر روند ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………………. ۵۶

۴-۱۰- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………….. ۵۶

۴-۱۱- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………. ۵۷

۴-۱۲- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر ارتفاع پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………… ۵۷

۴-۱۳- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه رویا………………………………………… ۵۷

۴-۱۴- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه رویا…………………………………………. ۵۷

۴-۱۵- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر تعداد شاخه رویا پنبه در کشت دوم پس از کلزا………… ۵۸

۴-۱۶- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه زایا………………………………………… ۵۸

۴-۱۷- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر تعداد شاخه زایا………………………………………….. ۵۸

۴-۱۸- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر تعداد شاخه زایا پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………. ۵۸

۴-۱۹- تاثیر عملیات خاک ورزی برروند غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………………. ۶۲

۴-۲۰- تاثیر بقایای گیاهی بر روند غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………….. ۶۲

۴-۲۱- تاثیر کود نیتروژن بر روند غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………………… ۶۲

۴-۲۲- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر اوج غنچه دهی………………………………………….. ۶۲

۴-۲۳- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر اوج غنچه دهی…………………………………………… ۶۳

۴-۲۴- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر اوج غنچه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………….. ۶۳

۴-۲۵- تاثیر عملیات خاک ورزی بر روند گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………………….. ۶۳

۴-۲۶- تاثیر بقایای گیاهی بر روند گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………….. ۶۳

۴-۲۷- تاثیر کود نیتروژن بر روند گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………………………… ۶۴

۴-۲۸- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر اوج گلدهی……………………………………………….. ۶۴

۴-۲۹- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر اوج گلدهی………………………………………………… ۶۴

۴-۳۰- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر اوج گلدهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………….. ۶۴

۴-۳۱- تاثیر عملیات خاک ورزی بر روند غوزه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا…………………. ۶۵

۴-۳۲- تاثیر بقایای گیاهی بر روند غوزه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………۶۵

۴-۳۳- تاثیرکود نیتروژن بر روند غوزه دهی پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………………………..۶۵

۴-۳۴- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر تعداد غوزه……………………………………………….. ۶۵

۴-۳۵- کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر تعداد غوزه پنبه در کشت دوم پس از کلزا………….. ۶۶

۴-۳۶- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر تعداد غوزه پنبه در کشت دوم پس از کلزا………………….۶۶

۴-۳۷- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر وزن تک غوزه…………………………………………… ۷۰

۴-۳۸- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر وزن تک غوزه……………………………………………. ۷۰

۴-۳۹- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر وزن تک غوزه پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………. ۷۰

۴-۴۰- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین اول………………………………………. ۷۰

۴-۴۱- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین اول……………………………………….. ۷۱

۴-۴۲- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر عملکرد چین اول پنبه در کشت دوم پس از کلزا……….. ۷۱

۴-۴۳- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین دوم………………………………………. ۷۱

۴-۴۴- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر عملکرد چین دوم……………………………………….. ۷۱

۴-۴۵- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر عملکرد چین دوم………………………………………………….. ۷۲

۴-۴۶- اثر بقایای گیاهی و عملیات خاک ورزی بر عملکرد کل………………………………………………. ۷۲

۴-۴۷- اثر کود نیتروژن و عملیات خاک ورزی بر عملکرد کل………………………………………………… ۷۲

۴-۴۸- اثر بقایای گیاهی و کود نیتروژن بر عملکرد کل پنبه در کشت دوم پس از کلزا……………….. ۷۲

    منابع مورد استفاده

1. آقاجانی، س.، و م. برارپور. ۱۳۷۹٫ اثرآلیلوپاتی پسمان های آفتاب گردان بر رویش و روش کشت پنبه. گزارش نهائی طرح تحقیقاتی. دانشکده علوم کشاورزی دانشگاه مازندران. ۲۵ ص.

1. آقایی، م. ج. ۱۳۷۹٫ بررسی و تعیین بهترین تاریخ کاشت ارقام انتخابی پنبه. گزارش نهائی طرح تحقیقاتی. مرکز تحقیقات کشاورزی اصفهان.۲۰ص.

1. آمارنامه کشاورزی. سال زراعی ۷۷-۷۶٫ نشریه شماره :۰۱/۷۸٫ مورخه:اردیبهشت ۷۸٫ وزارت جهاد کشاورزی.

1. آمارنامه هواشناسی. از سال ۱۳۶۳تا۱۳۸۴٫ اداره کل هواشناسی استان گلستان. ایستگاه هواشناسی هاشم آباد گرگان.

1. آئینه بند، ا و م. راشد محصل. بررسی روند پویائی ازت کل خاک در تناوب گیاهان زراعی.دانشگاه شهید چمران اهواز وفردوسی مشهد. ۵ ص

1. اردلان، م.، و غ. ثواقبی فیروزآبادی. ۱۳۸۱٫ مدیریت حاصلخیزی خاک برای کشاورزی پایدار(ترجمه). انتشارات دانشگاه تهران.۳۲۰ص

1. اکرم قادری، ف.، ا. زینعلی و س. فرزانه.۱۳۸۰٫ اثر آلیلوپاتیک درمنه بر ظهور و رشد گیاهچه گندم، کلزا، خردل وحشی و یولاف وحشی. مجله علوم کشاورزی ومنابع طبیعی سال هشتم.۱۲۰ص.

دانلود فایل

چکیده

این مقاله بر گرفته از ترجمه دو موضوع در رابطه بادرونیابی یعنی مقدمه ای بر درونیابی چند جمله ای و پدیده رانگ در درونیابی می باشد.در این مقاله با استفاده از تقریب توابع درجه بالا(عمدتا”پیوسته وهموار) به کمک یک سری از چند جمله ای ها و بهینه سازی یک تقریب و محاسبه خطا در تقریب زدن هر تابع و با بکار گیری قضایای موجود در درونیابی مانند لژاندر فرم دقیق تری از توابع درونیاب را می یابیم.در ادامه بحث با استفاده از پدیده رانگ و کار روی شبکه هایی مانند شبکه گاوس-چبیشف و پدیده رانگ سعی در هر چه کوچک تر کردن خطای درونیابی بویژه روی توابع متعامد داریم.درادامه مقاله نیز با بکارگیری بسط ها روی توابع چند جمله ای متعامد وبصورت جزئی تر توابع چند جمله ای ژاکوبی (که در حالات خاص تبدیل به چند جمله ای های لژاندر و چبیشف می شود ) و همگرایی این بسط ها و همچنین نمایش طیفی توابع و خطای بر هم نهی () محاسبه و بهینه سازی می شود .

در خاتمه مقاله دیگری با نگاهی جزئی تر و کاربردی تر توسط یک برنامه کامپیوتری ( )پدیده رانگ در درونیابی و خطاهای خاص بحث می شود .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                     صفحه

۱ – مقدمه ……… ……………………………………………..  ۴ -۱

۲- درونیابی روی شبکه ای دلخواه  ……………………………………. ۲۶-۵

۳- بسطها روی توابع چند جمله ای متعامد(orthogonal)……………………………….. 42 -26

4- همگرایی سریهای طیفی   ………………………………………………………………………………   ۴۴-۴۲

۵-  پدیده رانگ در درونیابی چند جمله ای ها ……………………………………………………..  ۵۰-۴۴

 ۶- منابع ………………………………………………………………………………………………………………………..  ۵۱

دانلود فایل

 

تقویت فشار گاز
گاز پالایش شده خروجی از پالایشگاه وارد خطوط اصلی انتقال می گردد ،اما عمدتا فاصله بین مصرف کننده تا پالایشگاه بسیار زیاد است . مصرف گاز در شهرها در طول خط وجود عوارض طبیعی اعم از کوهها و گودالها و همچنین اصطحکاک ناشی از حرکت گاز درون لوله باعث افت فشار آن می گردد بنابرین ایستگاههایی در فواصل منظم در طول خط احداث شده است که دارای چند توربوکمپرس می باشند هدف از تاسیس این ایستگاهها جبران این افت فشار می باشد .
الف ) بررسی فرآیند کمپرس گاز از شیر  ورودی تا ولو خروجی:
بدین منظور یک انشعاب از خط اصلی گاز جهت ورود به ایستگاه گرفته شده است که وارد ولو اصلی ورودی می گردد .
ولوهای اصلی ایستگاه مانند ولو ورودی و خروجی را اغلب به سه طریق باز وبسته نمود :
بصورت دستی
بصورت خودکار شامل
الف)بوسیله دکمه   روی سیستم ولو
ب)از راه دور اتاق کنترل
فشار  مورد لزوم برای حرکت ولو در حالت اتوماتیک توسط یک لاین یک اینچ از خود گاز داخل لوله ایجاد می گردد برای این کار فشار داخل لوله جهت استفاده در عملگر توسط یک فشار شکن  به ۷ بار شکسته می شود این فشار به روغن داخل یک مخزن اعمال شده که این روغن باعث چرخش ولو می گردد .برای بازوبسته کردن مسیر محرک ها از سلونوکید ولوها استفاده می گردد. همچنین دو عدد میکروسوئیچ در طرفین نشانگرمشاهده باز وبسته بودن ولو رادر اتاق کنترل ممکن می سازد .در ادامه فشارگاز ورودی توسط فشار ورودی و خروجی ایستگاه دارای اهمیت بسزایی می باشد .
در ادامه فرآیند گاز وارد سافیها می گردد تا ناخالصی های آن شامل دوده و موادنفتی و سایر آلودگیهای از آن جدا گردد. اغلب اسکراپرها براساس قانون ساده فیزیکی اختلاف جرم حجمی کار می کند .
ناخالصی های جمع شده در مخازن پایین اسکراپرها چند مدت باید تخلیه گردد این کار توسط به میزان آلودگیها در شرایط مختلف متفاوت است .

فهرست مطالب
عنوان                                         صفحه
۱) ایستگاههای تقویت فشار گاز                         (۱تا ۱۱)
۲)اندازه گیری و تبدیل فشار گاز                          (۱۱ تا ۲۶)
۳)اندازه گیری جریان گاز به روش قیاسی                     (۲۶ تا ۴۷)
۴)عملکرد شیرهای خودکار کنترل عددی                     (۴۷ تا ۵۱)
۵)سیستمهای هشداردهنده                             (۵۱ تا ۶۲)
۶- نمایشگرهای کامپیوتری                             (۶۲ تا ۶۵)
۷- منابع تغذیه الکتریکی برای سیستم های  IوC                (۶۵ تا ۸۲ )
۸-تداخل با تجهیزات کنترل و ابزار دقیق                      (۸۲ تا ۸۹ )
۹ – سیگنالهای دریافت شده از دستگاههای دیجیتال                 (۸۹ تا ۹۲)
۱۰- کنترل محیطی                                 (۹۲ تا۹۴ )
۱۱- کنترل سیستم ها توسط PLC                          (۹۴ تا ۱۰۳)
۱۲- بررسی یک نمونه سنسور موقعیت زاویه ای مطلق             (۱۰۳ تا ۱۱۲)

ایستگاههای تقویت فشار گاز
أ‌-    بررسی فرآیند کمپرس گاز از شیر ورودی تا خروجی
ب‌-    سیستمهای اصلی توربو کمپرسور
ت‌-    منحنی کار کمپرسور
ث‌-    کنترل سرج
ج‌-    سیستم کنترل توربین
ح‌-    بهره برداری از واحدها
خ‌-    سنسورهای مورد استفاده در واحد ها
۲)اندازه گیری و تبدیل فشار گاز
أ‌-    پل وستون
ب‌-    مبدل ترانسفورماتور تفاضلی متغییر خطی
ت‌-    مبدل پتانسیومتری
ث‌-    مبدل خازنی متغییر خطی
ج‌-    سنسور فشار از نوع القاء کننده متغییر
ح‌-    المانهای اندازه گیری فشار با استفاده از روش اندازه گیری طول نسبی
خ‌-    المانهای اندازه گیری فشار با استفاده از روش اندازه گیری اضافه طول نسبی
د‌-    اندازه گیری فشار به روش یونیزاسیون
ذ‌-    گیج کاتد گرم و سرد
ر‌-    مبدل پیرو التریکی
ز‌-    گیج پیرانی
۳)اندازه گیری جریان گاز به روش قیاسی
أ‌-    عنصر اولیه جریان سنجهای وابسته به اختلاف فشار
ب‌-    عناصر اولیه
ت‌-    صفحه های سوراخدار
ث‌-    صفحه های با سوراخ خارج از مرکز
ج‌-    صفحه با سوراخ قطاعی
ح‌-    رابطین لبه گرد
خ‌-    صفحه روزنه دار یکپارچه با جریان سنج
د‌-    گستردگی میدان اندازه گیری جریان سیالات
ذ‌-    حامل صفحه های روزنه دار
ر‌-    محاسن و معایب صفحه های سوراخدار
ز‌-    انواع اتصالات شیر اریفیس
س‌-    انشعابات فشار
ش‌-    لوله وونچوری
۴)عملکرد شیرهای خودکار کنترل عددی
۵)سیستمهای هشداردهنده
۱)تعایف
۲)ملاحظات طراحی
۱-۲ اعتبار
۲-۲ ارتباط فنی
۳-۲ نیازهای فنی
۴-۲ طبقه بندی
۳)آنالیز وکاهش آلارم
۱-۳   دسته بندی آلارمها
۲-۳  غلبه بر آلارمها
۳-۳   درختهای آلارم
۴-۳   روش احتمالات
۴) دستگاههای هشدار دهنده
۵)نشان دهنده های آلارم نوع VDU
6)نحوه برخورد با آلارمها
۶- نمایشگرهای کامپیوتری
۱-آشنایی
۲- روشهای طراحی و مکانهای نمایش اطلاعات
۷- الکتریکی برای IوC
1- نیازمندیهای منابع تغذیه
۲- ACبا فرکانس HZ50
1-2  ادوات ابزار دقیق با باطری پشتیبان
۲-۲  سیستم های مرسوم برای منبع تغذیه ابزار دقیق با باطری پشتیبان
۳-۲ عملکرد ابزار دقیق با باطری پشتیبان
۳- منابع تغذیه DC
1-3 استفاده از منابع تغذیه DC در تجهیزات و ابزار دقیق
۲-۳ باطریهای ۱۱۰و۴۸ ولت
۳-۳ منابع  DCدیگر
۴- دلایل و لزوم طراحی تجهیزات الکترنیکی
۱-۴ تغییرات منبع تغذیه
۲-۴ قطعی های قابل تحمل
۳-۴ نویز میخی شکل و حالتهای گذرا
۵-منابع تغذیه داخلی در تجهیزات کنترل و ابزار دقیق
۶- سیستم منبع تغذیه نوعی برای کنترل و ابزار دقیق
۷-سیم کش سیستم کنترل و ابزار دقیق و اتصال زمین
کلیات
ترمینال بندی
خصوصیات الکتریکی کابلهای کنترل و ابزار دقیق
وسایل کنترل و ابزار دقیق
۱-۴ احتیاج به
۲-۴  اتصال زمین یک نقطه ای
۲-۱ اصول کلی بهره برداری
۳-۱ ملاحظاتی در مورد مقاومت مدار و منبع تغذیه
۴-۱ راههای نصب نوعی
۲٫ سیگنالهای دریافت شده از دستگاههای دیجیتال
۱-۲ انواع سیگنالهای دیجیتال
۱-۲ ولتاژ و جریان عملیاتی
۱-۲حالتهای کنتاکت
۱-۲خصوصیات سیگنالهای ورودی دیجیتال نوعی
۸-تداخل با تجهیزات کنترل و ابزار دقیق
۱٫سطوح قدرت سنسورها و مبدلها
۲٫اثرات تداخل
۳٫ تداخل Hz50
1-3 کوپلاژ مغناطیسی
۲-۳ کوپلاژ الکترواستاتیکی
۴٫طراحی تقویت کننده ها برای حذف تداخل
۵٫ تداخل فرکانس های رادیویی RFIوسازگاری الکترومغناطیسی EMC
9 – سیگنالهای دریافت شده از دستگاههای دیجیتال
۱۰- کنترل محیطی
نیازمندیها
طراحی تجهیزات
۱۱- کنترل سیستم ها توسط PLC
12- بررسی یک نمونه سنسور موقعیت زاویه ای مطلق

دانلود فایل

مقدمـه

مسئولیت در معنی عام آن از نظر قانون شامل مسئولیت مدنی و کیفری است و مسئولیت کیفری ناشی از جرم و یکی از بنیادهای حقوقی است که بدون اثبات آن، احقاق حق مفهوم عینی خود را از دست داده و صرفاً جنبه ذهنی خواهد داشت زیرا در جریان رسیدگی به هر پدیده جزایی یگانه عاملی که حق را از قوه به فعل در آورده به آن عینیت می بخشد و به طور ملموس در اختیار صاحب حق قرار می دهد، اثبات مسئولیت کیفری است.

به همین مناسبت نخستین پرسشی که در ابتدای این بحث مطرح خواهد شد این است که ببینیم تدبیر قانون گذار کیفری در مسئول شناختن افرادی که قوانین جزایی را نقض می کنند چیست؟

بطور کلی، الزام شخص به پاسخگویی در قبال تعرض نسبت به جسم و جان و مال و یا حیثیت دیگران، خواه به جهت حمایت از حقوق و آزادی های فردی انجام گیرد و خواه به انگیزه دفاع از جامعه به منظور برقراری تناسب منطقی بین مجازات وجرم و یا به عنوان اجرای عدالت و احقاق حق در بین مردم، صورت پذیرد، تحت عنوان ،مسئولیت کیفری مطرح می شود که از نظر حقوق جزاء تشخیص آن دارای اهمیت زیادی است، زیرا تحمیل کیفر و تعیین میزان مجازات مرتکب جرم به عنوان نتایج و عواقب نامطلوب کاریکه انجام داد و مستلزم آن است که مستحق کیفر، از نظر جسمی و روانی و  رشد اهلیت و سایر خصوصییات لازم در وضعی باشد که توانایی درک صحیح اعمال و رفتار خود را داشته باشد تا بتوان جرم را به او نسبت داد یا به عبارت دیگر، مرتکب قابلییت انتخاب نتیجه مجرمانه را دارا باشد تا از نظر کیفری مسئول شناخته شود.

اثبات این مسئله که یکی از مسائل موضوعی حقوق جزا  و علی القاعده به عهده مقامات قضایی
صلاحیت دار می باشد. باید در رسیدگی های قضایی اعم از مراهل تحقیق و دادرسی در مورد هر متهمی کیفیات مربوط به شخصیت مرتکب جرم برای احراظ و اثبات مسئولیت یا عدم مسئولیت کیفری مرتکب و صدور حکم مقتضی دقیقا مورد توجه وبررسی قرار گیرد بعلاوه در پاره ای از اوقات قانون گذار به علت وجود شرایط و کیفیات خارجی مربوط به وقوع جرم عمل مجرمانه مرتکب را تحت عنوان عوامل توجیه کننده و رفع کننده باعث زوال مسئولیت کیفری می شناسد امعان در مسائل فوق اهمیت بحث و شناخت مسئولیت کیفری را به خوبی روشن می کند و نشان می دهد تعیین حد و مرز و بیان ماهییت جامع و مانع مسئولیت کیفری بوسیله قانون گذار تا چه حدی می تواند در احقاق حق و اجرای عدالت و حفظ نظم و امنیت در جامعه مؤثر باشد.

فهرست مطالب

عنوان                           صفحه

۱-                                ۱

۲- مقدمه         ۲

۳- فصل اول- مفاهیم مسئولیت       ۴

مفاهیم مسئولیت)    الف- مفهوم لغوی مسئولیت                                                                          ۵

                            ب-  مفهوم کلی مسئولیت                                                                            ۶

                            ج- مسئولیت در قرآن کریم                                                                          ۷

                            د- مسئولیت اخلاقی                                                                                   ۹

                            هـ- مسئولیت اجتماعی                                                                              ۱۰

جنبه های فردی و اجتماعی مسئولیت در فقه                                                                                ۱۰

                            الف- جنبه فردی مسئولیت                                                                         ۱۰

                            ب- جنبه های اجتماعی مسئولیت در فقه                                                         ۱۲

۴- فصل دوم- مفاهیم مسئولیت کیفری                                                                                    ۱۵

                      مفاهیم مسئولیت کیفری                                                                                     ۱۶

                      مسئولیت واقعی و انتزاعی                                                                                  ۱۷

                      مقایسه مسئولیت با تکلیف                                                                                 ۱۹

                      تفاوت میان مسئولیت و مجرمیت                                                                         ۲۰

۵- فصل سوم- سابقه تاریخی مسئولیت                                                                                   ۲۱

سابقه تاریخی مسئولیت                                                                                                          ۲۲

                      الف- سابقه مسئولیت در قدیم الایام                                                                   ۲۴

بند اول- مختصات مسئولیت در قدیم الایام                                                 ۲۵

۱- ویژگی جمعی بودن مسئولیت                                                        ۲۵

۲- تسری مسئولیت به اجساد و حیوانات                                              ۲۷

۳- موضوعی بودن مسئولیت                                                              ۳۱

           – در ایران باستان                                                                   ۳۱

           – در روم باستان                                                                    ۳۳

           – در یونان باستان                                                                  ۳۳

                      ب- مسئولیت کیفری در دوران معاصر                                                                 ۳۳

۶- فصل چهارم) مسئولیت کیفری در اسلام                                                                            ۳۶

مسئولیت کیفری در                 ۳۷

                      الف- تعریف و خصوصیات مسئولیت کیفری در اسلام                                           ۳۸

                      ب- اصول حاکم بر مسئولیت کیفری در اسلام                                                       ۴۰

بنداول- شخصی بودن مسئولیت کیفری                                                     ۴۰

بند دوم- برقراری شرایط عمومی مسئولیت                                                 ۴۲

بند سوم- اصل تساوی در مجازاتها                                                           ۴۳

بند چهارم- اصل قانونی بودن مجازاتها                                                       ۴۴

۷- فصل پنجم) مسئولیت کیفری در مقررات جزایی ایران                                                          ۴۷

مسئولیت کیفری در مقررات جزایی ایران                                                                                    ۴۶

                      الف- در قانون مجازات عمومی مصوب ۱۳۰۴                                                      ۴۶

                      ب- در قانون اقدامات تامینی مصوب ۱۳۳۹                                                          ۴۷

                      ج- در قانون مجازات عمومی اسلامی ۱۳۵۲                                                         ۴۸

                      د- مجازات اسلامی مصوب ۱۳۰۷                                                                      ۴۸

۸- فصل ششم) حدود و قلمرو مسئولیت کیفری                                                                     ۵۰

حدود و قلمرو مسئولیت کیفری                                                                                              ۵۱

بخش اول- اهلیت و انواع آن در حقوق جزا                                                                     ۵۱

                      الف- اهلیت جنایی                                                                                       ۵۱

                      ب- اهلیت مادی یا واقعی                                                                                 ۵۲

                      ج- اهلیت جزائی                                                                                            ۵۳

                      مقایسه اهلیت جزایی با اهلیت جنایی                                                                  ۵۴

                      اهلیت جزایی و مسئولیت کیفری                                                                       ۵۴

بخش دوم- تقصیر و مسئولیت کیفری                                                                              ۵۵

                      قلمرو تقصیر در حقوق جزا                                                                                ۵۷

الف- تقصیر در قلمرو وسیع                                                                     ۵۷

بند اول- ادراک و اختیار، توأماً شرط اعتبار اراده                                      ۶۰

بند دوم- اختیار، شرط منحصر اعتبار اراده                                              ۶۰

ب- تقصیر در قلمرو محدود                                                                   ۶۱

ج- نقد و بررسی، ارزیابی نظریات                                                              ۶۲

بخش سوم- اسناد و مسئولیت کیفری                                                                               ۶۳

                      انواع اسناد در حقوق جزا                                                                                   ۶۳

الف- اسناد یا انتساب مادی                                                                       ۶۳

ب- اسناد یا انتساب معنوی                                                                       ۶۴

                      اسناد مادی و مسئولیت کیفری                                                                            ۶۵

                      اسناد معنوی و مسئولیت کیفری                                                                          ۶۶

۹- فصل هفتم) ارکان اهلیت جزائی                                                                                         ۶۷

ارکان و اهلیت      ۶۸

رکن اول- ادراک                                                                                                         ۶۸

                            الف- مفهوم ادراک و تمییز                                                                           ۷۰

                            ب- نقش ادراک در مسئولیت کیفری                                                              ۷۲

                            ج- عقل در مفهوم ادراک                                                                             ۷۳

                            د- عقل در مقررات جزائی ایران                                                                    ۷۵

                            هـ – عقل در حقوق جزائی اسلام                                                                   ۷۶

رکن دوم- اختیار                                                                                                        ۷۸

                            مفاهیم و کاربردهای اختیار                                                                           ۷۸

                            الف- اختیار در لغت                                                                                   ۷۸

                            ب- اختیار در مفهوم فلسفی                                                                         ۷۹

بند اول- عنصر قدرت                                                                         ۸۰

بند دوم- عنصر اراده                                                                           ۸۰

                            ج- اختیار در مفهوم حقوقی                                                                        ۸۱

بند اول- مفهوم نقش اراده                                                                   ۸۱

 

۱- نقش اراده در رکن مادی جرم                                                            ۸۲

۲- نقش اراده در رکن روانی جرم                                                 ۸۳

بند دوم- مفاهیم گوناگون اختیار در حقوق                                                       ۸۳

۱- اختیارات در لغت                                                                             ۸۴

۲- اختیار در تکالیف و جزائیات                                                               ۸۴

رکن سوم- علم به ۸۵

                            الف- مفهوم قانون                                                                                             ۸۵

بند اول- نص جزایی                                                                                  ۸۶

بند دوم- عدم مشروعیت جزایی                                                                    ۸۶

                            ب- نقش علم به ۸۷

بند اول- علم به قانون، عنصر سازنده سوء نیت جزایی                                         ۸۸

بند دوم- علم به قانون جزا، شرط شمول قانون                                                   ۸۸

بند سوم- علم به قانون، شرط ثبوت مسئولیت کیفری                                          ۸۸

بند چهارم- علم به قانون، شرط تحمل مجازات                                                  ۸۹

۱۰- فصل هشتم) صغر(کودکی) در مسئولیت کیفری                                                                           ۹۰

عوامل رافع مسئولیت ۹۱

علل عدم مسئولیت ۹۲

الف- علل توجیه کننده جرم یا علل مشروعیت                                                                         ۹۲

ب- عوامل رافع مسئولیت ۹۲

ج- علل معافیت از مجازات یا معاذیر قانونی                                                                             ۹۳

طبقه بندی عوامل رافع مسئولیت جزایی و وجوه افتراق آن با سایر علل                                                     ۹۳

الف- طبقه بندی عوامل رافع مسئولیت کیفری                                                                          ۹۳

بند اول- عوامل تام رافع مسئولیت جزایی                                                              ۹۳

بند دوم- عوامل نسبی رافع مسئولیت جزایی                                                           ۹۳

ب- وجوه افتراق با سایر علل عدم مسئولیت                                                                             ۹۴

بند اول- فرق عوامل رافع مسئولیت جزائی از علل مشروعیت                         ۹۴

بند دوم- تفاوت میان علل عدم انتساب با معاذیر معاف کننده یا تخفیف دهنده مجازات  ۹۴

بند سوم- فرق بین عوامل عینی رافع مسئولیت کیفری و معافیت از مجازات                 ۹۶

تأثیر عوامل عینی رافع مسئولیت نسبت به سایر شرکت کنندگان                                                  ۹۷

تأثیر عوامل عینی رافع مسئولیت کیفری و مسئله مسئولیت مدنی                                                ۹۷

خصوصیات ضمنی قانون و عوامل عینی رافع مسئولیت کیفری                                              ۹۹

مقررات قانون ایران و خصوصیات ضمنی عوامل رافع مسئولیت کیفری                                  ۱۰۰

مجرم در برخورد با علل رافع مسئولیت                                                                           ۱۰۱

۱۱- فصل نهم) جنون                                                                                                          ۱۰۲

کودکی و مسئولیت    ۱۰۳

تاریخچه ی مسئولیت کیفری   ۱۰۳

طفل    ۱۰۴

مفهوم    ۱۰۸

الف- مفهوم علمی بلوغ                                                                                              ۱۰۸

ب- معیار بلوغ در قفسه                                                                                             ۱۱۰

                      بند اول- معیار بلوغ در کتاب                                                                            ۱۱۰

                      بند دوم- معیار بلوغ در سنت                                                                            ۱۱۱

                      بند سوم- سخنان فقها در مورد علایم و سن بلوغ                                                   ۱۱۱

اهمیت جرایم   ۱۱۳

مسئولیت جزایی   ۱۱۴

مسئولیت جزایی اطفال در مراحل مختلف طفولیت و امتیازات هر دوره                                             ۱۱۵

الف- مسئولیت جزایی اطفال غیرممیز                                                                            ۱۱۶

ب- مسئولیت جزایی اطفال ممیز                                                                                   ۱۱۷

ج- مسئولیت جزائی اطفال در مرحله بلوغ                                                                      ۱۲۰

مسئولیت جزایی اطفال در قوانین   ۱۲۱

الف- قانون مجازات عمومی ایران مصوبات ۱۳۰۴                                                            ۱۲۱

ب- قانون مجازات عمومی مصوب ۱۳۵۲                                                                       ۱۲۲

ج- قانون مجازات اسلامی مصوب ۱۳۶۱                                                                        ۱۲۳

مسئولیت اجزایی اطفال در ۱۲۵

الف- ۱۲۵

ب- ادراک یا ۱۲۶

                      بند اول- ۱۲۷

                      بند دوم- ۱۲۸

سن تمییز در حقوق جزای ۱۲۹

الف- سن عدم مسئولیت جزایی                                                                                 ۱۳۰

ب- سن مسئولیت جزایی نسبی                                                                                 ۱۳۰

ج- سن مسئولیت جزایی کامل                                                                                   ۱۳۱

۱۲- فصل دهم)             ۱۳۳

جنـون                                                                                                                            ۱۳۳

سابقه تاریخی عدم مسئولیت جزایی مجائین                                                                            ۱۳۳

جنون از مسایل موضوعی ۱۳۵

تعریف ۱۳۶

انواع ۱۳۷

اول- اختلالات سیستم ۱۳۸

دوم- جنون ۱۴۰

سوم- دیوانگی ناشی از مصرف بی رویه مشروبات الکلی و مواد مخدر                                ۱۴۰

ارزیابی یا نحوه احراز ۱۴۶

الف- کارشناس ۱۴۶

ب- همکاری کارشناس و قاضی                                                                                 ۱۴۷

جنون در قوانین سابق جزایی ۱۴۸

جنون در قانون مجازات ۱۴۹

ضوابط قانونی حاکم بر مفاهیم ۱۵۰

آثار ۱۵۲

لزوم احراز جنون در حال ارتکاب جرم                                                                                   ۱۵۵

الف- تقارن جنون یا ۱۵۵

ب- تلازم جنون یا ۱۵۷

ج- جنون ۱۵۷

تأدیب ۱۵۸

تشریفات اداری نگاهداری ۱۵۸

مسئولیت مدنی ۱۵۹

۱۳- فصل یازدهم) جبر و اشتباه                                                                                        ۱۶۰

بخش اول- مفاهیم ۱۶۱

                      الف- تعریف ۱۶۱

                      ب- اجبار و ۱۶۱

                      ج- اجبار و ۱۶۴

                      د- خلاصه تفاوت های اجبار با اکراه و جنون واضطرار                                        ۱۶۷

بند اول- تفاوت اجبار و اکراه                                                                  ۱۶۷

بند دوم- تفاوت اجبار و جنون                                                                 ۱۶۷

بند سوم- تفاوت اجبار و اضطرار                                                              ۱۶۷

بخش دوم- انواع مختلف اجبار                                                                                  ۱۶۸

                      الف- اجبار ۱۶۸

بند اول- علل اجبار مادی                                                                       ۱۶۸

بند دوم- شرائط اجبار مادی                                                                    ۱۶۸

اجبار مادی با منشأ درونی                                                                       ۱۷۳

                      ب- اجبار معنوی                                                                                        ۱۷۴

بند اول- اجبار معنوی خارجی                                                                 ۱۷۴

شرایط اجبار معنوی خارجی                                                                    ۱۷۴

بند دوم- اجبار معنوی داخلی                                                                  ۱۷۷

                      نقش انگیزه شرافتمندانه در مسئولیت کیفری                                                      ۱۷۷

                      نقش تحریک در مسئولیت کیفری                                                                   ۱۷۸

                      تحقیق اجبار در جرائم قابل تعزیر                                                                    ۱۷۹

بخش سوم- بررسی اجبار در قوانین جزایی ایران                                                            ۱۷۹

                      الف- قانون مجازات عمومی                                                                          ۱۷۹

                      ب- اجبار در قانون مجازات اسلامی                                                                ۱۷۹

ضوابط قانونی حاکم بر اجبار                                                                               ۱۸۱

                      الف- اکراه در ۱۸۱

                      ب- جرم باید از مجازات های تعزیری باشد                                                      ۱۸۲

                      ج- اجبار در غیر مورد تعزیرات                                                                      ۱۸۲

شرایط اجبار رافع مسئولیت جزایی                                                                       ۱۸۲

مسئولیت مدنی در زمینه اجبار                                                                             ۱۸۲

۱۴- فصل دوازدهم- جهل و اشتباه                                                                                     ۱۸۳

بخش اول- مفاهیم ۱۸۴

تعریف ۱۸۴

مقایسه مفهوم جهل و اشتباه و موارد مشابه آن                                                                ۱۸۵

 

                      الف- ۱۸۵

                      ب- ۱۸۶

                      ج- ۱۸۷

                      د- ۱۸۸

                      هـ – ۱۸۸

                      و- ۱۸۹

                      ز- ۱۸۹

تفاوت میان جهل و ۱۹۰

جایگاه اشتباه در حقوق ۱۹۲

            الف- اشتباه در ۱۹۲

            ب- اشتباه در ۱۹۴

بخش دوم- انواع جهل در اعمال حقوق عرفی                                                               ۱۹۵

      الف- جهل ۱۹۵

      ب- جهل بسیط (شبهه)                                                                                ۱۹۷

بخش سوم- انواع جهل و جایگاه آن در فقه شیعه                                                           ۲۰۳

            الف- جهل و شبهه حکمیه                                                                            ۲۰۴

            ب- جهل و شبهه موضوعیه                                                                          ۲۰۴

            ج- جهل ۲۰۶

            د- جهل ۲۰۶

بخش چهارم- جایگاه جهل در حقوق اسلامی                                                                ۲۰۷

            الف- جایگاه در جرائم مستوجب حد                                                              ۲۰۷

            ب- جایگاه جهل و شبه در جرایم مستوجب قصاص و دیات                                 ۲۱۰

            ج- جایگاه جهل، شبهه در جرائم مستلزم تعزیرات                                              ۲۱۴

بخش پنجم- قلمرو تأثیر جهل بر مسئولیت کیفری در حقوق جزای عرفی                            ۲۱۷

            الف- تأثیر جهل حکمی بر مسئولیت کیفری                                                      ۲۱۷

            ب- تأثیر جهل موضوعی بر مسئولیت کیفری                                                    ۲۱۸

بخش ششم- قلمرو تأثیر جهل بر مسئولیت کیفری در حقوق اسلامی                                  ۲۱۸

            الف- ادله و مستندات تأثیر جاهل بر مسئولیت کیفری                                         ۲۱۸

بند اول- ادله برائت                                                                              ۲۱۹

بند دوم- قاعده درأ                                                                               ۲۲۰

بند سوم- روایات وارده در مورد معذور بودن جاهل                                      ۲۲۱

                      ب- ادله و مستندات عدم تأثیر جهل بر مسئولیت کیفری                                      ۲۲۵

بند اول- قاعده اشتراک احکام میان عامل و جاهل                                         ۲۲۶

بند دوم- قاعده وجوب تعلم احکام                                                           ۲۲۷

بند سوم- فرض عالم بودن افراد به احکام اسلامی                                         ۲۲۷

                      ج- اَلجَمعْ مَهما اَمکَن اُولی مِنَ الطَّرح(جمع عرفی میان ادله بهتر از رد کردن آنهاست)۲۲۸

بخش هفتم- قلمرو تأثیر جهل بر مسئولیت کیفری در قوانین و مقررات جزایی ایران               ۲۳۲

            الف- تأثیر جهل بر مسئولیت کیفری در جرائم مستوجب حد                                ۲۳۲

۱- جرم ۲۳۳

۲- حد ۲۳۴

۳- جرم ۲۳۵

            ب- تأثیر جهل بر مسئولیت کیفری در جرائم مستوجب قصاص                             ۲۳۶

بند اول- اشتباه در هدف (اشتباه در شخص طرف)                                        ۲۳۸

بند دوم- اشتباه در هویت مجنی علیه (اشتباه در شخصیت)                             ۲۴۰

            ج- تأثیر جهل بر مسئولیت کیفری در جرائم مستوجب دیه                                   ۲۴۱

بند اول- جهل حکمی                                                                            ۲۴۳

بند دوم- جهل موضوعی                                                                        ۲۴۴

خلاصه ۲۴۷

فهرست منابع و مآخذ

 

فهرست منابع و ماخذ

امام علی(ع) نهج البلاغه (فیض الاسلام) ، ص ۹۷۸

امام خمینی(ره) ، توضیح المسائل ، (مبحث امر به معروف و نهی از منکر) ، انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی ، ص ۳۶۳ ، سال ۱۳۶۲ و مساله ۲۱۴۲ الی ۲۱۸۵٫

امام خمینی(ره) ، تحریر الوسیله ، ج ۲ ، شرایط وجوب حد سرقت ، ص ۶۱۲٫

آشوری محمد ، عدالت کیفری از دیدگاه حمورابی  نشریه موسسه حقوق تطبیقی اسلامی ، ص ۲۱ ، شماره ۷ سال ۱۳۶۱٫

آیت ا… مرعشی، سید محمدحسن، نشریه حقوق دانشکده علوم قضایی، دوره اول، شماره اول، ۱۳۷۰، صص۱۰-۱۱٫

آیت ا… موسوی بجنوردی، فصلنامه حق، شماره ۸، دو قاعده فقهی و قواعد فقه.

اردلانی ، علی ، مسئولیت جزایی در جوامع باستانی ، مجله کانون وکلا ، شماره ۹۳ ، ص ۸۸-۸۹

اورتولان ، عناصر حقوق جزا ، جلد اول ، شماره ۴۱۶٫

آیموف ، ایراک ، تن آدمی ، مترجم ، محمود بهزاد ، تهران ، شرکت علمی و فرهنگی ، ج ۲ ، ص ۴۵۸ ، سال ۱۳۷۸ هـ .ق

 

دانلود فایل

مقدمه :

نوشتن برنامه برای  یک  کامپیوتر همانند یاد دادن گره زدن بند کفش به کودکان است . تا زمانی که شما  نتوانید

درست مراحل کار را بیان کنید ، هیچ کاری انجام نمی شود . ویژوال C#  یک زبان برنامه نویسی است که بوسیله

آن می توانید به کامپیوتر خود بگویید چه کارهایی را انجام دهد  اما   کامپیوتر  نیز مانند یک کودک است و  فقط

کارهایی  را  می تواند انجام دهد که مراحل آن به وضوح  مشخص می شوند . اگر تا کنون هیچ برنامه ای  ننوشته

باشید  ممکن است  این کار  بسیار مشکل به نظر برسد ، البته در  بعضی مواقع  نیز  به  همین  صورت  است.  اما

خوشبختانه  . ویژوال C#  زبانی است که سعی کرده است این موضوع را تا حد ممکن ساده کند و  به  شما  اجازه

می دهد تا  کارهای   بسیار  مشکل  را به  سادگی   انجام  دهید  .  درک  اتفاقی که در سطوح  پایین  برای  اجرای

  یک برنامه رخ می دهد  هیچ  وقت  ضرری نداشته است ، اما  در .  ویژوال C#    برای  نوشتن  یک  برنامه  نیازی

 به درگیری با  مسائلی از این قبیل  ندارید  و  می توانید  به راحتی بر الگوریتم برنامه ای که می خواهید بنویسید

تمرکز کنید.

برنامه هایی  که بوسیله  .  ویژوال  C#   نوشته  می شوند  می توانند  بر روی  سیستم عامل  ویندوز اجرا شوند

حتی  اگر تا کنون  هیچ  برنامه ای  برای  کامپیوتر ننوشته  باشید  .  ویژوال C#   ( همانطور که  از اسم .NET

مشخص است) می توانید برای  ایجاد  برنامه های قابل استفاده در اینترنت مورد استفاده قرار گیرد  شما می توانید

با این زبان به راحتی برای دستگاههای موبایل و یا Pocket PC برنامه بنویسید.

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                        صفحه

فصل اول
چارچوب .NET   …………………………………………………………………………..      ۲
چارچوب .NET چیست …………………………………………………………………..    ۲
اجزای چارچوب .NET …………………………………………………………………….    ۳
JIT , MSIL              …………………………………………………………………….   ۴

کدهای مدیریت شده :     …………………………………………………………………..    ۵

مدیریت حافظه در .NET   ………………………………………………………………..    ۶

مراحل اجرای برنامه در .NET …………………………………………………………….    ۶

فصل دوم
C# چیست؟   ……………………………………………………………………………    ۱۰
چه نوع برنامه هایی را می توان با استفاده از C# انجام داد ؟ ‍ ……………………………..    ۱۱
فصل سوم

آشنایی با شئ گرایی ……………………………………………………………………….    ۱۴

مفهوم اشیا   ………………………………………………………………………………..    ۱۴

کپسولی بودن   ……………………………………………………………………………..    ۱۵

متد وخاصیت ها   …………………………………………………………………………..    ۱۵

فصل چهارم
توضیحات دستورات و مفاهیم پایه   ………………………………………………………..  ۱۶

ضمیمه (کدهای برنامه) ……………………………………….   ۳۱

فهرست تصاویر
عنوان                                                                                                        صفحه

شکل ۱-۱ : C#  ……………………………………………………………………………….    ۷

شکل ۲-۱ : کامپایل و ذخیره کردن……………………………………………………………….   ۷

شکل ۳-۱ : JIT  ……………………………………………………………………………..   ۷

شکل ۴-۱ : کد محلی تولید شده با JIT…………………………………………………………..   ۸

شکل ۱-۴ : ساختار اصلی  ………………………………………………………………………   ۱۸

شکل ۲-۴ : منوی File  ………………………………………………………………………..   ۱۹

شکل ۳-۴ : منوی Open……………………………………………………………………….   ۲۰

شکل ۴-۴ : کادر  Print……………………………………………………………………..   ۲۱

شکل ۵-۴ : منوی Edit ……………………………………………………………………….   ۲۳

شکل ۶-۴ : منوی View   ……………………………………………………………………..   ۲۵

شکل ۷-۴ : زیر منوی Formatting ……………………………………………………………   ۲۵

شکل۸-۴ : کادر محاوره ای Font ………………………………………………………………  ۲۶
شکل ۹-۴ Color : …………………………………………………………………………..  ۲۷

شکل ۱۰-۴ : تنظیمات about …………………………………………………………………..  ۲۸

شکل ۱۱-۴ : تنظیمات about …………………………………………………………………..  ۲۹

شکل ۱۲-۴: نمایش about ……………………………………………………………………..  ۲۹

 

دانلود فایل

فصل اول

مفاهیم مربوط به شبکه ها و اجزا آنها

مقدمه:

استفاده از شبکه های کامپیوتری در چندین سال اخیر رشد فراوانی کرده و سازمانها و موسسات اقدام به برپایی شبکه نموده اند. هر شبکه کامپیوتری باید با توجه به شرایط و سیاست های هر سازمان، طراحی و پیاده سازی گردد. در واقع شبکه های کامپیوتری زیر ساختهای لازم را برای به اشتراک گذاشتن منابع در سازمان فراهم می آورند؛ در صورتی که این زیرساختها به درستی طراحی نشوندع در طمان استفاده از شبکه مشکلات متفاوتی پیش امده و باید هزینه‌های زیادی به منظور نگهداری شبکه و تطبیق ان با خواسته های مورد نظر صرف شود.

در زمان طراحی یک شبکه سوالات متعددی مطرح می شود:

– برای طراحی یک شبکه باید از کجا شروع کرد؟

– چه پارامترهایی را براید در نظر گرفت؟

– هدف از برپاسازی شبکه چیست؟

– انتظار کاربران از شبکه چیست؟

– آیا شبکه موجود ارتقاء می یابد و یا یک شبکه از ابتدا طراحی می شود؟

– چه سرویس ها و خدماتی بر روی شبکه ارائه خواهد شد؟

به طور کلی قبل از طراحی فیزیکی یک شبکه کامپیوتری، ابتدا بید خواسته ها شناسایی و تحمل شون، مثلا در یک کتابخانه چرا قصد ایجاد یک شبکه را داریم و این شبکه باید چه سرویس ها و خدماتی را ارائه نمایند؛ برای تامین سرویس ها و خدمات مورد نظر اکثریت کاربران، چه اقداماتی باید انجام داد؛ مسائلی چون پروتکل مورد نظر برای استفاده از شبکه، سرعت شبکه و از همه مهمتر مسائل امنیتی شبکه، هر یک از اینها باید به دقت مورد بررسی قرار گیرد. سعی شده است پس از ارائه تعاریف اولیه، مطالبی پیرامون کاربردهای عملی ان نیز ارائه شود تا در تصمیم گیری بهتر یاری کند.

۱- تاریخچه پیدایش شبکه

در سال ۱۹۵۷ نخستین ماهواره یعنی اسپوتنیک توسط اتحاد جماهیر شوروی سابق به فضا پرتاب شد. در همین دوران رقابت سختی از نظر تسلیحاتی بین دو ابر قدرت آن زمان جریان داشت و دنیا در دوران جنگ سرد به سر می برد. وزارت دفاع آمریکا در اکنش به این اقدام رقیب نظامی خود، آژانس پروژه های تحقیقاتی پیشرفته یا آرپا (ARPA) را تاسیس کرد. یکی از پروژه های مهم این آژانس تامین ارتباطات در زمان جنگ جهانی احتمالی تعریف شده بود. در همین سال ها در مراکز تحقیقاتی غیر نظامی که در امتداد دانشگاه ها بودند، تلاش برای اتصال کامپیوترها به کاربران سرویس می دادند. در اثر اهمیت یافتن این موضوع آژانس آرپا (ARPA) منابع مالی پروژه اتصال دو کامپیوتر از راه دور به یکدیگر را در دانشگاه MIT بر عهده گرفت. در اواخر سال ۱۹۶۰ اولین شبکه کامپیوتری بین چهار کامپیوتر که دوتای آنها در MIT ، یکی در دانشکده کالیفرنیا و دیگری در مرکز تحقیقاتی استنفورد قرار داشتند، راه اندازی شد. این شبکه آرپانت (ARPA net ) نامگذاری شد. در سال ۱۹۶۵ نخستین ارتباط راه دور بین دانشگاه MIT و یک مرکز دیگر نیز بر قرار گردید.

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
فصل اول
مفاهیم مربوط به شبکه ها و اجزای آنها
مقدمه

۱
۱ تاریخچه شبکه    ۱
۱-۱ مدل های شبکه    ۳
۱-۱-۱ مدل شبکه مبتنی بر سرویس دهنده    ۴
۱-۱-۲ مدل سرویس دهنده/ سرویس گیرنده    ۴
۱-۲ ریخت شناسی شبکه    ۴
۱-۲-۱ توپولوژی حلقوی    ۵
۱-۲-۲ توپولوژی اتوبوس    ۵
۱-۲-۳ توپولوژی توری    ۵
۱-۲-۴ توپولوژی درختی    ۶
۱-۲-۵ توپولوژی ترکیبی    ۶
۱-۳ پروتکل های شبکه    ۶
۱-۴ مدل OSI(Open System Interconnection)    ۸
۱-۵ مفاهیم مربوط به ارسال سیگنال و پهنای باند    ۹
۱-۶ عملکرد یک شبکه Packet – swiching    ۱۰
فصل دوم
شبکه های بی سیم با نگاهی به Wi-Fi-Bluetooths
مقدمه    ۱۱
۲-۱مشخصات و خصوصیات WLAN    ۱۲
۲-۲ همبندی های ۱۱، ۸۰۲    ۱۲
۲-۲-۱ همبندی IBSS    ۱۲
۲-۲-۲ همبندی زیر ساختار در دوگونه ESS و BSS    ۱۳
۲-۳ لایه فیزیکی     ۱۵
۲-۳-۱ دسترسی به رسانه    ۱۵
۲-۳-۱-۱ روزنه های پنهان    ۱۶
۲-۳-۲ پل ارتباطی    ۱۷
۲-۴ خدمات توزیع    ۱۷
۲-۵ ویژگی های سیگنال طیف گسترده     ۱۸
۲-۵-۱ سیگنال های طیف گسترده با جهش فرکانس     ۱۸
۲-۵-۱-۱ تکنیک FHSS(PN-Code: persuade Noise Code)    ۱۹
۲-۵-۱-۲ تغییر فرکانس سیگنال های تسهیم شده به شکل شبه تصادفی     ۱۹
۲-۵-۲ سیگنال های طیف گسترده با توالی مستقیم    ۱۹
۲-۵-۲-۱ مدولاسیون باز    ۲۰
۲-۵-۲-۲ کدهای بارکر    ۲۰
۲-۵-۳ استفاده مجدد از فرکانس    ۲۰
۲-۵-۳-۱ سه کانال فرکانسی F1,F2,F3    ۲۰
۲-۵-۳-۲ طراحی شبکه سلولی    ۲۰
۲-۵-۴ پدیده ی چند مسیری    ۲۱
۲-۶-۱ مقایسه مدل های ۱۱، ۸۰۲    ۲۱
۲-۶-۱-۱ استاندارد ۱۱، b802    ۲۱
۲-۶-۱-۱-۱ اثرات فاصله     ۲۲
۲-۶-۱-۱-۲ پل مابین شبکه ای     ۲۲
۲-۶-۲ استاندارد ۱۱،a802    ۲۳
۲-۶-۲-۱ افزایش باند    ۲۴
۲-۶-۲-۲ طیف فرکانس تمیزتر    ۲۴
۲-۶-۲-۳ کانال های غیرپوشا    ۲۵
۲-۶-۲-۴ همکاری wi-fi    ۲۵
۲-۶-۳ ۸۰۲۱۱g یک استاندارد جدید    ۲۵
۲-۷ معرفی شبکه های بلوتوس    ۲۶
۲-۷-۱ مولفه های امنیتی در بلوتوس    ۲۸
فصل سوم
امنیت در شبکه با نگرشی به شبکه بی سیم
مقدمه    ۲۹
۳-۱ امنیت شبکه    ۳۰
۳-۱-۱ اهمیت امنیت شبکه    ۳۰
۳-۱-۲سابقه امنیت شبکه    ۳۰
۳-۲ جرایم رایانه ای و اینترنتی    ۳۱
۳-۲-۱ پیدایش جرایم رایانه ای     ۳۲
۳-۲-۲ قضیه ی رویس    ۳۲
۳-۲-۳ تعریف جرایم رایانه ای    ۳۳
۳-۲-۴ طبقه بندی جرائم رایانه ای     ۳۳
۳-۲-۴-۱ طبقه بندی OECDB    ۳۴
۳-۲-۴-۲ طبقه بندی شورای اروپا    ۳۴
۳-۲-۴-۳ طبقه بندی اینترپول    ۳۵
۳-۲-۴-۴ طبقه بندی در کنوانسیون جرایم سایبرنتیک    ۳۷
۳-۲-۵ شش نشانه از خرابکاری    ۳۷
۳-۳ منشا ضعف امنیتی در شبکه های بیسیم و خطرات معمول    ۳۸
۳-۳-۱ امنیت پروتکل WEP    ۳۹
۳-۳-۲ قابلیت ها و ابعاد امنیتی استاندارد ۸۰۲٫۱۱    ۳۹
۳-۳-۲-۱ Authentication    ۴۰
۳-۳-۲-۲ Confidentiality    ۴۰
۳-۳-۲-۳ Integrity    ۴۰
۳-۳-۳ خدمات ایستگاهی     ۴۰
۳-۳-۳-۱ هویت سنجی    ۴۰
۳-۳-۳-۱-۱ Authentication بدون رمزنگاری    ۴۲
۳-۳-۳-۱-۲ Authentication با رمزنگاری RC4    ۴۲
۳-۳-۳-۲ اختفا اطلاعات    ۴۳
۳-۳-۳-۳ حفظ صحت اطلاعات (Integrity)    ۴۴
۳-۳-۴ ضعف های اولیه ی امنیتی WEP    ۴۵
۳-۳-۴-۱ استفاده از کلیدهای ثابت WEP    ۴۵
۳-۳-۴-۲ استفاده از CRC رمز نشده    ۴۶
۳-۴ مولفه های امنیتی در بلوتوث    ۴۷
۳-۴-۱ خطرات امنیتی    ۴۷
۳-۴-۲ مقابله با خطرات    ۴۸
۳-۴-۲-۱ اقدامات مدیریتی    ۴۸
۳-۴-۲-۲ پیکربندی درست شبکه    ۴۸
۳-۴-۲-۳ نظارت های اضافی بر شبکه    ۴۹
۳-۵ Honeypot تدبیری نو برای مقابله با خرابکاران    ۴۹
۳-۵-۱ تعریف Honeypot    ۴۹
۳-۵-۲ تحوه ی تشخیص حمله و شروع عملکرد Honeypot    ۴۹
۳-۵-۳ مزایای Honeypot    ۴۹
۳-۵-۴ تقسیم بندی Honeypot از نظر کاربرد    ۵۰
۳-۵-۴-۱ production Honeypot    ۵۰
۳-۵-۴-۱-۱ prevention    ۵۱
۳-۵-۴-۱-۲ Detection (کشف یا شناسایی)    ۵۱
۳-۵-۴-۱-۳ Response (پاسخ)    ۵۱
۳-۵-۴-۲ Research Honeypot    ۵۲
۳-۵-۵ تقسیم بندی Honey pot از نظر تعامل با کاربر    ۵۲
۳-۵-۵-۱ Low Interaction Honeypot    ۵۲
۳-۵-۵-۲ Medium Interaction Honeypot    ۵۳
۳-۵-۵-۳ High Interaction Honey pot    ۵۳
۳-۵-۵-۳-۱ مزایای استفاده‌ازHigh Interaction Honey pot    ۵۴
۳-۵-۵-۳-۲ معایب‌استفاده‌از High Interaction Honey pot    ۵۴
فصل چهارم
مفهوم GPRS با رویکرد IT
4-1 ویژگی های GPRS    ۵۵
۴-۱-۱ مواد لازم برای استفاده از GPRS    ۵۶
۴-۱-۲ ویژگی های سیستم سوئیچینگ پکتی    ۵۶
۴-۱-۳ کاربردهای GPRS    ۵۸
۴-۱-۴ اطلاعات مبتنی و قابل مشاهده    ۵۸
۴-۱-۴-۱ تصاویر ثابت    ۵۹
۴-۱-۴-۲ تصاویر متحرک    ۵۹
۴-۱-۵ مرورگر    ۵۹
۴-۱-۵-۱ پوشه های اشتراکی یا کارهای گروهی    ۵۹
۴-۱-۵-۲ ایمیل یا پست الکترونیکی    ۵۹
۴-۱-۶ MMS    ۶۰
۴-۱-۷ رتبه کاربرد محیط    ۶۰
۴-۱-۸ کارایی GPRS    ۶۰
۴-۲ مفهوم GSM    ۶۱
۴-۲-۱ توانایی GSM    ۶۲
۴-۲-۲ شبکه GSM    ۶۲
۴-۲-۳ شبکه GSM    ۶۲
۴-۲-۳-۱ سیستم سوئیچینگ     ۶۲
۴-۲-۳-۲ سیستم ایستگاه پایه     ۶۲
۴-۲-۴ سیستم پشتیبانی و عملیاتی     ۶۲
فصل پنجم
بررسی و مطالعه شبکه SMS و معرفی ابزاری برای کنترل توسط SMS
5-1 مطالعه نسل های مختلف موبایل    ۶۳
۵-۱-۱ مزایا و معایب MTS    ۶۳
۵-۱-۲ سیستم های سلولی و آنالوگ    ۶۴
۵-۱-۳ مشکلات سیستم های ۱V    ۶۵
۵-۱-۴ سیستم های نسل دوم ۲V    ۶۵
۵-۱-۵ سیستم های نسل ۲٫۵V    ۶۵
۵-۲ معرفی شبکه SMS  و چگونگی انتقال SMS    ۶۶
۵-۲-۱ تاریخچه ساختار سرویس پیغام کوتاه     ۶۶
۵-۲-۲ فوائد سرویس پیغام کوتاه    ۶۶
۵-۲-۲-۱ Shart message Entities    ۶۷
۵-۲-۲-۲ سرویس مرکزی پیغام کوتاه (sms c)    ۶۷
۵-۲-۲-۳ Home Locatin Rigis – ثبات موقعیت دائم     ۶۸
۵-۲-۲-۴ ثبات موقعیت دائم (HLR)     ۶۸
۵-۲-۲-۵ مرکز سوئیچ موبایل    ۶۸
۵-۲-۲-۶ بازدید کننده (VLR)    ۶۸
۵-۲-۲-۷ محل اصل سیستم    ۶۸
۵-۲-۲-۸) محل موبایل (MS)    ۶۸
۵-۲-۳ اجزایی توزیع(مخابره)    ۶۹
۵-۲-۳-۱ اجزای خدمات    ۷۰
۵-۲-۳-۲ خدمات مشترکین    ۷۰
۵-۲-۳-۳ خدمات اطلاعاتی موبایل     ۷۲
۵-۲-۳-۴ مدیریت و توجه به مشتری    ۷۲
۵-۲-۴ مثال موبایل هایی که پیام کوتاه به آنها رسیده    ۷۲
۵-۲-۵ مثال موبایلی که پیام کوتاه ارسال نموده است    ۷۳
۵-۲-۶ ارائه مداری برای کنترل ابزار به کمک SMS در تلفن همراه    ۷۵
نتیجه گیری    ۷۸
پیوست    ۸۰
منابع    ۸۵

 

دانلود فایل

ترکان غز تا دوره سلجوقی

 

اوضاع جغرافیایی آسیای مرکزی:

 

آسیای مرکزی ناحیه وسیعی است که از کوهها و صحراهای غرب چین تا دریای خزر کشیده شده است. حد جنوب آن دامنه های شمالی سلسله کوهستان هیمالیا، تبت، افغانستان امروزی و منطقه هندوکش و حد شرقی آن را جنگل های جنوبی سیبری تشکیل می دهد بیشتر خاک این سرزمین را صحراها و کوههای صعب العبور و ریگزار تشکیل   می دهد. بدین جهت این قسمت پهناور کره زمین جمعیت زیادی را در خود جای نداده است. این منطقه بوسیله دو رشته بزرگ از چین خوردگیها محصور شده است. در شمال چین خوردگی از تین شان تا آلتایی و در حاشیه آنها فلات و برجستگی « آنگارا» ی سیبریه جای دارد و از طرف جنوب رشته کوههای هیمالیا، با نیم دایره مخالف چین خوردگی های شمالی این منطقه را محصور و مهجور کرده است.

دوری از دریاها و وجود ارتفاعات بسیار باعث شده که این سرزمین دارای هوای قاره ای بسیار متغیر باشد یعنی در تابستان بسیار گرم و در زمستان بسیار سرد است. البته باستثنای ارتفاعات تبت و کوهستان آلتایی و تین شان که در نتیجه ارتفاع آب و هوای قطبی دارند.

پوشش گیاهی این منطقه نیز بنا بر درجه ارتفاع طبقه بندی شده است. دامنه کوهها پوشیده از جنگل است ولی در قلل کوهها و مناطق مرتفع، گیاهان نایاب و کمیاب هستند و مابقی آسیای مرکزی در طول جغرافیایی مستور از استپ ها و چمنزارها و مراتعی است که در زمستان وجود دارد و در تابستان خشک و نابود می شود. این چمنزارها در نواحی بارانی سرسبزتر و در نواحی مهجور و مرکزی خشک و بی رمق و در حال تبدیل شدن به صحرا و کویر است

فهرست مطالب

عنوان                                                                                        صفحه

کلیات                                                                                         ۱-۲۵

مقدمه                                                                                               ۱

طرح موضوع                                                                                      ۴

طرح      ۵

طرح مفروضات                                                                                  ۵

روش تحقیق                                                                                      ۶

ضرورت انجام تحقیق                                                                           ۷

قلمرو تحقیق                                                                                     ۷

کلمات کلیدی و مفاهیم                                                                         ۸

نقد و بررسی منابع                                                                             ۱۰

بخش اول: ترکان غزتا دوره سلجوقی                                                 ۲۶-۷۱

۱-   اوضاع جغرافیایی آسیای مرکزی و ساکنان آن                               ۲۶

      ۱-۱- جغرافیای آسیای مرکزی                                              ۲۶

      ۲-۱-ساکنین آسیای مرکزی                                                  ۲۸

۲            -اصل و منشا اولیه ترکان غز                                                  ۳۱

      ۱-۲-منشا نام غز                                                              ۳۱

      ۲-۲-نژاد غزان                                                                ۳۲

      ۳-۲-مساکن غزان                                                            ۳۳

      ۴-۲-مهاجرت غزان                                                          ۳۶

۳-ویژگی های سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی غزان                 ۴۰

    ۱-۳-اوضاع سیاسی غزان                                                     ۴۰

    ۲-۳-اعتقادات دینی غزان                                                     ۴۱

    ۳-۳-آداب و رسوم غزان                                                      ۴۴

     ۴-۳-زندگی اقتصادی                                                        ۴۰

۴-گذشته تاریخی غزان                                                              ۴۶

     ۱-۴- غزان در دوره گوک ترکها                                              ۴۶

     ۲-۴- غزان در دوره اویغورها                                                 ۵۲

     ۳-۴- ترکان غز و جهان اسلام                                                ۵۴

    ۴-۴- غزها در دوره سامانیان                                                   ۵۶

    ۵-۴- غزها در دوره غزنویان                                                   ۵۹

          ۱-۵-۴-سلطان محمود غزنوی                                           ۶۱

          ۲-۵-۴-سلطان مسعود غزنوی                                           ۶۷

بخش دوم: وضعیت ترکان غز در دوره سلجوقیان                                 ۷۲-۱۱۲

۱-   نقش غزان در تشکیل دولت سلجوقیان                                      ۷۲

۲-روابط غزان با سلاطین بزرگ سلجوقی                                        ۸۷

۱            -۲- اوضاع سیاسی حکومت سلاجقه بزرگ                                ۸۷

۲-۲- سلاجقه بزرگ و غزان                                                       ۹۴

بخش سوم: وضعیت ترکان غز در دوره سلطان سنجر                           ۱۱۳-۱۵۳

۱-   اوضاع سیاسی حکومت سنجر                                                ۱۱۳

۲-روابط غزان با سنجر                                                             ۱۱۹

۳-درگیری غزان با سنجر                                                          ۱۲۹

بخش چهارم: اوضاع خراسان پس از اسارت سنجر                              ۱۵۲-۱۷۵

       ۱-غزها در خراسان                                                                   ۱۵۲

       ۱-۱-سلطان سلیمان سلجوقی                                                       ۱۵۶

       ۲-۱-سلطان محمود                                                                   ۱۶۲

       ۳-۱-فرار سنجر از اسارت و مرگ او                                              ۱۶۷

       ۴-۱-خراسان پس از مرگ سنجر                                                   ۱۷۱

بخش پنجم: نتایج و پیامدهای حمله غزان                                               ۱۷۶

       ۱-نتایج سیاسی                                                                   ۱۷۶

           ۱-۱-تشکیل حکومت خوارزمشاهیان                                     ۱۷۶

                 ۲-۱-زوال حکومت  سلجوقیان در خراسان                             ۱۷۷

                 ۳-۱-بروز هرج و مرج در خراسان                                       ۱۸۰

            ۲-نتایج اجتماعی                                                                 ۱۸۲

              ۱-۲-قتل و غارت مردم                                                       ۱۸۲

              ۲-۲-از بین رفتن امنیت                                                       ۱۸۴

          ۳-نتایج اقتصادی                                                                   ۱۸۷

          ۴-نتایج فرهنگی                                                                    ۱۸۹

            ۱-۴-کشته شدن علما و بزرگان                                                ۱۸۹

             ۲-۴-ویرانی مراکز و اماکن فرهنگی                                          ۱۹۷

نتیجه ۱۹۸

منابع و ماخذ                                                                                  ۲۰۲

منابع

-آقسرایی، محمود بن محمد: تاریخ سلاجقه (مسامرة الاخبار و مسایرة الخبار)؛ تصحیح: عثمان توران، تهران، اساطیر، ۱۳۶۲٫

– ابن اثیر، عزالدین علی بن محمد: الکامل فی تاریخ (تاریخ بزرگ اسلام و ایران)؛ ترجمه: ابوالقاسم حالت، ج۲۱، تهران، علمی، ۱۳۵۱٫

– ابن حامد کرمانی، افضل الدین ابوحامد احمد: تاریخ افضل (بدایع زمان فی دقایق کرمان)؛ تهران، دانشگاه تهران، ۱۳۶۲٫

– ابن حوقل: صورة الارض؛ ترجمه: جعفر شعار، تهران، بنیاد فرهنگ ایران، ۱۳۴۵٫

– ابن خلدون، عبدالرحمن: کتاب العبر و دیوان مبتداء و الخبر فی ایام العرب و العجم و البربر (من عاصر هم من ذوی السلطان الاکبر)؛ ترجمه: عبدالحمید آیتی، ۴ج، تهران، مطالعات و تحقیقات فرهنگی، ۱۳۶۸٫

– ابن خلدون، عبدالرحمن: مقدمه؛ محمد پروین گنابادی،۲ج، تهران، ترجمه و نشر کتاب، ۱۳۵۲٫

دانلود فایل

فصل اول

مقدمه:

سالها از کشف باکتری سالمونلا می‌گذرد ولی این باکتری اهمیت خود را در جوامع علمی و بین دانشمندان از دست نداده‌است. در سال ۱۸۸۵ اسمیت و سالمون جرمی را از خوک جدا کردند و تصور نمودند که عامل بیماری وبا یا طاعون خوک است در نتیجه نام آنرا باسیلوس کلراسویس نهادند. در طی سالهای بعد نام این جرم را سالمونلا کلراسویس گذاشتند.

در قرن بیستم روشهای مؤثری برای درمان و پیشگیری این باکتری صورت گرفت و نتایج امیدوارکننده‌ای برای دانشمندان حاصل شد اما با مقاوم‌شدن سالمونلا نسبت به آنتی‌بیوتیک‌ها و روشهای درمانی دیگر، خطر بزرگی جوامع بشری را تهدید می‌کند.

بطوریکه انسان قرن حاضر با تمام پیشرفتهای مختلفی که در علوم و فنون داشته، هنوز روزگار خود را با و حشت عظیمی از فراگیرشدن این بیماری می‌گذراند. ترسی که در بین اجداد بشر هم وجود داشته و قربانیان زیادی گرفت.

 در جلد اول و دوم کتاب ارزشمند تاریخ ودامپزشکی و پزشکی ایران تألیف استاد بزرگوار جناب آقای دکتر حسن تاج‌بخش به بیماری حصبه، تب مطبقه و تب تیفوئید اشاره شده‌است به نقل از این کتاب لوکرس(۵۵- ۹۸ ق.م) به فراوانی اپیدمیهای بیماریهای حیوانی اشاره کرده و از آنها به عنوان« آتش مقدس» یاد می‌کند.  ویرژیل(۱۹-۷۰ ق.م) وقتی آتش مقدس را در گونه‌های مختلف شرح می‌دهد می‌توان

تا حدی به ماهیت برخی از بیماریهای عفونی از جمله تب تیفوئید(حصبه) اسب پی برد.

در تمدن باشکوه اسلامی دانشمندان ایرانی بویژه رازی، ابن‌سینا و جرجانی در مورد بیماریهای عفونی مطالب مهم و جالبی بیان داشته‌‌اند که این خود براهمیت موضوع بیماریهای ناشی از سالمونلا در دنیای قدیم بیان می‌کند.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                           صفحه

فصل اول: مقدمه…………………………………………………………………………………………………………. ۱

فصل دوم: کلیات ………………………………………………………………………………………………………… ۳

فصل سوم: روش کار و مواد مورد نیاز …………………………………………………………………. ۳۳

فصل چهارم: نتایج…………………………………………………………………………………………………….. ۳۷

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری و پیشنهادات ………………………………………………….. ۴۰

فصل ششم: منابع………………………………………………………………………………………………………. ۴۳

فصل ششم: منابع

منابع فارسی( کتاب و پایان‌نامه)

۱) براندر ، جرج و الدیس، پیتر، (۱۳۷۱) کنترل بیماریها (مترجم ایرج نوروزیان) صفحه ۳۹-۵۳ (انتشارات دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران)

۲) بلاد، هندرسون و رادوستیس(۱۳۷۱) دامپزشکی( قسمت سوم)( مترجم احمد شیمی) صفحه ۲۸۳-۳۰۳ (انتشارات جهاد دانشگاهی دانشکده دامپزشکی تهران)

۳) برین، عباس (۱۳۵۵) بررسی سالمونلا های گربه‌های خانگی پایان‌نامه برای دریافت دکترای دامپزشکی شماره ۱۰۷۸، ۷۲-۷۳ ( دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران)

۴) تاجبخش،حسن( ۱۳۷۲) باکتری‌شناسی عمومی صفحه ۴۷۷- ۴۹۵ ( انتشارات دانشگاه تهران)

۵) تاجبخش، حسن(۱۳۷۰) ایمنی‌شناسی بنیادی صفحه ۹۲-۱۱۵( انتشارات دانشگاه تهران)

منابع خارجی

۱)Moridecai Siegal & cornel university (1989), The cornell Book of casts 2^nd Edn pp: 17-20 (cornell Feline Healt center , Torento , canada).

2) A Merck & phone – poulene company (1998) The Merck 8th Edn , pp:120-123 (printeal by National Publishing , inc , philadel phia pensylvania).

3) Meers, Peter – Judith, Sedgwick – worshey , Margarert, The Microbiology&Epidmiology of infection for heath (1995) First edition , pp: 116-117 Science Students Publisher Chapman & Hall(canada).

 

دانلود فایل

مقدمه

حمد و سپاس بیکران پروردگاری باشد که به انسان قدرت تفکر و اندیشیدن عطا فرمود و به او اختیار داد تا راهش را برگزیند.

در سالهای اخیر پیشرفت های دانش پزشکی بسیار چشمگیر بوده این پیشرفت های سریع در عصر تکنولوژی موجب تکامل هر چه بیشتر علم پزشکی و تمامی شاخه های آن شده است. از طرفی افراد تیم پزشکی برای آنکه بتوانند نقش خود را به طور موثرتری ایفا کنند باید با این تحولات سریع و نتایج آن ها آشنایی پیدا کنند. بی شک پرستاران عضو کلیدی تیم بهداشتی درمانی هستند. انسان های والایی که همیشه می خواهیم به اندازه هر بیمار درد بکشند به اندازه هر همراه دل بسوزانند و اندازه هر پدر و مادر در اضطراب فرزند بیمار و بستری باشد. موقعیت پرستاران در تیم بهداشتی درمانی مسئولیت آنها چه از نظر فراگیری علوم جدید و چه از نظر آموزش به بیمار و نحوه مراقبت بیمار از خود دو چندان می کند چرا که پرستاران دائما بر بالین بیمار حضور داشته و نحوه اداره و مراقبت و آموزش بیمار در روند بهبود بی تاثیر نیست.

از آنجایی که هر موضوع علمی، تعاریف، مفاهیم و اصطلاحات و موضوعات خاص خود را دارد ما هم بر آن شدیم تا در مورد بیماران مبتلا به هیپوتیروئید تحقیق و بررسی کنیم. همانطور که می دانیم بحث آموزش به بیمار در این بیماری ها خیلی مهم بوده و بیماران با درک صحیح از مراقبت خود می توانند به نحو موثری از عوارض ناشی از بیماری و بستری شدن مکرر جلوگیری کنند.

فهرست مطالب

مقدمه. ۱

آناتومی و هیستولوژی: ۲

تولید و ترشح هورمون تیروئید : ۴

متابولیسم ید : ۴

کمبود هورمون تیروئید : ۷

شیوع : ۷

تظاهرات محیطی کمبود هورمون تیروئید : ۸

پوست و ضمایم پوستی : ۹

سیستم قلبی – عروقی.. ۱۰

سیستم تنفسی.. ۱۴

سیستم تغذیه ای.. ۱۴

سیستم عصبی.. ۱۶

سیستم عضلانی.. ۱۸

سیستم اسکلتی : متابولیسم کلسیم و فسفر. ۱۹

عملکرد دستگاه ادراری: متابولیسم آب و الکترولیت.. ۲۰

سیستم خون سازی.. ۲۱

عملکرد هیپوفیزی و آدرنوکورتیکال.. ۲۲

عملکرد تولید مثلی.. ۲۳

کاتکول آمین ها و سروتونین.. ۲۴

ترکیب تصویر بالینی هیپوتیروئیدیسم. ۲۶

هیپوتیروئیدیسم بالغین.. ۲۶

هیپوتیروئیدیسم دوران نوزادی و کرتینیسم. ۲۸

تست های آزمایشگاهی.. ۳۲

تشخیص افتراقی.. ۳۴

هیپوتیروئیدیسم اولیه ی بدون گواتر. ۳۶

هیپوتیروئیدیسم اولیه. ۳۶

هیپوتیروئیدیسم پس از برداشتن تیروئید. ۳۷

کرتینیسم متفرق(sporadic cretinism): 39

هیپوتیروئیدیسم گواتری: ۴۰

گواتربومی (Endemic coiter). 40

کرتینیسم آندمیک: ۴۳

گواتر و هیپوتیروئیدیسم ایجاد شده به واسطه ی مصرف داروهای مهار کننده ی سنتز هورمون تیروئید: ۴۳

گواتر و هیپوتیروئیدیسم یدید: ۴۴

نقایص ارثی در بیوسنتز هورمون تیروئید یا TSH: 47

نقص در انتقال یدید: ۴۷

نقص تبدیل ید به حالت ارگانیسک: ۴۸

نقص در ممزوج شدن ید و تیروزین: ۴۹

نقص دهالوژناز ید و تیروزین: ۴۹

ترشح غیر طبیعی ید و پروتئین ها : ۵۰

هیپوتیروئیدیسم مادرزادی بدون وجود گواتر: ۵۱

مقاومت نسبت به هورمون تیروئید: ۵۱

هیپوتیروئیدیسم مرکزی: ۵۳

درمان هیپوتیروئیدیسم: ۵۵

ملاحظات فارموکولوژیک: ۵۷

پیگیری درمان جایگزینی.. ۶۳

آثار معکوس درمان بالووتیروکسین.. ۶۶

جنبه های اختصاصی هیپوتیروئیدیسم. ۶۷

هیپوتیروئیدیسم تحت بالینی.. ۶۷

بی کفایتی متابولیک… ۶۸

قطع درمان با هورمون تیروئید. ۶۹

جراحی اضطراری در بیماری هیپوتیروئید. ۷۰

درمان بیمار هیپوتیروئید مبتلا به بیماری شریان کرونر. ۷۱

کومای میکس ادم. ۷۲

تیروئیدیت اتوایمیون و عفونی.. ۷۳

پاتوژنز. ۷۴

حساسیت ژنتیک… ۷۵

آسیب شناسی بافتی (هیستوپاتولوژی). ۷۶

پاتوفیزیولوژی.. ۷۷

تصویر بالینی.. ۷۸

افراط و تفریط در تشخیص؟. ۷۹

آزمایش تیروئید. ۸۰

اثبات قطعی و مسلم؟. ۸۳

تیروئید. ۸۳

عملکرد غده تیروئید (اداره زیست شیمی بالینی). ۸۶

فرآیند پرستاری.. ۹۰

بخش ۴٫٫ ۹۹

فرآیند آموزش به بیمار. ۹۹

بررسی نیازهای یادگیری بیمار: ۹۹

بررسی انگیزش بیمار: ۱۰۰

ارزیابی عقاید بهداشتی: ۱۰۱

جستجوی مراقبت.. ۱۰۲

سازگاری روانی – اجتماعی با بیماری.. ۱۰۲

اصول کلی انگیزش: ۱۰۳

بررسی انگیزش… ۱۰۴

بررسی جامع انگیزش مددجو. ۱۰۵

اهداف آموزش به بیمار. ۱۰۶

تشخیص پرستاری.. ۱۰۶

منابع.. ۱۲۰

 

دانلود فایل

الف) بیان مسأله
از نظر تاریخی آدنوکاسینوم معده یکی از علل عمده مرگ و میر ناشی از سرطان درجهان بوده است. در سال ۱۹۳۰ سرطان معده علت عمده مرگ و میر ناشی از سرطان در ایالات متحده درمیان مردان و سومین علت در زنان بود. خوشبختانه از زمان پایان  جنگ جهانی دوم و بدنبال یک روند جهانی بویژه در کشورهای توسعه یافته بروز سرطان معده بطور مداوم در حال کاهش است و شاید بتوان گفت که هیچ بیماری بدخیمی را نمی‌توان یافت که چنین سیر روبه کاهشی را طی کرده باشد.تا سال ۱۹۸۰، این سرطان هنوز هم علت عمده مرگ و میر ناشی از سرطان در جهان به شمار می‌رفت.
در سال ۱۹۹۶ سرطان معده بعنوان دومین علت اصلی مرگ و میر ناشی از سرطان- با ۶۲۸۰۰ مرگ در سال- باقی بود. در سال ۱۹۹۷ سرطان معده هشتمین علت مرگ ومیر ناشی از سرطان در ایالات متحده محسوب شد. چرا که در این سال ۲۲۸۰۰ مورد جدید سرطان تشخیص داده شد که باعث مرگ ۱۴۰۰۰ نفر گشت و حدود ۸/۱ بیلیون دلار هزینه برای مراقبتهای بهداشتی در پی داشت.۳
سؤالی که در اینجا مطرح است آنست که چرا علیرغم روند روبه کاهش جهانی در برروز سرطان معده این سرطان همچنان بیرحمانه مبتلایان خود را از میان برمیدارد؟ پاسخ آنست که متأسفانه سرطان معده در زمان تشخیص، اغلب پیشرفته است و میزان بقای ۵ ساله بیماران کمتر از ۱۰ درصد است.(۷٫۶)

فهرست مطالب

عنوان                                                                                       صفحه

فصل اول : مقدمه …………………………………………………………………………………………………………. ۱

نقش ژنتیک در اتیولوژی آدنوکارسینوم معده ……………………………………………………….. ۸

عوامل خطرساز آدنوکارسینوم معده ……………………………………………………………………….. ۱۱

ضایعات پیش سرطانی آدنوکارسینوم معده ………………………………………………………….. ۱۹

آدنوکارسینوم معده ؛ غربالگری ………………………………………………………………………………… ۲۵

آشنایی با هلیکوباکترپیلوری …………………………………………………………………………………….. ۲۹

اپیدمیولوژی …………………………………………………………………………………………………………………. ۳۱

انتقال عفونت ………………………………………………………………………………………………………………… ۳۳

فاکتورهای بیماری‌زای هلیکوباکترپیلوری …………………………………………………………….. ۳۵

عفونت حاد ناشی از هلیکوباکترپیلوری ………………………………………………………………….. ۴۰

پاتوژنر التهاب ……………………………………………………………………………………………………………….. ۴۲

هلیکوباکترپیلوری ؛ تشخیص …………………………………………………………………………………… ۴۷

هلیکوباکترپیلوری ؛ تدبیر شخصی ………………………………………………………………………….. ۵۳

هلیکوباکترپیلوری ؛ درمان ……………………………………………………………………………………….. ۵۵

فصل دوم : زمینه و پیشینه تحقیق………………………………………………………………………….. ۵۸

فهرست منابع ……………………………………………………………………………………………………………….. ۶۳

References :

1)Walter L.Peterson and David Y.Graham . Helicobacterpylori . In Sleisenger and Fordtran’s Gastrointestinal; and Liver disease , Vol . One , 7th edition , W.B.Saunders ; 2002 .

2)Gordon  D.Luk.Tumors of the stomach . In Sleisenger and fordtran’s Gastrointstinaland Liver disease , Vol . one , 6th edition , W.B.Saunders ; 1998

3)Theodore J.koh and Timothy C.Wang . Tumors of the stomach . In sleisenger and Fordtran’s Gastrointestinal and liver disease , Vol . one , 7th edition , W.B.Saunders ; 2002 .

4)C.Richard Boland and Thomas J.Savides . Tumors of the stomach . In Tadataka Yamada , David H.Alpers , Loren Laine ,Chung Owyang and Don W.Powell . Text book of Gastroentrology , Vol . 2 , 3rd edition , Lippincott Williams and wilkins; 1999 .

5)Carpenter SJ.GI tract neoplasms . In Andreoli Thomas E,et al , Cesil Essentials of Medicine . 5th edition . W.B.Saunder ; 2001 .

دانلود فایل

چکیده

این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی می‌باشد .

 

اهداف مد نظر تحقق

۱- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .

۲- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .

 

در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .

۱- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟

۲- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟

 

جامعه آماری

جامعه آماری را کلیه مدیران شهری شهرستان ساوجبلاغ که تعداد آنها ۹۲ نفر می باشند تشکیل می‌دهد .

ابزار گردآوری اطلاعات

ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای است که شامل ۱۵ سؤال ( ۱۳ سؤال پاسخ بسته و ۲ سئوال پاسخ باز ) می باشد .

 

اطلاعات به دست آمده در برگیرنده نتایج زیر بوده است :

۱- انتصاب مدیران بر اساس ضوابط مندرج مندرج در دستورالعمل بوده است .

۲- مدیران از نظر گذراندن دوره های ضمن خدمت با کمبود جدی مواجه می باشند .

 

بر اساس نتایج بدست آمده پیشنهاد می گردد که :

۱- بکار گیری مدیران آموزش دیده در پستهای مدیریتی بری دست یافتن به کارآیی بیشتر

۲- فراهم آوردن آموزشهای مکاتبه ای و گواهی معتبر و تشویق مدیران در امر آموزش .

۳- حداقل سالی دو جلد کتاب جدید در رابطه با مدیریت آموزشی در اختیار مدیران جهت مطالعه قرار گیرد و از آن آزمون بعمل آید بر اساس نتایج حاصله گواهی ضمن خدمت صادر گردد .

۴- پیشنهاد می شود جهت یافتن اطلاعات دقیق و کامل تحقیق جداگانه با تفکیک سه مقطع ( ابتدایی ، راهنمایی و متوسطه ) در شهرستان ساوجبلاغ صورت گیرد .

فهرست مطالب

عنوان                                                                     صفحه

فصل اول : کلیات

                        ·                      مقدمه

                        ·                     بیان مسئله

                        ·                     اهداف تحقیق

                        ·                     روش انجام تحقیق

                        ·                     اهمیت موضوع تحقیق

                        ·                     محدودیتهای تحقیق

                        ·                     تعریف واژه ها و اصطلاحات

                        ·                     خلاصه از سایر فصلها

 

فصل دوم : ادبیات و پیشینة تحقیق

                        ·                     مقدمه

                        ·                     ادبیات

                        ·                     سابقة موضوع تحقیق

فصل سوم : روش تحقیقی

                        ·                     مقدمه

                        ·                     عنوان تحقیق

                        ·                     اهداف کلی تحقیق

                        ·                     نوع تحقیق

                        ·                     جامعه آماری

                        ·                     حجم نمونه

                        ·                     ابزار تحقیق

                        ·                     محدودیت های تحقیق

                        ·                     موقعیت تاریخی و جغرافیایی شهرستان ساوجبلاغ

                        ·                     اطلاعات کلی درباره مدارس شهرستان ساوجبلاغ

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

 

فصل پنجم :

                        ·                     نتیجه گیری

                        ·                     پیشنهادات

منابع و مأخذ

                        ·                     ضمائم

 

فهرست جداول

عنوان                                                                  صفحه

           ·       جدول شماره ۱ ( میزان تحصیلات مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۲ ( رشته تحصیلی مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۳ ( سابقه رسمی مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۴ ( سابقه خدمت در شهرستان مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۵ ( سابقه خدمت در پست مدیریت مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۶ ( سابقه خدمت قبل از مدیریت مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۷ ( بومی وو غیر بومی بودن مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۸ ( انتصاب قبل و بعد از انتصاب مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۹ ( دوره آموزش قبل از انتصاب مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۱۰ ( دوره آموزش قبل از انتصاب مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۱۱ ( نظر خواهی از مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۱۲ ( مدرک تحصیلی قبل از انتصاب مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۱۳ ( میزان مطالعه مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۱۴ ( زمان انتصاب مخاطبین )

           ·       جدول شماره ۱۵ ( رشته تحصیلی قبل از انتصاب مخاطبین )

منابع و مأخذ

میر کمالی  سید محمد رهبری و مدیریت آموزشی     نشر رامین     چاپ آذروش آبان ۷۳

علاقه بند   علی          مقدمات مدیریت آوزشی       نشر روان      چاپ حیدری   پاییز ۷۵

علی آبدی   علیرضا       مدیران جامعه اسلامی        نشر رامین      چاپ آذروش  پاییز ۷۲

واثقی      قاسم           درسهایی از اخلاق           نشر سازمان   چاپ  اشکان  تابستان ۷۵

                         مدیریت              تبلیغات اسلامی

قبادی    خداداد          خلاصه نتایج یک تحقیق    مجله فصلنامه    مدیریت در آموزش و پرورش شماره مسلسل ۱۳ بهار ۷۴ معاونت تأمین و تربیت نیروی انسانی آموزش و پرورش

صباغیان              زهرا                    تأثیر آموزش ضمن خدمت بر افزایش موفقیت و کارآیی مدیران

                        منابع بالا

 

دانلود فایل

چکیده

با توجه به افزایش معتادان تزریقی و موارد بستری آنان در بخش‌های عفونی و پیچیدگی‌های مشکلات پزشکی آنان، درک بهتر ویژگیهای بیماریهای عفونی در این افراد ضروری است. این مطالعه با هدف بررسی اپیدمیولوژی، شیوع و سیر انواع بیماریهای عفونی برروی ۱۲۶ مورد بستری در ۱۲۲ معتاد تزریقی در بخش‌های عفونی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از خرداد ۸۱ الی دی ۸۲ انجام شده است. عفونت‌های این افراد در گروه‌های پوست و بافت نرم، استخوان  و مفاصل ، اندوکاردیت و عروقی، ریوی و سل، هپاتیت، CNS ، داخل شکمی، Sepsis و ایدز مورد بررسی قرار گرفت. شایع‌ترین گروه‌های بیماری به ترتیب عفونت‌های پوست و بافت نرم ، ریوی و هپاتیت بود. آبسة بافت نرم، پنومونی و سلولیت به ترتیب بیشترین فراوانی را داشتند. تب شایعترین شکایت و فراوان‌ترین یافتة غیر طبیعی بود. شایع‌ترین علل تب به ترتیب عفونت‌های ریوی، عفونت‌های جلدی و بافت نرم و علل غیر عفونی بود. سرولوژی HIV در ۲۰ بیمار( ۷/۳۵%) از ۵۹ بیمار مثبت بود. ۹ مورد سل ریوی اسمیر مثبت ۲۷% عفونت‌های ریوی را تشکیل می‌داد. متوسط زمان بستری ۱۴ روز بود. ۳/۵۷% بیماران با بهبودی ترخیص، ۱/۸% ارجاع، ۱۷% بیمارستان را ترک و ۷/۱۷ % فوت کردند.

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

بازنگری منابع و اطلاعات موجود

خصوصیات اپیدمیولوژیک

آنتی‌بیوتیک‌های مصرفی

 آزمایشات

آنتی‌بیوتیک‌های مصرفی

مدت بستری و سیر بیماری

– تشخیص نهایی

نتایج به صورت انواع بیماریهای عفونی

عفونتهای جلدی و بافت نرم

عفونتهای استخوان و مفاصل

عفونتهای ریوی و فضای جنب

گروه اندوکاردیت و عفونتهای عروقی

گروه هپاتیت

عفونت‌های داخل شکمی

عفونت CNS

Sepsis با منشأ نامشخص

بیماران HIV مثبت

مبتلایان به ایدز

بحث

نتیجه‌گیری

دانلود فایل

چکیده

سیانوباکترها (جلبک‎های سبز ‎- آبی) جزء پروکاریوت‎ها محسوب می‎شوند. این فیتوپلانکتون‎ها معمولاً در آب‎های شیرین و لب شور یافت می‎شوند و از لحاظ شکل ظاهری به دو گروه رشته‎ای و کلنی تقسیم می‎شوند.

سیانوباکترها در هنگام بلوم (شکوفایی)، سمومی را تولید می‎کنند که سلامت آب آشامیدنی را به مخاطره می‎اندازند و اثرات مضری بر روی موجودات زنده دارند. این سموم عبارتند از: میکروسیس‎تین‎ها، نودولارین‎ها، ساکسی توکسین‎ها، آناتوکسین ‎a، آناتوکسین ‎S(a) و ‎Cylindrospermopsin. این سموم از نظر ساختمانی متفاوتند و محدودة عصبی را شامل می‎شود. وجود سیانوباکترها و سموم آنها در مخازن آبی مورد استفاده برای آشامیدن به علت عدم مدیریت صحیح منابع و مخازن آبی است.

روش‎های تیمار آبی که در این پروژه مورد بحث قرار گرفته‎اند عبارتند از: کلرزنی، فیلتراسیون سریع یا کند، به ویژه استفاده از ازن و غیره، از موثرترین روش‎ها در از بین بردن سیانوباکترها هستند.

فهرست مطالب
عنوان     صفحه
چکیده
مقدمه
فصل اول: انواع سیانوباکترها و ویژگیهای بیولوژیکی، ظاهری و بلومهای سمی آنها
۱-۱- تاریخچه
۱-۲- ویژگیهای ساختاری و بیولوژیکی سیانوباکترها
۱-۳- بلومهای سمی (شکوفایی) سیانوباکترها
۱-۴- مهمترین راسته‎های جلبک‎های سبز ‎- آبی
۱-۵- تقسیم‎بندی سیانوباکترها از لحاظ شکل ظاهری
۱-۵-۱- سیانوباکترهای رشته‎ای
۱-۵-۲- سیانوباکترهای کلنی
فصل دوم: طبقه‎بندی سموم سیانوباکتریایی
۲-۱- طبقه‎بندی سموم سیانوباکتریایی براساس مکانیسم عمل
۲-۱-۱- نوروتوکسین‎ها
۲-۱-۲- هپاتوتوکسین‎ها
۲-۱-۳- درماتو توکسین‎ها
۲-۲-  انواع سیانوتوکسین‎ها
عنوان     صفحه
۲-۲-۱- نودولارین‎ها
۲-۲-۲- ساکسی توکسین‎ها
۲-۲-۳- آناتوکسین a و هوموآناتوکسین a
2-2-4- آناتوکسین ‎a (S)
2-2-5- ‎Cylindrospermopsin
2-2-6- میکروسیس تین
۲-۲-۶-۱- دوام و پایدار میکروسیس‎تین در سلولها
۲-۲-۶-۲- خارج‏شدن‎سم‏هپتاپپتید(میکروسیس‎تین‎درطی‎تجزیة ‎Microcystis aeruginosa
2-3- طبقه‎بندی سیانوتوکسین‎ها براساس ساختمان شیمیایی
۲-۳-۱- پپتیدهای حلقوی
۲-۳-۲- آلکالوئیدها
۲-۳-۲-۱- آلکالوئیدهای سیتوتوکسیک
۲-۳-۲-۲- آلالوئیدهای درماتوتوکسیک
۲-۳-۳- سموم لیپوپلی ساکاریدها ‎(LPS)
فصل سوم: اثرات مضر سموم سیانوباکترها
۳-۱- آزمایش سلامت انسان
۳-۱-۱- قرار گرفتن در معرض اثرات حاد و غیرمزمن
عنوان     صفحه
۳-۱-۲- قرار گرفتن در معرض اثرات مزمن
۳-۲- ارزیابی خطر
۳-۳- اثر بر ماهیان
۳-۴- اثر بر موجودات آبزی
۳-۵- تولید ترکیبات بیواکتیو
۳-۶- صدمه از راه تماس تفریحی
۳-۷- مسمومیت حیوانی
۳-۸- اثر بر زئوپلانکتونها
۳-۹- اثر بر باکتریهای آبزی
فصل چهارم: روشهای کنترل و جلوگیری از شکوفایی
۴-۱- انعقاد یا چسبیدن، معلق بودن هوای محلول و جذب سطحی کربن فعال
۴-۲- کلرزنی
۴-۳- فیلتراسیون سریع و فیلتراسیون کندشنی
۴-۴- فرآیندهای غشایی
۴-۵- دما
۴-۶- اسیدیته ‎(PH)
4-7- کاهش فسفر و ازت
عنوان     صفحه
۴-۸- سولفات مس
۴-۹- سیمازین
۴-۱۰- ازن‎دار کربن
۴-۱۰-۱- میکروسیس‎تینها و نودولارین
۴-۱۰-۲- آناتوکسین a، آناتوکسین ‎S(a) و ساکسی توکسین
۴-۱۱- نور
۴-۱۲- کنترل بیولوژیک
۴-۱۲-۱- تغذیه توسط زئوپلانکتونها
۴-۱۲-۲- کپور نقره‎ای

فهرست جدول‎ها
عنوان     صفحه
۴-۱- جدول تأثیر ازن در از بین بردن میکروسیس تین ‎LR در صورت وجود یا عدم وجود مواد آلی
۴-۲- جدول تأثیر ازن در از بین بردن ‎Microcystis aeruginosa

منابع فارسی

۱- اسماعیلی ساری. ع، ۱۳۸۱، «آلاینده‎ها، بهداشت و استاندارد در محیط زیست»، انتشارات نقش مهر، ص ۴۵۳ تا ۴۵۹، ۴۶۳ تا ۴۷۳، ۴۷۶ تا ۴۸۱٫

۲- اسماعیلی ساری. ع، ۱۳۷۹، ‌«باکتریها، جلبک‎ها، قارچها و بی‎مهرگان آب شیرین»، مؤسسة تحقیقات شیلات ایران، ص ۳۳ تا ۳۵٫

۳- اسماعیلی ساری. ع، ۱۳۷۹، «‌مبانی مدیریت کیفی آب در آبزی پروری»، مؤسسة تحقیقات شیلات ایران، ص ۱۳۳ تا ۱۴۶، ۱۱۱، ۱۱۳٫

۴- اسماعیلی ساری. ع، ۱۳۸۳، «هیدروشیمی بنیان آ‌بزی پروری»، انتشارات اصلانی، ص ۲۲۱ تا ۲۲۷، ۲۳۱ تا ۲۳۵٫

۵- عرفان منش. م، افیونی. م، ۱۳۸۱، ‌«آلودگی  محیط زیست، آب، خاک و هوا»‌، انتشارات ارکان، ص ۱۰۸٫

فهرست منابع غیرفارسی

۱٫ Betina, C., Hitzfeld, B., Stefan, J., Hoger, S., Daniel, R., Dietrich, D., 2000 Feb, Cianobateial toxins, University of knostans, Germany, Environ Health Perspect 108 (suppl1): 133-122.

2. Falconer, I., 1999, Anverview of problems caused by toxic blue-green aglae (cyanobacteria) in drinking water. Environ Toxical 14 5-12.

3. Gillroy, D.J., Kauffman, K.W., Hall, R.A., Haung, X., Chu, F.S.2000 may, Assessing potential health risks from microcystin toxins in blue-grean algae dietary supplements. Environ Health Perspect, 108 (5): 435-9.

4. Hitzfeld, B., Fischer, W., Eriksson, J., Mikhailov, A., Dietrich, D., 1999, Immunochemical detection of microcystin-LR in tissues and cells of rainbow trout. Toxical Sci 48:33.

دانلود فایل

کاربرد میکروارگانیزم‌ها در تهیه مواد لبنی

مقدمه:

شیرامولوسیون پیچیده‌ای از پروتئین، چربی، قند و مواد معدنی است. شیرگاو تقریباً ۸۷% آب، ۵/۳% پروتئین، ۵/۳% چربی و ۵% لاکتوز دارد که البته در صد آب و چربی از شیر یک گاو به شیر گاو دیگر متفاوت است. محصولات بدست آمده از تخمیر شیر، مزه‌های متفاوتی دارند و به علت داشتن آب کمتر نسبت به شیر، مقاومتشان در برابر عوامل فساد غذایی بیشتر است. تخمیر شیر در شرایط دمایی مناسب صورت می‌گیرد و بسته به نوع مخمر، نوع شیر و شرایط فرایند محصولات متفاوت تولید می‌شود. ارگانیزم‌های عمده‌ای که شیر را به محصولات لبنی فرعی تبدیل می‌کنند، شامل لاکتوبا سیلوس‌ها و استرپتوکوکها هستند.

استرپتوکوکهای لاکتیک دارای آنتی‌ژنهای گروه N هستند و از مهمترین آنها استرپتوکوکوس لاکتیس، استرپتوکوکوس کرو موریس و استرپتوکوکوس ترموفیلوس را میتوان نام برد.

استرپتوکوکوس لاکتیس متشکل از یک یا دو زنجیره بلند یا کوتاه یا سلولهای بیضی شکل است. استرپتوکوکوس لاکتیس در ۲۸ به سرعت در شیر رشد و آن را ترش می‌کند. متوقف شدن با کتریهای گرم مثبت در شیر به وجود یک آنتی بیوتیک قوی به نام نیسین ( توسط برخی گونه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های استرپتوکوکوس لاکتیس تولید می‌شود) بستگی دارد.

گونه‌های لاکتو باسیلوس، مهمترین باکتریهای خانواده لاکتو با سیلوس محسوب می‌شوند. لاکتو با سیل‌ها (میله‌ای شکل، باریک، دراز، گرم مثبت و بدون اسپور) معمولاً به صورت رشته‌هایی مرکب از سلولهای موازی زنجیره‌ای یا تک تک هستند. لاکتو با سیل‌ها در مواد غذایی و فراورده‌های لبنی به وفور یافت می‌شوند. بیشتر گونه‌ها جور تخمیر (هوموفرمانتاتیو) وعده‌ای مانند لاکتو باسیلوس فرمنتم و لاکتوباسیلوس پاستوریا نوس ناجور تخمیر (هتروفرمانتاتیو) هستند. بسیاری از گونه‌های موجود در شیر پاستوریزه مانند لاکتوباسیلوس برنیس، لاکتو با سیلوس لاکتیس و لاکتو با سیلوس فرمنتم، مقاوم به اسید و ترمودیوریک (تحمل کننده گرما) هستند و در تهیه فراورده‌های لبنی ایفای نقش می‌کنند.

البته باید در نظر داشت که در فرایند تولید هر یک از این فراورده‌ها، میکروارگانیزم‌های متنوع دیگری از جمله کورینه با کتریوم‌ها و میکروکوکوس‌ها، مخمرها و قارچ‌ها و غیره نیز نقش دارند، که در اینجا به بررسی آنها می‌پردازیم.

فهرست مطالب

مقدمه

نقش میکروارگانیزم‌ها در مراحل رسیدن پنیر

Whey چیست؟

مراحل فرایند تولید پنیر

رسیدن پنیر

عوامل موثر در رسیدن پنیر

پروتئولیز

الف) مکانیزم عمومی تجزیه پروتئین‌ها

ب) مکانیزم عمومی تجزیه اسیدهای آمینه

لیپولیز و اسیدهای فرّار

گلیکولیز

میکروارگانیزم‌ها و آنزیم‌های آنها

انواع استاترها

لاکتاکوکوس لاکتیس زیرگونه لاکتیس

لاکتوکوکوس لاکتیس زیرگونه کروموریس

لاکتوکوکوس لاکتیس زیرگونه لاکتیس واریته دی‌استیل لاکتیس

لکونوستوک

استرپتوکوکوس سالیواریوس زیرگونه ترموفیلوس

این میکروارگانیزم گرم مثبت، کاتالاز منفی، کوکسی شکل و بی‌هوازی است و

لاکتو باسیل‌ها

باکتریهای پروپیونیک  

پدیولوکوس‌ها

کورینه باکتریوم‌ها

میکروکوکوس

استرپتوکوکهای گروه D یا انتروکوک‌ها

مخمرها

قارچ‌ها Fungus

پنی‌سیلیوم کممبرتی

پنی‌سیلیوم رکیوفورتی Penicillium requeforti

ژئوتریکوم کاندیدوم

رشد باکتریهای آغازگر در شیر

فاکتورهای ممانعت کننده از رشد باکتریهای استارتر پنیر

انواع پنیر

طبقه بندی پنیرها

پنیر  Romano, parmesan

پنیر چدار  Cheddar cheese

روش تهیه پنیر چدار

تغییرات میکروبیولوژیکی در مدت رسیدن پنیر چدار

نقص‌های پنیر چدار

پنیر سوئیس Swiss cheese

نقصهای پنیر سوئیسی

پنیر آبی رنگ (پنیر رکیوفورتی) Roquefort chees

روش تهیه پنیر آبی رنگ

شیر لازم برای تهیه پنیر آبی رنگ

میکروارگانیسم‌های مهم در تولید پنیر آبی رنگ

طعم پنیر آبی رنگ

کپک لازم برای تلقیح پنیر آبی رنگ

پنیر Brick  Brick chees

استارترهای پنیر Brick

پنیرlimburgerlimburger cheese

پنیر کممبرت Camonbert cheese

تغییرات میکروبیولوژیکی پنیر کممبرت

پنیرCottage Cottage cheese

پنیر موزارلا Mozzarella cheese

تغییرات میکروبیولوژیکی پنیر موزارلا

ماست  yogurt

باکتریهای مهم ماست

استارترهای ماست

لاکتوباسیلوس دلبروکه‌ای زیر گونه بولگاریکوس

همزیستی استرپتوکوس ترموفیلوس و لاکتوباسیلوس بولگاریکوس

تکثیر کشت مادر ماست

روش کلی تکثیر کشتهای ماست

استارترهای ماست و دخالت آنها در بافت و طعم ماست

فاکتورهای ممانعت کننده از رشد استارترهای ماست

ممانعت کننده‌های طبیعی و ذاتی Inherent Inhibitors

آنتی بیوتیک‌ها Antibiotics

شیرین کننده‌ها Sweeteners

باکتریوفاژها Bacteriophages

روش تهیه ماست

مشکلات تهیه ماست

ویژگیهای ماست

کره Butter

نقش میکروارگانیسم‌ها در ایجاد طعم کره

شیر اسیدوفیلوس  Acidophilus milk

روش تهیه شیر اسیدوفیلوس

باتر میلک بلغاریBulgarian Butter milk

کفیر  Kefir

کومیس  Koumiss

سورکرم  Sour cream

دانلود فایل